初中物理第九章 力与运动综合与测试课堂检测

这是一份初中物理第九章 力与运动综合与测试课堂检测，共32页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
八年级物理下册第9章《力与运动》测试题一、选择题1.下列关于惯性说法正确的是A. 静止在草坪上的足球没有惯性B. 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D. 百米赛跑运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用2.关于运动和力，下列说法正确的是（    ）A. 物体不受力，一定静止B. 作用在运动物体上的力一定不平衡C. 物体的速度越大，其惯性一定越大D. 物体的运动方向发生改变时，一定是受到了力的作用3. 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（　　）A. 立即停下来 B. 慢慢停下来C. 做匀速直线运动 D. 改变运动方向4.关于力学知识，下列说法中正确的是A. 用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的B. 踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性作用C. 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力作用D. 只有相互接触的物体才能产生力的作用5.关于力，下列说法正确是A. 打篮球时，只要手对篮球施加的力大小相同，力的作用效果就一定相同B. 投出去的篮球受到手的推力和重力的作用C. 篮球砸到篮板时反弹回来，说明篮板对篮球的力大于篮球对篮板的力D. 篮球砸到篮板的过程中，篮球既是施力物体也是受力物体6.下列情景中，处于平衡状态的是（    ）A. 绕地球匀速运行的卫星B. 加速追赶猎物的猎豹C. 下落的苹果D. 匀速下降的跳伞运动员7.有一只氢气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时，从氢气球的吊篮中掉下一物体，这个物体在离开吊篮后将（　　）A. 继续上升一段然后下落 B. 立即下落C. 以原来的速度永远上升 D. 以上说法都不对8.如图所示，升降机以的速度匀速上升时，升降机对木箱的支持力为下列说法中正确的是 A. 升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB. 升降机以的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC. 升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND. 升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N9.踢出去的足球在水平草地上滚动．在下面列举的各对力中，属于平衡力的是 (     )A. 球所受的重力和球对草地的压力B. 球对草地的压力和草地对球的支持力C. 球所受的重力和球所受的摩擦力D. 球所受的重力和草地对球的支持力10.小乐到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验．如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中．下列说法正确的是 A. 以车为参照物，小球的运动状态不变 B. 以地面为参照物，小球的运动路线是曲线C. 当小球到达最高点时处于静止状态                      D. 小球能落回小孔是因为小球始终受水平向前推力11.如图所示，林红用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时A. 林红的推力小于箱子受到的阻力B. 林红的推力等于箱子受到的阻力C. 林红的推力大于箱子受到的阻力D. 箱子对林红没有力的作用12.关于如图所示的各种情景，下列说法中正确的是 A. 甲图中：特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力B. 乙图中：跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐减小C. 丙图中：足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下D. 丁图中：人躺在“死海”水面上看报，海水给人的浮力大于重力13.今年是奥运年．奥运会将于8月5日在巴西里约开幕，我国运动健儿将奋力拼搏，为国争光，在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中错误的是A. 跑步比赛时，使人前行的力是地面给人的摩擦力B. 体操运动员倒立静止在平衡木上时．她受到的重力和支持力是一对平衡力C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D. 百米冲刺后运动员最终停了下来，是因为运动员的惯性消失了14. （2012深圳）如图所示，木箱重600N，小明用F＝200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动．当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（ ）A. 600NB. 200NC. 240ND. 大于200N小于240N15.杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下．下列说法错误的是A. 小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B. 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力C. 小丑鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内D. 小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等16.如图所示，小军对箱子施加水平推力，下列分析正确的是A. 当推力为80N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力，这两个力是一对相互作用力B. 当增大推力时，箱子由静止开始运动，说明力是使箱子产生运动的原因C. 当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力大小为100N，当推力增大为120N时，摩擦力变为120ND. 