湖南省永州市双牌县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(word版含答案)

湖南省永州市双牌县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）

A．都由细胞构成 B．都能运动

C．都能进行光合作用 D．都能生长和繁殖

2．下列各项中，能体现生物对环境适应的是

A．大树底下好乘凉

B．莲藕的茎和叶柄是中空的

C．千里之堤毁于蚁穴

D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松

3．宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（　　）

A．空气 B．温度 C．光照 D．水

4．当低倍镜换上高倍镜后       （       ）

A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮

C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮

5．福桔的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在（       ）

A．细胞壁 B．液泡 C．细胞核 D．细胞膜

6．用显微镜观察“细胞”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况？（       ）

A． B． C． D．

7．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（   ）

A．机械组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织

8．下图中属于细胞分化过程的是（       ）

A．A B．B C．C D．D

9．小鸟和果树都是生物，但它们在结构层次上有明显区别，这种区别主要表现在它们有无下列哪种结构层次？

A．器官 B．组织 C．系统 D．细胞

10．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是（       ）

A．口腔中内侧壁，自来水 B．口腔中内侧壁，生理盐水

C．牙缝，自来水 D．牙缝，生理盐水

11．西瓜是我们最喜欢吃的水果。从生物体的结构层次上看，西瓜属于（       ）

A．营养组织 B．营养器官 C．生殖系统 D．生殖器官

12．草履虫消化食物和吸收营养的结构是（ ）

A．伸缩泡 B．表膜 C．食物泡 D．口沟

13．冬季，菜农将菜豆的种子播种到蔬菜大棚里．下列哪项不是其萌发所需要的外界条件？（     ）

A．土壤的肥沃程度 B．经常中耕松土

C．适时适量地浇水 D．控制温度适宜

14．当桑树的茎折断时，折枝断面上渗出的白色汁液是从哪里流出来的（　　）

A．形成层 B．导管 C．筛管 D．髓

15．凉拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，其原因是（   ）

A．b浓度小于a浓度，细胞吸水 B．b浓度小于a浓度，细胞失水

C．b浓度大于a浓度，细胞失水 D．b浓度大于a浓度，细胞吸水

16．下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　　)

A．子房、受精卵、果皮、胚

B．子房、胚珠、果皮、种子

C．胚珠、受精卵、种子、胚

D．子房、受精卵、果皮、种子

17．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（　　）

A．分解淀粉 B．溶解淀粉

C．将淀粉煮沸 D．把叶绿素溶解到酒精中

18．一朵花的主要部分是（       ）

A．雌蕊 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣

19．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（　　）

A．根、茎、叶、果实 B．果实、种子、叶、茎

C．果实、根、茎、叶 D．种子、叶、茎、根

20．在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（　　）

①带土移栽                                ②去掉部分叶片移栽

③在烈日炎炎的中午移栽            ④选择阴天或傍晚

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

21．“水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的，这种运输的动力主要来自植物的（　　）

A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

22．某同学为了探究呼吸作用的产物，设计了如图所示的四组实验装置，将它们放在靠窗口的准备台上，请你推测24小时后袋中气体最可能使澄清石灰水变浑浊的是

A．甲塑料袋 B．乙塑料袋 C．丙塑料袋 D．丁塑料袋

23．农民利用塑料大棚栽种蔬菜时，会采取适当降低夜间温度的措施，这样做是为了（　　）

A．促进光合作用 B．促进呼吸作用

C．促进蒸腾作用 D．抑制呼吸作用

24．“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（　　）

A．防风固沙消除噪音

B．引起地球温室效应

C．维持大气中二氧化碳-氧气平衡

D．促进生物圈中的水循环，保持水土

25．如果用下图表示相关概念之间的关系，下列选项与图示相符的是（       ）

A．A B．B C．C D．D

二、综合题

26．请你根据所学知识，完成下列概念图。

(1)图中A、B的结构名称分别是_____________和_____________。

(2)根尖分生区的功能与茎中的哪一结构的功能相似？_____________。

(3)根尖中吸收水和无机盐的主要部位是_____________。

(4)叶片制造的有机物是通过叶脉中的_____________运输的。

27．甲、乙两图为光学显微镜结构图和动植物细胞结构模式图，请据图回答：

(1)甲图中用显微镜观察标本时，当转动[       ]_____________时，镜筒的升降范围较大。当镜筒往下调时，眼睛一定要注视[       ]_____________。（括号内填数字，横线上填名称）

(2)观察草履虫时，要使观察到的物像更加清晰，应该调节甲图中[       ]___________。

(3)“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的物质位于乙图的[       ]___________中。

(4)与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞中特有的结构是___________（填数字）。

28．下图所示为菜豆种子的结构及幼苗示意图。请根据图回答问题：

(1)菜豆种子的营养物质贮藏在图甲的[       ]_________中。

(2)①②④⑤共同组成的结构叫_________。

(3)菜豆种子萌发时最先突破种皮的是[       ]_________，将来发育成图乙中[       ]_________。

(4)种子煮熟后种下去不能萌发的原因是_________。

29．下图为植物叶片的结构及部分生理活动示意图，据图回答下列问题。

(1)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片上的[       ]_________进出植物体的。

(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲过程[       ]_________所释放的能量。

(3)植物体从土壤中吸收的水分,只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过图甲中过程[       ]_________散失掉了。

(4)植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中过程[       ]_________的效率。进行这一过程的主要部位是图乙中的[2]_________。

三、实验探究题

30．某生物学兴趣小组同学为了探究含氮的无机盐对植物生长的影响，进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入2只容器中，每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中1株每天只浇自来水，另1株每天除了浇等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如图所示。

(1)该生物学兴趣小组提出的问题是：____________________________________

(2)该实验的实验变量是__________________，除该变量外，其他实验条件都应__________________且适宜。

(3)实验中，每组只选用一株番茄幼苗，这样设计不科学，原因是实验中容易出现__________________。

(4)一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明___________________________。

参考答案：

1．D

2．B

3．B

4．C

5．B

6．A

7．B

8．D

9．C

10．B

11．D

12．C

13．A

14．C

15．C

16．B

17．D

18．C

19．C

20．B

21．B

22．A

23．D

24．B

25．A

26．(1)     伸长区     木质部

(2)形成层

(3)成熟区

(4)筛管

27．(1)     ④粗准焦螺旋     ②物镜

(2)⑤细准焦螺旋

(3)4细胞核

(4)1、3、5

28．(1)⑤子叶

(2)胚

(3)     ②胚根     C根

(4)胚失去了生命力

29．(1)6气孔

(2)A呼吸作用

(3)B蒸腾作用

(4)     C光合作用     叶肉

30．(1)含氮的无机盐对植物的生长有影响吗？

(2)     含氮的无机盐     相同

(3)偶然性

(4)含氮的无机盐对植物的生长有影响（或含氮的无机盐能促进植物的生长）