精品解析:2020年山东省泰安市高新区中考二模化学试题(解析版+原卷板)
展开二0二0年初中学业水平考试
化学第二次模拟试题
相对原子质量:C12 H1 O16 S32 Fe56
第Ⅰ卷(选择题共20分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。
1. 垃圾是一种放错位置的资源,下列垃圾处理方法错误的是()
A. 废纸回收再造纸
B. 金属饮料罐回收利用
C. 焚烧废旧塑料减少“白色污染”
D. 用“地沟油”生产生物柴油
2. 世界万物都是由极其微小粒子构成的,下列说法正确的是
A. 海水是由海水分子构成的
B. 分子、原子、离子都能直接构成物质
C. 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
D. 自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的
3. 下列物质属于纯净物的是( )
A. 可燃冰 B. 冰水共存物 C. 石油 D. 洁净的空气
4. 小刚同学用下图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是
A. 浓氨水 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 浓食盐水
5. 下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是
A. 排水法收集氧气时,由a口进气
B. 排空气法收集氢气时,由b口进气
C. 排水法收集氢气时,由b口进气
D. 排空气法收集二氧化碳时,由a口进气
6. 海带中富含碘元素,可利用反应2NaI+Cl2===2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于
A. 化合反应 B. 置换反应 C. 复分解反应 D. 分解反应
7. 现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙
C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
8. 下列属于合成有机高分子材料的是
A. 羊毛 B. 涤纶 C. 不锈钢 D. 混凝土
9. 酒后驾车是一种非常严重的违章行为,交警常用:“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒。司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下,使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬。硫酸铬[Cr2(SO4)3]中Cr元素的化合价为 ( )
A. +3 B. +5 C. +6 D. +7
10. 下列实验基本操作正确的是( )
A. 加热液体 B. 添加液体
C. 取用固体粉末 D. 塞紧胶塞
11. 侯德榜研创的联合制碱法生产的“碱”是( )
A. B. C. D.
12. 如图为元素周期表第四周期的局部。下列有关说法正确的是()
A. 砷和硒均属于金属元素
B. 锗元素的相对原子质量x小于69.72
C. 的核外电子数为34
D. 镓原子的核电荷数为31
13. 下列有关物质的性质与用途正确且对应的是( )
A. 镁粉有金属光泽,可用作照明弹
B. 氢氧化钠溶液呈碱性,可治疗胃酸过多
C. 浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂
D 二氧化碳能溶于水,可用于灭火
14. 《吕氏春秋》记载“金(即铜单质)柔锡(即锡单质)柔,合两柔则刚(即坚硬)”。这句话说明合金具有的特性是( )
A. 合金的熔点一般比其组分低
B. 合金的硬度一般比其组分大
C. 合金的抗腐蚀性一般比其组分强
D. 合金的耐磨性一般比其组分好
15. 关于“舌尖上的化学”,下列说法科学的是( )
A. 为防止海产品腐烂,可将其浸泡在甲醛溶液中
B. 为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素
C. 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量的小苏打
D. 为节约粮食,发霉的大米经过浸泡、淘洗后可以食用
16. 下列是四种微粒的结构示意图,有关说法正确的是( )
A. 它们表示四种元素的不同粒子
B. ②④形成化合物的化学式为Na2O
C. 图①表示的微粒在化学反应中易得到电子变成阳离子
D. 以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期
17. 类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是
A. 置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定为置换反应
B. 实验室中,点燃 H2 前需要验纯,则点燃其它可燃性气体前也需要验纯
C. KNO3的溶解度随温度的升高而增大,则其它物质的溶解度均会随温度的升高而增大
D. 单质中只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
18. 甲、乙两种均不含结晶水的固体物质(设它们从溶液中析出时也都不含结晶水)的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是( )
A. t1℃时,将甲、乙各17g分别加入到50g水中,所得两溶液的质量相等
B. 将甲、乙两种溶液由t3℃降温至t2℃,所得两溶液中溶质质量分数一定相等
C. 若甲中混有少量的乙,可先配制较高温度下甲的饱和溶液,再采用降温结晶的方法提纯甲
D. 将t3℃时甲的饱和溶液100g降温至t1℃,析出甲的质量是59.4g
19. 向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势,如图所示,下列有关说法不正确的是
A. b点时所加试剂一定是稀盐酸
B. 加入试剂总体极为V1时,溶液中不存在NaOH
C. c点时溶液中的溶质都是盐
D. a点时溶液中一定不存在Cu2+
20. 化学实验过程中要注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。对下列意外事故的处理方法中,不正确的是
选项 | 意外事故 | 处理方法 |