箱子在水平地面上做匀速直线运动时，人对箱子的推力做了功，地面给箱子的支持力没有做功17.小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（ ）A.  B.  C.  D. 18.【2016•安徽卷】如图，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动．以下说法正确的是（  ）A. 在水平方向上.物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B. 在水平方向物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C. 在竖直方向上.物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D. 在竖直方间上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力二、填空题19.飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定________(填"平衡""不平衡")，判断的依据是因为________.这两个力作用在一个物体上，且大小________，方向________，并且在________．20.如图所示，一个物块重20N，现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上．当物块静止时，物块与墙面间的摩擦力F为_____N，方向为_____．21.出膛的炮弹能继续向前是因为___________，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为______，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为__________________．22.把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的__（选填“静止”或“运动”）状态，阻碍蛋壳的转动．而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况．因此，更容易转动的是__（选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”）．23.【2016·哈尔滨卷】如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验．在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做_________运动，木块所受的滑动摩擦力大小是_______ N．24.2016年6月18日武石城际铁路正式开通，它是武汉城市圈内一条连接武汉市与鄂州市、黄石市的快速城际铁路，是湖北省重要的经济走廊．铁路线全长95km，动车直达运行时间仅为30min，则全程的平均速度可达 ________   km/h．为了节能，车靠站前可采用“再生制动”的方法：在车速逐渐减到90km/h的过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车具有________ 仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车的________能转化为电能输入电网．25.如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_____重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_____重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）26.如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验． ①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：______________________________________ ． ②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：_______________________________________________ ． ③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论 为什么 ____________________________ ． ④分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：_______________________________________27.如图所示，吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的风俗．将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生     ；停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的     发生改变．（选填“形变”或“运动状态”）28.图________（甲/乙）：木块原来静止，当小车突然运动时，木块的________（上部/底部）随小车一起向前运动，而木块________（上部/底部）由于________仍保持静止状态，所以木块会向________（前/后）倾倒．  29.近期，淮南市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为75 kg，轮胎与地面总接触面积为3×10-3 m2，则车对地面的压强P=__Pa．轮胎上布满花纹是通过______来增大摩擦的，刹车时人由于______会向前倾．30.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于__________状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为__________N．三、解答题31.如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把l元的硬币放在牌上，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解这一现象．32.一辆质量为2000kg的汽车在平直的公路上匀速直线向西运动，如果此时它受到的牵引力F大小为自身重力G的，那么受到的摩擦力f是多少牛？