2022年中考物理二轮复习实验专题练习——光现象

这是一份2022年中考物理二轮复习实验专题练习——光现象，共7页。试卷主要包含了如图1是小孔成像的实验，在探究“光的反射定律”的实验中等内容，欢迎下载使用。
2022年中考物理第四章《光现象》实验专练1．（1）如图1所示，在一块硬纸板上挖一边长为5mm的正方形的“孔”。把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到　   　（选填“正方形”、“圆形”或“三角形”）亮斑；（2）晴天的正午时分，走在我们学校茂盛的樟树下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是　   　（选填“太阳像”、“树叶的缝隙”或“树叶影子”）；（3）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图2所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，符合探究要求的是　   　。2．如图1是小孔成像的实验。（1）小孔成像的原理是　   　；（2）实验中，蜡烛和小孔的位置不变，将光屏向右移，则像会　   　（变大、不变、变小）。若将实验的小孔变为三角形的小孔，则光屏上的像的形状会　   　（不变、变为三角形、变为正方形）。（3）白天看到树荫下有很多圆形的光斑，光斑是　   　（倒立、正立）的太阳的像。（4）图2甲中“坐井观天”讲述的是青蛙在井底只能看到一小部分天空的故事，图2中能正确表示青蛙通过井口观察到的范围的图像是　   　。3．在探究“光的反射定律”的实验中：（1）如图甲所示，将纸板垂直镜面放置，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，由此可知：反射角　   　（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。（2）为了使（1）得出的结论更可靠，我们必须进行的操作是　   　（选填“A”或“B”）。A．改变入射光线AO与ON的夹角B．沿ON向后转动右侧的纸板（3）保持两侧纸板在同一平面内，将它们如图乙所示倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，发现纸板上　   　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线与入射光线、法线　   　（选填“在”或“不在”）同一平面内。4．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且绕ON转动。（1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角，你认为这样得出结论　   　（选填“合理”或“不合理”），原因是　   　。（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的　   　方向射出，因为在光的反射现象中光路是　   　的。（3）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上　   　（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，说明反射光线与入射光线及法线ON在　   　（同一/不同）平面内；此时，反射光　   　（选填“依然存在”或“不存在”）。5．艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B．（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了　   　。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿　   　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是　   　。（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，在玻璃板后面观察光屏，将　   　（选填“能”“不能”）在光屏上观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是　   　像（选填“虚”“实”）。（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像　   　（选填“变大”“不变”或“变小”）（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置　   　（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）。6．小刚利用如图甲所示的实验装置探究平面镜成像的特点。（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。把蜡烛A放在玻璃板的前面，小刚应在玻璃板　   　（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃　   　（选填“反射”或“折射”）所成的像。（2）再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像　   　，选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于　   　。（3）实验中，使用薄透明平板玻璃代替平面镜，能够使观察者看到蜡烛A的像的同时，看到蜡烛B，便于　   　。（4）如果在蜡烛A的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将　   　（填“有”或“没有”）蜡烛A的像。（5）实验中还需要　   　，用来测量像与物到玻璃板的　   　。（6）若将玻璃板向左倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的　   　（选填“①”或“②”）处。7．如图甲是小婧同学探究平面镜成像特点的实验装置。（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　   　。（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小婧拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，发现它能跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是　   　。（3）实验时，小婧同学应在　   　（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。（4）经过三次实验，记录像的位置A′、B′、C′与对应物的位置A、B、C的情况如图乙所示。为了判断平面镜所成的像是否为虚像，接下来小婧应该进行的操作是：　   　。8．某同学做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如表数据：入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生 　   　和 　   　现象。②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而 　   　（填“增大”、“不变”或“减小”），且折射角 　   　（填“大于”“等于”或“小于”）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角大小等于 　   　度。（2）若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是 　   　（填“OA”或“OB”）；激光经过水面反射时的反射角大小等于 　   　（填“α”“β”或“γ”）。（3）折射光线和入射光线位于 　   　的介质中。9．将一束光AO斜射向空气和水的分界面上O点，如图所示，过点O作垂线段MN，测量角α、β、γ的数值并记录在表格中：入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°（1）结合实验现象、分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射；折射角　   　（选填“大于”、“等于”或“小于“）入射角；且折射角随入射角的　   　（填写具体的变化关系）；当光从空气垂直射到水面时，传播方向　   　。（2）某同学选择了空气和玻璃两种介质也进行了光的折射现象的探究，并且也得出了一组数据，如表格所示，他结合光在空气、水和玻璃中的光速大小进行了推测，他认为如果将一束光从水中射向玻璃中，折射角将　   　（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°10°20.1°32.3°38.2°10．如图所示，通过探究，我们对太阳光和物体的颜色有了更多的了解。（1）阳光通过三棱镜后，在白屏上呈现彩色光带，白屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为　   　（选填“红”或“紫”）光。（2）在屏上标出了三个区域，其中能让荧光物质发光的区域是　   　（选填“①”“②”“③”）。（3）在三棱镜与白屏之间插一块玻璃，发现白屏上的各种色光分布没有任何变化，则该玻璃是　   　色的。（4）换一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现　   　色光。（5）拿掉玻璃，将白屏换成蓝色屏，我们　   　（选填“仍能”，“不能”）看到彩色光带。（6）综上所述，透明物体的颜色是由它　   　决定的；不透明物体的颜色是由于它反射的色光决定的。