2022年中考二轮物理总复习突破精讲精练（浙江专用）专题07压强和浮力（原卷版+解析版）

这是一份2022年中考二轮物理总复习突破精讲精练（浙江专用）专题07压强和浮力（原卷版+解析版），共36页。试卷主要包含了压强，液体压强，大气压强，流体压强与流速的关系，浮力，浮力的应用等内容，欢迎下载使用。
专题07 压强和浮力
考点总结
考点一、压强
1. 压力：压力是垂直压在物体表面上的力。
2. 方向：垂直于受力面，指向被压物体。
3. 压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
4. 压强： 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比；
5. 公式：P=F/S。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。
6. 国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
（1）增大和减小压强的方法
1)增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
2)减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
考点二、液体压强
（1）液体压强的特点：1)液体向各个方向都有压强；2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等；3)同种液体中，深度越深，液体压强越大；4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
（2）液体压强的大小：1)液体压强与液体密度和液体深度有关；2)公式：P=ρgh。式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；h表示液体深度，单位是米(m)。
（3）连通器——液体压强的实际应用：1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
考点三、大气压强
（1）大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
（2）证明大气压存在：马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。
（3）大气压的测量——托里拆利实验
要点诠释：(1)实验方法：在长约1m一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
(2)计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。所以，标准大气压的数值为：P0=1.013×l05Pa=76cmHg=760mmHg。
(3)以下操作对实验没有影响：①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。
(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。
（4）影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
（5）气压计——测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。
（6）大气压的应用：抽水机等。
考点四、流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小。
要点诠释：飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
考点五、浮力：
1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。
要点诠释：
（1） 一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。
（2）浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′。
（3）阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。用公式表示为：F浮=G排。
1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。
2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。
考点六、浮力的应用
1.浸在液体中物体的浮沉条件：
1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。
2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。
悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。
上浮 漂浮 悬浮 下沉
ρ物＜ρ液 ρ物＜ρ液 ρ物=ρ液 ρ物＞ρ液
G物＜F浮 G物=F浮 G物=F浮 G物＞F浮
2.应用
1)轮船
①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。
②排水量：轮船满载时排开的水的质量。
2)潜水艇
原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
3)气球和气艇：原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。
（3）浮力的计算方法
压力差法：F浮=F向上-F向下
阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排
力的平衡法：受力分析。
3.液面升降：确定液面的升降，只要比较变化后的V排与变化前的V排的大小。
冰熔化后液面升降：
（1）纯冰在液体中，冰熔化后液面升降。① ，如冰浮于盐水中，冰熔化后，液面上升；② ，冰熔化后，液面下降；③ ，液面不变。
（2）冰中含杂质，冰熔化后，水面升降。① ，若冰中有铁、铜、铝、石块等，冰熔化后，水面下降；② ，如冰中有木块、蜡、气泡，冰熔化后，水面不变；③ ，水面不变。
漂浮在液面的“载体”：当把所载的物体取出放入液体中时，如，容器中液面下降，当时，容器中液面不变。
4.几个规律问题
　　（1）同一物体浮在不同液体中：是一个定值，都等于，此时与成反比（密度计原理，轮船浮在海中或浮在江河中，一木块分别浮在不同液体中）。
（2）同种物质组成的不同物体，浮在同一种液体中：
　　，为一定值，等于（浮在液体中的物体，将露出液面部分切去，物体上浮又露出液面，为定值，等于）。
（3）漂浮在液体中的物体：浮力的变化等于物体重力的变化。

考点突破
一．选择题（共6小题）
1．（2021•台州）电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（　　）

A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
2．（2021•宁波）将密度为0.9g/cm3、边长为10cm的立方体冰块，放入盛有水的柱状容器中，静止时冰块有2cm露出水面，如图所示。对容器缓慢加热，直至冰块完全熔化。在冰熔化过程中，下列判断与事实不符的是（　　）

A．冰吸收热量，温度保持不变
B．水面高度始终保持不变
C．冰块漂浮之后，受到的浮力逐渐变小
D．水对容器底部的压力最多增大1.0N
3．（2021•杭州）如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（　　）