方向如何？ 四、作图题34.如图为研究“小车动能大小与哪些因素有关”的实验装置，为了达到较好的实验效果，请在图中画出木块的初始位置，并画出小车刚开始运动时所受支持力的示意图，已知A点为斜面与水平面的交点、AB两点距离等于小车车长、C点为水平面中部某点．（               ）35.在图中，画出随传送带一起做匀速直线运动的物体受到的力的示意图．（            ）36.一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图．（    ）五、实验探究题37.某小组同学研究某个物体受二力平衡时F1和F2的特点.现有器材为：力的传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算器）、计算机、硬纸板、细线等.图（a）（b）为他们设计的两种方案.   （1）应根据图________（a/b）所示方案进行实验.    （2）图（c）是该组同学正常进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）. 请依据相关信息，写出两条结论：① ________；② ________.38.在“探究二力平衡的条件”活动中．（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于______状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：______（用字母表示），这样的改进是为了减小______对实验的影响．（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于______，故卡片的重力可忽略不计．39. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是     （选填“a”、“b”或“c”）．（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越     ．（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做     运动．（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上    下滑，这样做目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时     ．（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力   （“是”或“不是”）一对平衡力．（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有     （只要求写出一种即可）． 一、选择题1.下列关于惯性说法正确的是A. 静止在草坪上的足球没有惯性B. 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D. 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用【答案】C【解析】【详解】一切物体在任何情况下都有惯性，所以A是错误的；惯性只跟质量有关，B错；质量大的物体惯性大，质量小的惯性小，惯性越小，其运动状态越容易改变，战斗机抛掉副油箱后，质量减小，惯性减小，飞机改变运动状态更容易，也就是更灵活，所以C正确；惯性是物体自身的一种性质，不是受到的力，所以D是错误的．2.关于运动和力，下列说法正确的是（    ）A. 物体不受力，一定静止B. 作用在运动物体上的力一定不平衡C. 物体的速度越大，其惯性一定越大D. 物体的运动方向发生改变时，一定是受到了力的作用【答案】D【解析】物体不受力，将保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误．如果物体做匀速直线运动，则作用在运动物体上的力一定是平衡力，故B错误．惯性与物体质量的大小有关，物体质量越大，惯性越大，物体的惯性与物体速度无关，故C错误．物体的运动方向发生改变时，运动状态发生变化，一定是受到了力的作用，故D正确为答案．3. 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（　　）A. 立即停下来 B. 慢慢停下来C. 做匀速直线运动 D. 改变运动方向【答案】C【解析】试题分析：此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．因为小球正在水平面上滚动，所以当外力消失时，它仍会保持那一瞬间的方向和速度不变，即做匀速直线运动．考点：牛顿第一定律点评：牛顿第一定律作为最重要的力学定律之一，我们应该熟记，并能运用它解释一些现象4.关于力学知识，下列说法中正确的是A. 用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的B. 踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性作用C. 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用D. 只有相互接触的物体才能产生力的作用【答案】A【解析】【详解】A．用桨向后划水，桨给水一个向后的力，因为力的作用是相互的，所以水给桨一个向前的力，船就会向前运动，故A正确．B．踢出去的足球，由于惯性会继续向前滚动．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是一种作用，不能说足球受到惯性作用，故B错误．C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，如果物体没有受力的作用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，故C错误．D．力是物体对物体的作用，物体不接触也可以有力的作用，比如磁力，故D错误．故答案为A．5.关于力，下列说法正确的是A. 打篮球时，只要手对篮球施加的力大小相同，力的作用效果就一定相同B. 投出去的篮球受到手的推力和重力的作用C. 篮球砸到篮板时反弹回来，说明篮板对篮球的力大于篮球对篮板的力D. 篮球砸到篮板的过程中，篮球既是施力物体也是受力物体【答案】D【解析】【详解】A．力的大小相同，如果力的作用点和力的方向不同，力的作用效果也不同，故A错误；B．若不计空气阻力，投出去的篮球在空中只受重力的作用，脱离手后不受手的推力，篮球继续飞行是因为惯性的缘故，故B错误；C．篮球砸到篮板时反弹回来，篮板对篮球的力和篮球对篮板的力是一对相互作用力，二者大小相等，故C错误；D．