A | 洒在桌面上的酒精燃烧起来 | 立即用湿抹布或沙子扑灭 |
B | 浓硫酸沾到皮肤上 | 立即用大量水冲洗后,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 |
C | 误服氯化钡溶液 | 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 |
D | 氢氧化钠沾到皮肤或衣服上 | 用大量水冲洗后,再涂上硫酸溶液 |
A. A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
二、(本题包括3小题,共12分。)
21. 在点燃的条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图:
(1)A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是__________。
(2)保持B物质化学性质的最小粒子名称是__________。
(3)在该化学变化过程中,化合价升高的是_________元素。
(4)该反应基本反应类型是_________。
22. 某化学兴趣小组的同学想从含有A12(SO4)3、CuSO4的废液中回收金属铜,设计流程如图:
(1)过滤操作中用到的所有玻璃仪器为_________。
(2)I中有关反应的化学方程式__________。
(3)溶液B中所含的溶质是___________。(填化学式)。
(4)Ⅱ中加入过量稀硫酸的目的是_________。
23. 阅读下面的短文并回答问题。
纯净的氮气是一种无色、无味气体,在放电的条件下,氮气和氧气能直接化合生成无色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常温下很容易跟空气中的氧气化合,生成红棕色并有刺激性气味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易与水反应,生成的硝酸随雨水落到地上,同土壤中的矿物质作用,形成能被植物吸收的硝酸盐类。
(1)氮气的物理性质是_____。
(2)实验室制取一氧化氮时,可采用_____方法收集。
(3)二氧化氮与水反应的化学方程式为3NO2+H2O═2HNO3+X,则X的化学式为_____。
(4)“雷雨发庄稼”是“雷雨”为农作物提供了氮肥,硝酸铵是农业上常用的氮肥,在使用时不能与_____混合施用,避免产生氮气,降低肥效。
三、(本题包括2小题,共13分。)
24. 化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如右图)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式____________。
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_______________。
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
_______________________ | _______________________ |
【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是_______________________;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:_______________________ ;
③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:_______________________。
25. 某校化学兴趣小组同学向盛有一定量生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液,充分反应后却至室温,过滤、洗涤、干燥,得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B的成分展开了探究。
上述实验中发生的化学反应有:
①CaO+H2O=Ca(OH)2
②_____ (写化学方程式)。
探究活动1:固体A的成分是什么?
[猜想假设]小雨猜想是CaCO3;小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2
小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是_____。
[实验验证]
(1).小雨取少量固体A于试管中,加入足量的稀盐酸,有气泡产生。证明自己的猜想正确。
(2).小亮取少量固体A于试管中,加入足量水振荡,静置,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,观察到_____,证明自己的猜想正确。
[反思评价]同学们经过讨论后认为小雨的实验不足以确定固体A的成分,理出是_____。结合两位同学的实验,证明了小亮的猜想是正确的,由此确定了固体A的成分。
探究活动Ⅱ:溶液B中溶质的成分是什么?
[猜想假设]猜想一:NaOH
猜想二:NaOH Na2CO3
猜想三:NaOH Ca(OH)2
[讨论交流]结合对固体A成分的探究,同学们认为猜想三是正确的,理由是_____。
[实验验证]取少量溶液B于试管中,滴加_____溶液,产生白色沉淀,证明猜想三正确。
四、(本题包括2小题,共5分。)
26. 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。
则“小狗烯”中碳元素的质量分数为 (保留一位小数)。
27. 某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数,先后进行了四次实验(杂质不与稀硫酸反应),实验数据如下表,根据该同学的实验,试回答以下问题:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
所取合金的质量/g | 10 | 10 | 20 | 10 |
所加稀硫酸的质量/g | 100 | 120 | 80 | 80 |
生成氢气的质量/g | 0.2 | 02 | 0.2 | ( ) |
请补充完整上表中数据,求所加稀硫酸的溶质质量分数是多少?
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