A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙
4．（2021•嘉兴）如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是（　　）

A．向海底下潜过程中，受到海水的压强变大
B．海水中水平游动时，受到海水的压强变小
C．对背心进行放气后，受到海水的浮力变大
D．对背心进行充气后，受到海水的浮力变小
5．（2021•杭州）在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是（　　）
①速度：物体在单位时间内通过的路程
②压强：物体单位面积受到的压力
③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量
④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比
A．只有①② B．只有③④ C．只有①③④ D．①②③④都可以
6．（2021•绍兴）如图所示，已知鸡蛋的质量为55克，体积为50立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底（图甲）；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮（图乙）；继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮（图丙）。下列说法正确的是（　　）

A．图甲中鸡蛋所受浮力为0.55牛
B．图乙中盐水的密度是1.1×103千克/米3
C．图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力
D．图中三种状态下浮力的大小关系是F甲＜F乙＜F丙
二．填空题（共5小题）
7．（2021•嘉兴）双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。
（1）上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用 　 　的方法使压强减小的缘故。
（2）车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以 　 　为参照物。
（3）车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于 　 　人往往会站不稳而跌倒。

8．（2021•湖州）如图是小章看爸爸切年糕的场景，爸爸说将年糕竖着切（如图1）比横着切（如图2）要省力。
（1）竖着切省力的原因是由于减小了 　 　。
（2）年糕是人们喜欢的食品，年糕的主要成分是淀粉。淀粉主要来自水稻种子中 　 　这一结构。

9．（2021•金华）2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录。“奋斗者”号通过舱外机械臂，获取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。
（1）在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者”号是 　 　（选填“静止”或“运动”）的。
10．（2022•台州模拟）如图所示，小金用U形管中装有水的压强计探究“影响液体压强大小的因素”。请回答：

（1）保持金属盒位置和方向不变，图甲的烧杯中再注入一定量的水，那么U形管液面高度差将 　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出液体压强跟 　 　有关；
（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有种类不同的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，则两容器底部受到的压强大小关系是p丁　 　p戊（填“大于”、“等于”或“小于”）。
11．（2022•台州模拟）“天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。

（1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而 　 　。
（2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为 　 　。
（3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为 　 　牛。（g取10牛/千克）
三．实验探究题（共3小题）
12．（2022•舟山模拟）在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关，于是用液体压强计对此进行了探究。

步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处，观察到现象如图A所示，在深度15厘米处观察到现象如图B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题：
（1）该实验过程用到的科学方法有 　 　（填字母）；
A．转换法
B．控制变量法
C．类比法
（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是 　 　；
（3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是 　 　。
13．（2022•台州模拟）小科按照教材中“综合实践活动”的要求，制作简易密度计。
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中 　 　。
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液　 　ρ水（填“＞”、“＜”或“＝”）。
实验次数
1
2
3
4
5
液体密度ρ/g•cm﹣3
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
浸入的深度h/cm
6.3
5.6
5.0
4.5
4.2
（3）小科做了五次实验，获得的数据如上表：小科根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）。小科通过比较上述实验数据，可不可以研究浮力大小与液体密度的关系，并请说明原因 　 　。
（4）接着小科再用这个密度计测量食油的密度。但操作时却出现了图（c）所示的情形。请你帮助小科稍加改进，利用该密度计顺利测出食油的密度 　 　。

14．（2021•温州模拟）兴趣小组为探究压力作用效果与哪些因素有关，用如图所示装置做实验。将规格相同的注射器前端的管口密封并固定在小桌子上，在其活塞上放置数量不等的相同重物，活塞下降。经过多次实验，获得如下数据：

实验序号
注射器个数
重物个数
活塞下降距离（格）

甲同学
1
3
1
1
2
3
2
6
3
3
3
8

乙同学
4
4
2
4
5
5
2
2
6
6
2
？
（1）实验中压力作用效果是通过 　 　来反映的；
（2）通过比较实验序号 　 　这四组实验得到的实验结论，可以解释“背包带为什么要做得宽一些”。
（3）实验序号6中“活塞下降距离（格）”为 　 　。
四．计算题（共1小题）
15．（2021•浙江模拟）随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭。小明的爸爸最近也购买了一辆轿车。