篮球砸到篮板的过程中，因为力的作用相互，篮球对篮板有力的作用，篮板对篮球也有力的作用，所以篮球既是施力物体也是受力物体，故D正确． 6.下列情景中，处于平衡状态的是（    ）A. 绕地球匀速运行的卫星B. 加速追赶猎物的猎豹C. 下落的苹果D. 匀速下降的跳伞运动员【答案】D【解析】【详解】物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态．A．绕地球匀速运动的卫星，速度大小不变，运动方向不断变化，不是平衡状态，故A不符合题意．B．加速追赶猎物的猎豹，速度增大，方向不断变化，不是平衡状态，故B不符合题意．C．下落的苹果，向下做加速运动，不是平衡状态，故C不符合题意．D．匀速下降的跳伞运动员，做匀速直线运动，速度和运动方向不变，处于平衡状态，故D符合题意．故答案为D．【点睛】本题考查对平衡状态的理解和掌握．物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，处于平衡状态．物体不受力或受平衡力时，处于平衡状态．7.有一只氢气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时，从氢气球的吊篮中掉下一物体，这个物体在离开吊篮后将（　　）A. 继续上升一段然后下落 B. 立即下落C. 以原来的速度永远上升 D. 以上说法都不对【答案】A【解析】【详解】一切物体都具有惯性，气球及其内部的物体都以10m/s的速度匀速竖直上升，当物体从气球中脱出，但由于惯性，物体会继续向上运动一段距离，但是由于物体受到重力的作用，向上的速度越来越小，最后物体向下运动．故选A．8.如图所示，升降机以的速度匀速上升时，升降机对木箱的支持力为下列说法中正确的是 A. 升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB. 升降机以的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC. 升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND. 升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N【答案】C【解析】【分析】平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；处于平衡状态的物体受到力是平衡力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．【详解】升降机以的速度匀速上升时，处于平衡状态，木箱受到的重力与支持力是一对平衡力，升降机对木箱的支持力为，木箱的重力等于支持力为300N；A、升降机静止在10楼时，处于平衡状态，木箱受到的重力与支持力是一对平衡力，大小相等，支持力为300N，故A错误；B、升降机以1.5m/s的速度匀速上升，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故B错误；C、升降机以2m/s的速度匀速下降，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故C正确；D、升降机以1m/s的速度匀速下降，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故D错误．故选C．【点睛】本题考查平衡状态和平衡力，需要知道当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体是平衡状态，物体受平衡力的作用．9.踢出去的足球在水平草地上滚动．在下面列举的各对力中，属于平衡力的是 (     )A. 球所受的重力和球对草地的压力 B. 球对草地的压力和草地对球的支持力C. 球所受的重力和球所受的摩擦力 D. 球所受的重力和草地对球的支持力【答案】D【解析】在草地上滚动的足球受到的重力和对草地的压力大小相等，，不是作用在同一物体上，不是平衡力，A不合题意；球对草地的压力和草地对球的支持力是相互作用力，B不合题意；球所受重力竖直向下，球所受的摩擦力沿水平方向，不是平衡力，C不合题意；球所受的重力和草地对球的支持力，大小相等，方向相反，作用同一直线上，都作用在球上，是一对平衡力，D符合题意；故选D．点睛：平衡力特点：大小相等，方向相反，作用同一直线上，作用在同一物体上．10.小乐到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验．如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中．下列说法正确的是 A. 以车为参照物，小球的运动状态不变 B. 以地面为参照物，小球的运动路线是曲线C. 当小球到达最高点时处于静止状态                      D. 小球能落回小孔是因为小球始终受水平向前推力【答案】B【解析】【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的；小球运动时受到了重力的作用，经过的路径是曲线．【详解】A、以车为参照物，小球向上弹出，与车之间的位置发生了变化，小球的运动状态是改变的，故A错误；B、以地面为参照物，车和小球一起运动，有一定的水平速度，小球被弹出时，在竖直方向上也有一定的速度，加上重力作用，故小球做的是曲线运动，故B正确；C、小球到达最高点时只受到重力的作用，且具有向前的速度，不会处于静止状态，故C错误；D、小球能落回小孔是因为受到重力的作用，且离开车后不再受到推力，故D错误．故选B．11.如图所示，林红用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时A. 林红的推力小于箱子受到的阻力B. 林红的推力等于箱子受到的阻力C. 林红的推力大于箱子受到的阻力D. 箱子对林红没有力的作用【答案】B【解析】【详解】林红用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，所以箱子处于静止状态．则箱子受到平衡力的作用，即在水平方向上箱子所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以林红的推力等于箱子受到的阻力．故选B．【点睛】题中推地面上的桌子时，在桌子被推动以前，摩擦力始终与推力相等，很多同学会认为是推力小于摩擦力，是不正确的，是个容易出错的地方，注意理解平衡状态．12.关于如图所示各种情景，下列说法中正确的是 A. 甲图中：特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力B. 乙图中：跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐减小C. 