任务驱动型写作：论述表达类 课件 2022年中考语文二轮复习

这是一份任务驱动型写作：论述表达类 课件 2022年中考语文二轮复习，共20页。

(一)表观点(谈看法)【解题方法】1．认真审题，明确要求。认真研读材料，透过材料表面抓住材料的本质，紧扣话题，明确自己发表观点的对象或对象的特点。还要注意题干要求中的字数限制，答题时不得少于规定的字数。
2．表明态度，阐明理由。不论是支持还是反对，观点要明确，言简意赅，且所列举的理由一定要能支撑观点。一般来说，理由大多能从材料中提取概括，有时候也要结合生活经验。所阐述的理由有理有据即可。 温馨提示：答题时有两个标准需要注意：①紧密结合题目的材料，融入自己的思考，答案要全面；②注意阐述的观点应是积极向上的，语言须简洁、紧扣题意。
(2021·金华)社会短评 某报最近报道：一名7岁小男孩自幼缺失监护，当地公交公司为解决他的上下学问题就在他家附近设立了临时停靠站，此举赢得了当地群众的交口称赞。如果该报“读者来信”栏目向读者征集针对此事的评论稿，请你以读者的身份写一段评论。只写评论内容，不写书信格式，不少于80字。
【解析】　本题考查发表自己的观点(看法)。结合材料“一名7岁小男孩自幼缺失监护，当地公交公司为解决他的上下学问题就在他家附近设立了临时停靠站”，可见，公交公司的行为体现了以人为本，作答时，从这个角度进行赞美即可。注意答案须符合字数要求。
【答案】示例：读了贵报的这则报道，我非常感动。公交公司的这一举措贴心暖心，体现了一种可贵的人文关怀精神，值得称赞和学习。全社会应该主动伸出援助之手，帮助弱势群体、困难群众；要做实做细工作，了解他们的实际困难，精准帮扶，这才是社会主义文明的应有之义。
(二)辩论词【解题方法】1．明确论题，找准角度。找能证明观点的理由。2．变换角度，阐述理由。3．掌握辩论模式，准确用语。一般要先摆出自己的观点，然后阐述理由。此外，还应掌握一些辩论技巧， 如列举事实、引用数据等。答题格式：点明观点＋陈述理由＋重申论点。
(2019·温州)根据要求，完成任务。 班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。
要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。【解析】本题考查语言表达。作答本题时，可认为“利大于弊”，也可认为“弊大于利”，只需观点明确，理由充分即可。在书写辩词时，一般需要先明确提出自己的观点，然后有条理地陈述理由，可以采用各种论证方法来加强辩词的说服力。不要求统一答案。
【答案】示例一：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓展视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。示例二：我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多地介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。
(三)提建议【解题方法】1．读懂材料，结合材料反映的事实提出合理建议。2．从材料存在的问题找对策，从材料中值得借鉴的地方总结对策，然后根据问题有针对性地提出自己的建议。3．建议要有针对性，合理可行，易于操作。
(2021·绍兴)观察下图，根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法，写一段150字左右的话。 要求：语言简洁，条理清晰，分析合理。
【小贴士】Nature：科学界公认的高质量科学期刊。
【解析】这幅漫画由三条信息及传播和接收信息的人组成，第一条是《自然》杂志刊登的“膳食脂肪可以延长线虫寿命”的信息，这条信息经过人们阅读和传播后变成某电视台播放的“科学家发现脂肪可以延长寿命”的信息，再经过人们阅读和传播后就成了人们在朋友圈看到的“多吃肥肉可以使人长寿”的信息，由此可以看出信息在多次传递中与原信息会产生偏差的现象。为什么会出现这种现象呢？结合现实生活分析，人们在阅读信息时往往会根据自己的理解水平、需要、目的等对信息进行加工。根据
这种现象产生的原因，从接收和传播信息两个角度找到解决问题的方法，言之有理即可。解答此种题型，要注意四点：一是认真审题，明确要求；二是认真读图，读全读懂；三是理解内涵，明确寓意；四是组织答案，有序有据。
【答案】示例：漫画中，一条科学信息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。反映了多次传递中信息与原信息产生偏差的问题。因为人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。所以，生活中，无论是阅读信息还是传播信息，我们都应该保持理性的头脑，弄清信息来源，辨别信息真伪。　　(四)劝说语
【解题方法】1．有针对性。注意交流对象的年龄、身份、职业等，选择适当的语言进行交流。2．明确劝说的目的，语言要有针对性，入情入理，使交流对象能够接受你的观点。①当劝说某人不应该做某事时，应该说明那件事的危害性或不好的影响。②当劝说某人应该做某事时，要说明这件事的积极作用及有利的方面。3．注意劝说的技巧。①言之有“礼”(即文明得体)；②言之有“物”(即有内容)；③言之有“序”(即说话有合理的顺序)；④言之有“节”(即简明)。
(2021·荆门)2020年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考，为了让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入到志愿者队伍中来，假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。
学生会成员人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客——一位30多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你会怎样劝说？【解析】解答时把握以下三点：一是要有称呼；二是要以理服人；三是劝说时态度要诚恳，语言要委婉得体。