（1）通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg。当车上载有195kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为4.0×10﹣2m2，试求轿车对地面的压强（g取10N/kg）；
（2）若现在轿车以60kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示；
①则在0～5s时间内，轿车发动机做功为多少？
②轿车运动过程中受到的阻力是多少？
（3）如图是水平公路上小明从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知 　 　（填序号）；

①汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
②汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
③汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
④汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
（4） 如图A、B是小明爸爸某次经过十字路口违章行驶时．被监控摄像头先后拍下的两张照片，可以看出汽车是在 　 　摄像头（填“靠近”或“远离”）行驶。
专题07 压强和浮力
考点总结
考点一、压强
1. 压力：压力是垂直压在物体表面上的力。
2. 方向：垂直于受力面，指向被压物体。
3. 压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
4. 压强： 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比；
5. 公式：P=F/S。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。
6. 国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
（1）增大和减小压强的方法
1)增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
2)减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
考点二、液体压强
（1）液体压强的特点：1)液体向各个方向都有压强；2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等；3)同种液体中，深度越深，液体压强越大；4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
（2）液体压强的大小：1)液体压强与液体密度和液体深度有关；2)公式：P=ρgh。式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；h表示液体深度，单位是米(m)。
（3）连通器——液体压强的实际应用：1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
考点三、大气压强
（1）大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
（2）证明大气压存在：马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。
（3）大气压的测量——托里拆利实验
要点诠释：(1)实验方法：在长约1m一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
(2)计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。所以，标准大气压的数值为：P0=1.013×l05Pa=76cmHg=760mmHg。
(3)以下操作对实验没有影响：①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。
(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。
（4）影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
（5）气压计——测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。
（6）大气压的应用：抽水机等。
考点四、流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小。
要点诠释：飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
考点五、浮力：
1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。
要点诠释：
（1） 一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。
（2）浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′。
（3）阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。用公式表示为：F浮=G排。
1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。
2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。
考点六、浮力的应用
1.浸在液体中物体的浮沉条件：
1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。
2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。
悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。
上浮 漂浮 悬浮 下沉
ρ物＜ρ液 ρ物＜ρ液 ρ物=ρ液 ρ物＞ρ液
G物＜F浮 G物=F浮 G物=F浮 G物＞F浮
2.应用
1)轮船
①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。
②排水量：轮船满载时排开的水的质量。
2)潜水艇
原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
3)气球和气艇：原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。
（3）浮力的计算方法
压力差法：F浮=F向上-F向下
阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排
力的平衡法：受力分析。
3.液面升降：确定液面的升降，只要比较变化后的V排与变化前的V排的大小。
冰熔化后液面升降：
（1）纯冰在液体中，冰熔化后液面升降。① ，如冰浮于盐水中，冰熔化后，液面上升；② ，冰熔化后，液面下降；③ ，液面不变。
（2）冰中含杂质，冰熔化后，水面升降。① ，若冰中有铁、铜、铝、石块等，冰熔化后，水面下降；② ，如冰中有木块、蜡、气泡，冰熔化后，水面不变；③ ，水面不变。
漂浮在液面的“载体”：当把所载的物体取出放入液体中时，如，容器中液面下降，当时，容器中液面不变。
4.几个规律问题
　　（1）同一物体浮在不同液体中：是一个定值，都等于，此时与成反比（密度计原理，轮船浮在海中或浮在江河中，一木块分别浮在不同液体中）。
（2）同种物质组成的不同物体，浮在同一种液体中：
　　，为一定值，等于（浮在液体中的物体，将露出液面部分切去，物体上浮又露出液面，为定值，等于）。
（3）漂浮在液体中的物体：浮力的变化等于物体重力的变化。

考点突破
一．选择题（共6小题）
1．（2021•台州）电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（　　）