丙图中：足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下D. 丁图中：人躺在“死海”水面上看报，海水给人的浮力大于重力【答案】C【解析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的一种属性，不是力，不能与重力比较大小，故A错误．跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的质量不变、速度不断增大，动能不断增大，故B错误．若不计空气阻力，足球在空中竖直上升的过程中，只受重力作用，重力的方向竖直向下，故C正确．人躺在“死海”水面上看报，漂浮在海面上，海水给人的浮力等于重力，故D错误．答案为C．13.今年是奥运年．奥运会将于8月5日在巴西里约开幕，我国运动健儿将奋力拼搏，为国争光，在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中错误的是A. 跑步比赛时，使人前行的力是地面给人的摩擦力B. 体操运动员倒立静止在平衡木上时．她受到的重力和支持力是一对平衡力C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D. 百米冲刺后运动员最终停了下来，是因为运动员的惯性消失了【答案】D【解析】【分析】（1）摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体既是施力物体也是受力物体；（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性，任何物体任何状态都具有惯性．【详解】A、跑步比赛时，人向后蹬地，地面同时给人一个向前的反作用力，这个力就是使人前行的摩擦力．故A正确；B、体操运动员倒立静止在平衡木上时，她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、都作用于运动员、作用在同一条直线上，所以运动员受到的重力和支持力是一对平衡力．故B正确；C、用力向后划水，浆给水一个向后力，物体间力的作用是相互的，水就会给皮划艇一个向前的力，皮划艇才能前进，故C正确；D、百米冲刺后运动员最终停了下来是因为受到地面阻力的缘故，任何物体都有惯性，运动员的惯性不会消失，故D错误．故选D．14. （2012深圳）如图所示，木箱重600N，小明用F＝200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动．当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（ ）A. 600NB. 200NC. 240ND. 大于200N小于240N【答案】B【解析】当木箱做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，滑动摩擦力等于推力，为200N；当推力增大时，由于木箱压力、接触面的粗糙程度不变，故木箱受到的滑动摩擦力大小不变，仍为200N．15.杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下．下列说法错误的是A. 小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B. 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力C. 小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内D. 小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等【答案】B【解析】试题分析：因为小丑是缓慢移动，就说明他每次移动以后，全身上下是静止的，自身没有受到到任何推力，也没有运动的趋势（注意，是缓慢移动，意思就是你没有运动趋势），既然这样，那么1，没运动，没有动摩擦；2，没运动趋势，没有静摩擦，所以小丑不倒下的原因可能是：A、小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心；B、小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内；D、小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等．所以只有选项B不正确．故选B．考点：二力平衡条件的应用、稳度和提高稳度的方法点评：解决本题的关键是会根据题意找到相应的物理知识解题16.如图所示，小军对箱子施加水平推力，下列分析正确的是A. 当推力为80N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力，这两个力是一对相互作用力B. 当增大推力时，箱子由静止开始运动，说明力是使箱子产生运动的原因C. 当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力大小为100N，当推力增大为120N时，摩擦力变为120ND. 箱子在水平地面上做匀速直线运动时，人对箱子的推力做了功，地面给箱子的支持力没有做功【答案】D【解析】当推力为80N时，箱子不动，此时推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，箱子受到的静摩擦力等于推力，故A错误；当增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，箱子受到的滑动摩擦力等于推力，当推力增大为120N时，摩擦力仍为100N，故C错误；箱子做匀速直线运动时，箱子在人的推力下移动了距离，故人对箱子的推力做了功，地面给箱子的支持力没有做功，故D正确，故选D．17.小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（ ）A.  B.  C.  D. 【答案】C【解析】【详解】由题意知，人爬杆时受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力这两个力的作用，