A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
2．（2021•宁波）将密度为0.9g/cm3、边长为10cm的立方体冰块，放入盛有水的柱状容器中，静止时冰块有2cm露出水面，如图所示。对容器缓慢加热，直至冰块完全熔化。在冰熔化过程中，下列判断与事实不符的是（　　）

A．冰吸收热量，温度保持不变
B．水面高度始终保持不变
C．冰块漂浮之后，受到的浮力逐渐变小
D．水对容器底部的压力最多增大1.0N
3．（2021•杭州）如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（　　）


A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙
4．（2021•嘉兴）如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是（　　）

A．向海底下潜过程中，受到海水的压强变大
B．海水中水平游动时，受到海水的压强变小
C．对背心进行放气后，受到海水的浮力变大
D．对背心进行充气后，受到海水的浮力变小
5．（2021•杭州）在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是（　　）
①速度：物体在单位时间内通过的路程
②压强：物体单位面积受到的压力
③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量
④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比
A．只有①② B．只有③④ C．只有①③④ D．①②③④都可以
6．（2021•绍兴）如图所示，已知鸡蛋的质量为55克，体积为50立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底（图甲）；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮（图乙）；继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮（图丙）。下列说法正确的是（　　）

A．图甲中鸡蛋所受浮力为0.55牛
B．图乙中盐水的密度是1.1×103千克/米3
C．图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力
D．图中三种状态下浮力的大小关系是F甲＜F乙＜F丙
二．填空题（共5小题）
7．（2021•嘉兴）双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。
（1）上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用 　 　的方法使压强减小的缘故。
（2）车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以 　 　为参照物。
（3）车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于 　 　人往往会站不稳而跌倒。

8．（2021•湖州）如图是小章看爸爸切年糕的场景，爸爸说将年糕竖着切（如图1）比横着切（如图2）要省力。
（1）竖着切省力的原因是由于减小了 　 　。
（2）年糕是人们喜欢的食品，年糕的主要成分是淀粉。淀粉主要来自水稻种子中 　 　这一结构。

9．（2021•金华）2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录。“奋斗者”号通过舱外机械臂，获取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。
（1）在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者”号是 　 　（选填“静止”或“运动”）的。
10．（2022•台州模拟）如图所示，小金用U形管中装有水的压强计探究“影响液体压强大小的因素”。请回答：

（1）保持金属盒位置和方向不变，图甲的烧杯中再注入一定量的水，那么U形管液面高度差将 　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出液体压强跟 　 　有关；
（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有种类不同的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，则两容器底部受到的压强大小关系是p丁　 　p戊（填“大于”、“等于”或“小于”）。
11．（2022•台州模拟）“天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。

（1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而 　 　。
（2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为 　 　。
（3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为 　 　牛。（g取10牛/千克）
三．实验探究题（共3小题）
12．（2022•舟山模拟）在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关，于是用液体压强计对此进行了探究。

步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处，观察到现象如图A所示，在深度15厘米处观察到现象如图B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题：
（1）该实验过程用到的科学方法有 　 　（填字母）；
A．转换法
B．控制变量法
C．类比法
（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是 　 　；
（3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是 　 　。
13．（2022•台州模拟）小科按照教材中“综合实践活动”的要求，制作简易密度计。
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中 　 　。
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液　 　ρ水（填“＞”、“＜”或“＝”）。
实验次数
1
2
3
4
5
液体密度ρ/g•cm﹣3
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
浸入的深度h/cm
6.3
5.6
5.0
4.5
4.2
（3）小科做了五次实验，获得的数据如上表：小科根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）。小科通过比较上述实验数据，可不可以研究浮力大小与液体密度的关系，并请说明原因 　 　。
（4）接着小科再用这个密度计测量食油的密度。但操作时却出现了图（c）所示的情形。请你帮助小科稍加改进，利用该密度计顺利测出食油的密度 　 　。