由图乙可知：0～t1时间内，人加速向上运动，所以F＞G；t1～t2时间内人在做匀速直线运动，所以人受到的重力和摩擦力是一对平衡力，即F=G，t2～t3时间内人在减速向上运动，F＜G；A、由以上分析t1～t2时间内，摩擦力应不变，故不正确；BCD、分析可知，0～t1时刻受到的摩擦力最大，t2～t3时间内受到的阻力最小，t1～t2时间内受到阻力处于二者之间，故BD错误，C正确．故选C．18.【2016•安徽卷】如图，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动．以下说法正确的是（  ）A. 在水平方向上.物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B. 在水平方向物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C. 在竖直方向上.物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D. 在竖直方间上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力【答案】A【解析】对物体在水平方向上进行受力分析可知，在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力作用，故A正确；水平方向合力为0，即地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力合力为0，所以物体受到拉力F与地面的摩擦力不是一对平衡力，故B错误；对物体在竖直方向上的受力情况进行分析可知，在竖直方向上，物体受到重力、地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力三个力的作用，故C错误；竖直方向合力为0，即重力，支持力与拉力分力的合力为0，所以物体受到的重力和地面对物体的支持力不是一对平衡力，故D错误，故选A． 二、填空题19.飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定________(填"平衡""不平衡")，判断的依据是因为________.这两个力作用在一个物体上，且大小________，方向________，并且在________．【答案】    (1). 平衡    (2). 飞机静止    (3). 相等    (4). 相反    (5). 同一直线上【解析】【详解】飞机停在飞机场时处于静止状态，所受的力是平衡力；这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上．20.如图所示，一个物块重20N，现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上．当物块静止时，物块与墙面间的摩擦力F为_____N，方向为_____．【答案】    (1). 20    (2). 竖直向上【解析】当物块静止时，物体处于平衡状态，物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等、方向相反，因此物块与墙面间的摩擦力F=G=20N，方向与重力的方向相反，竖直向上．21.出膛的炮弹能继续向前是因为___________，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为______，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为__________________．【答案】炮弹具有惯性  炮弹受到重力的作用  足球受到摩擦力的作用【解析】试题分析：出膛的炮弹能继续向前是因为炮弹有惯性；炮弹逐渐改变方向落向地面是因为受到竖直向下的重力的作用；在草地上滚动的足球越滚越慢是因为受到了地面的摩擦力．考点：惯性、重力点评：解决本题的关键是熟练掌握惯性定律，属于基础题．22.把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的__（选填“静止”或“运动”）状态，阻碍蛋壳的转动．而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况．因此，更容易转动的是__（选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”）．【答案】    (1). 静止    (2). 熟鸡蛋【解析】悟性是物体保持运动状态不变的性质，由生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的静止状态，所以生鸡蛋不容易转动起来，而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况．因此更容易转动起来．点睛：本题体现了惯性的特点，要理解惯性是物体的属性，不论是静止还是运动的物体都有惯性，认为运动的物体才有惯性是错误的．23.【2016·哈尔滨卷】如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验．在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做_________运动，木块所受的滑动摩擦力大小是_______ N．【答案】    (1). 匀速直线    (2). 2【解析】在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，并使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，由图示弹簧测力计可知，弹簧测力计示数是2N，根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力为2N．点睛：要测量摩擦力，实验中需水平拉动物体做匀速直线运动，根据二力平衡条件知，此时拉力等于摩擦力；进行测力计读数时，注意其分度值，据此解答．24.2016年6月18日武石城际铁路正式开通，它是武汉城市圈内一条连接武汉市与鄂州市、黄石市的快速城际铁路，是湖北省重要的经济走廊．铁路线全长95km，动车直达运行时间仅为30min，则全程的平均速度可达 ________   km/h．为了节能，车靠站前可采用“再生制动”的方法：在车速逐渐减到90km/h的过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车具有________ 仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车的________能转化为电能输入电网．【答案】    (1). 190    (2). 惯性    (3). 机械【解析】试题分析：平均速度等于路程除以时间为：v=s/t=95km/0.5h=190km/h；关闭电源后，由于惯性，列车还要保持原来的运动状态，向前运动一段距离；电机逆向发电时，消耗动车的机械能，得到了电能，所以是把动能转化为电能的．【考点定位】平均速度；能量转化25.如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_____重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_____重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】    (1). 小于    (2). 等于【解析】【分析】要知道力和运动之间的关系：若受力不平衡，则物体运动状态改变；若受力平衡，则物体处于平衡状态．知道二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【详解】降落伞没有打开前，所受重力大于阻力，所以下落速度越来越快；打开后当所受阻力与重力相等时，则这两个力平衡，运动员匀速下落． 26.如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验． ①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：______________________________________ ． ②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：_______________________________________________ ． ③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论 为什么 ____________________________ ． ④分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：_______________________________________【答案】弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大不能，没有控制压力这个变量压力一定，接触面越粗糙摩擦力越大【解析】：①在实验时，匀速拉动弹簧测力计，此时木块做匀速直线运动而受力平衡，拉力等于摩擦力．故答案为摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力，或摩擦力与拉力是一对平衡力．②比较甲、乙，两次压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度之间的关系接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．故答案为滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，或接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．③控制变量法中要探究摩擦力与其中一个量的关系，需要控制其它量不变，只改变一个量．乙丙两个实验中，接触面的粗糙程度和压力大小都不同，出现了两个变量，所以无法得出结论．故答案为因为有两个变量，所以无法得出正确结论，或不符合控制变量法，所以不能得出正确结论．④甲、丁比较，接触面的粗糙程度和压力大小都相等，只有接触面的材料不同．所以是探究滑动摩擦力与接触面的材料之间的关系．故答案为滑动摩擦力的大小与相互接触的两个物体的材料有关．点评：此题是探究影响滑动摩擦力大小的因素．在此实验中需要通过测力计的示数得知摩擦力的大小，所以要用测力计拉动木块做匀速直线运动．同时要搞清控制变量法的应用．27.如图所示，吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的风俗．将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生     ；停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的     发生改变．（选填“形变”或“运动状态”）【答案】形变；运动状态【解析】试题分析：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．解：将面团揉成汤圆，这时面的形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变；停着的兔子灯被小朋友拉动，小兔子由静止变为运动，说明力可以使物体的运动状态发生改变．故答案为形变；运动状态．【点评】本题考查力的作用效果，知道力的作用效果解决该题的关键．28.图________（甲/乙）：木块原来静止，当小车突然运动时，木块的________（上部/底部）随小车一起向前运动，而木块________（上部/底部）由于________仍保持静止状态，所以木块会向________（前/后）倾倒．  【答案】    (1). 甲    (2). 底部    (3). 上部    (4). 惯性    (5). 后【解析】小车突然运动前，木块和小车一起保持静止状态；当小车突然运动时，木块的底部由于受阻力而随小车一起运动，上部由于惯性仍要保持原来的静止状态，因此木块向后倾倒；图甲符合题干中描述的现象．点睛：先分析车突然运动前，木块和小车的运动状态，当小车突然运动时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析木块的运动状态．29.近期，淮南市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为75 kg，轮胎与地面总接触面积为3×10-3 m2，则车对地面的压强P=__Pa．轮胎上布满花纹是通过______来增大摩擦的，刹车时人由于______会向前倾．【答案】    (1). 2.5×105    (2). 增大接触面的粗糙程度    (3). 惯性【解析】人在水平路面上骑车时，对路面的压力等于人和车的总重，F=G总=m总g=75kg×10N/kg=750N，所以车对地面的压强.轮胎上布满花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；刹车时人由于惯性会向前倾．30.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于__________状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为__________N．【答案】    (1). 静止    (2). 4【解析】【详解】由丙图可知，在t＝1s时，物体的速度为0，所以处于静止状态； t＝5s时，物体处于匀速运动状态，在水平方向上受力平衡，所以摩擦力等于此时的推力为4N．三、解答题31.如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把l元的硬币放在牌上，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解这一现象．【答案】硬币落入杯中．因为硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅速被弹出时，硬币由于惯性，要保持原来的静止状态，仍然留在原处，在重力的作用下，硬币就落入杯中了【解析】一切物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性；惯性是物体固有的属性．据此分析32.一辆质量为2000kg的汽车在平直的公路上匀速直线向西运动，如果此时它受到的牵引力F大小为自身重力G的，那么受到的摩擦力f是多少牛？方向如何？【答案】它受到的摩擦阻力是2000N、方向向东【解析】试题分析：汽车在平直的公路上匀速向西行驶，汽车受的是平衡力，阻力和牵引力是一对平衡力．根据二力平衡的特点，则：f=F=G=×2000kg×10N/kg=2000N，方向向东．答：它受到的摩擦阻力是2000N、方向向东．四、作图题34.如图为研究“小车动能大小与哪些因素有关”的实验装置，为了达到较好的实验效果，请在图中画出木块的初始位置，并画出小车刚开始运动时所受支持力的示意图，已知A点为斜面与水平面的交点、AB两点距离等于小车车长、C点为水平面中部某点．（               ）【答案】．【解析】小车向下滑动时，受到竖直向下的重力、垂直于斜面的支持力和沿斜面向上摩擦力的共同作用，如图： ．35.在图中，画出随传送带一起做匀速直线运动的物体受到的力的示意图．（            ）【答案】【解析】由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用．过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力，因为重力与支持力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段长度要相等．示意图如下：36.一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图．（    ）【答案】见解析【解析】由题意可知，物体在水平方向上做匀速直线运动，是由于物体具有惯性，在水平方向上不受作用力，而在竖直方向受到重力和支持力，这两个力是一对平衡力，如下图所示：五、实验探究题37.某小组同学研究某个物体受二力平衡时F1和F2的特点.现有器材为：力的传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算器）、计算机、硬纸板、细线等.图（a）（b）为他们设计的两种方案.   （1）应根据图________（a/b）所示方案进行实验.    （2）图（c）是该组同学正常进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）. 请依据相关信息，写出两条结论：① ________；② ________.【答案】    (1). a    (2). 两个力的大小相等    (3). 两个力的方向相反【解析】⑴ 二力平衡是作用于一个物体上的两个力，所以应根据图a所示方案进行实验．⑵ 从c图可以看出，两力始终在横坐标的上面和下面，并且成轴对称分布，也就是说两个是相等的，并且一上、一下，说明两个力的方向是相反的．答案为：(1). a    (2). 两个力大小相等    (3). 两个力的方向相反38.在“探究二力平衡的条件”活动中．（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于______状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：______（用字母表示），这样的改进是为了减小______对实验的影响．（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于______，故卡片的重力可忽略不计．【答案】    (1). 静止或匀速直线运动    (2). 重力    (3). 拉力    (4). 拉力    (5). BAC    (6). 摩擦力    (7). 卡片重力远小于拉力【解析】【详解】(1)如果物体只受到两个力作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的，处于平衡状态．能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和拉力的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，即测力计的示数；而在未知二力平衡条件的前提下，重力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．(3)如图的三个实验方案，从摩擦力对实验的影响考虑，B滑动变阻器摩擦力较大，A为滚动摩擦较小，C只与空气接触，几乎没有摩擦力，所以他们改进的先后顺序：B、A、C；即这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响．(4)如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于卡片的质量很小，卡片的重力远小于钩码的重力，所以卡片的重力可忽略不计．39. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是     （选填“a”、“b”或“c”）．（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越     ．（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做     运动．（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上    下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时     ．（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力   （“是”或“不是”）一对平衡力．（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有     （只要求写出一种即可）．【答案】（1）b（2）长（3）匀速直线（4）同一高度，具有相同的初速度（5）不是（6）控制变量【解析】试题分析：（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；（4）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力，因为不满足平衡力的条件：同物、等大、反向、共线；（6）实验中运用了控制变量法．考点：阻力对物体运动影响的探究实验