14．（2021•温州模拟）兴趣小组为探究压力作用效果与哪些因素有关，用如图所示装置做实验。将规格相同的注射器前端的管口密封并固定在小桌子上，在其活塞上放置数量不等的相同重物，活塞下降。经过多次实验，获得如下数据：

实验序号
注射器个数
重物个数
活塞下降距离（格）

甲同学
1
3
1
1
2
3
2
6
3
3
3
8

乙同学
4
4
2
4
5
5
2
2
6
6
2
？
（1）实验中压力作用效果是通过 　 　来反映的；
（2）通过比较实验序号 　 　这四组实验得到的实验结论，可以解释“背包带为什么要做得宽一些”。
（3）实验序号6中“活塞下降距离（格）”为 　 　。
四．计算题（共1小题）
15．（2021•浙江模拟）随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭。小明的爸爸最近也购买了一辆轿车。

（1）通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg。当车上载有195kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为4.0×10﹣2m2，试求轿车对地面的压强（g取10N/kg）；
（2）若现在轿车以60kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示；
①则在0～5s时间内，轿车发动机做功为多少？
②轿车运动过程中受到的阻力是多少？
（3）如图是水平公路上小明从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知 　 　（填序号）；

①汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
②汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
③汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
④汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
（4）如图A、B是小明爸爸某次经过十字路口违章行驶时．被监控摄像头先后拍下的两张照片，可以看出汽车是在 　 　摄像头（填“靠近”或“远离”）行驶。

专题07 压强和浮力
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2021•台州）电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（　　）

A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
【分析】增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
【解答】解：安全头盔的系带设计的比较宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确、ABC错误。
故选：D。
2．（2021•宁波）将密度为0.9g/cm3、边长为10cm的立方体冰块，放入盛有水的柱状容器中，静止时冰块有2cm露出水面，如图所示。对容器缓慢加热，直至冰块完全熔化。在冰熔化过程中，下列判断与事实不符的是（　　）

A．冰吸收热量，温度保持不变
B．水面高度始终保持不变
C．冰块漂浮之后，受到的浮力逐渐变小
D．水对容器底部的压力最多增大1.0N
【分析】（1）晶体熔化时，吸收热量，温度不变；
（2）由图求出静止时冰块排开水的体积，根据水和冰的密度求出冰变成水后的体积，然后进而判断水面高度的变化；
（3）冰块漂浮之后，根据漂浮条件即可判断受到的浮力的变化；
（4）由于容器是柱状容器，水对容器底部的压力与液体的重力相等，当冰块完全熔化时水对容器底部的压力最大，根据F＝G即可求出增加的最大压力。
【解答】解：
A、冰是晶体，在冰熔化过程中，吸收热量，温度不变；故A正确；
B、由图可知，静止时冰块排开水的体积为：V排＝S冰（L冰﹣h露）＝L冰2（L冰﹣h露）＝（10cm）2×（10cm﹣2cm）＝800cm3；
当冰块完全熔化后，熔化为水的质量和冰的质量相同，即：ρ水V冰化水＝ρ冰V冰，所以，V冰化水V冰（10cm）3＝900cm3；
则：V冰化水＞V排，即熔化为水的体积大于原来排开水的体积，故液面高度升高，故B错误；
C、冰块漂浮之后，由于冰处于熔化中，则冰的重力逐渐变小，根据漂浮条件可知受到的浮力与重力相等，所以浮力逐渐变小，故C正确；
D、由于容器是柱状容器，水对容器底部的压力与液体的重力相等，当冰块完全熔化时水对容器底部的压力最大，
则水对容器底部增加的压力为：△F＝G冰﹣G排＝ρ冰V冰g﹣ρ水V排g＝0.9×103kg/cm3×（0.1m）3×10N/kg﹣1.0×103kg/cm3×800×10﹣6m3×10N/kg＝1N，故D正确。
故选：B。
3．（2021•杭州）如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（　　）


A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙
【分析】（1）物体补充 放在水平桌面上的物体，它对水平桌面的压力大小等于其重力大小，重力不变，压力也就不变；
（2）根据公式比较压强的大小关系。
【解答】解：AC、水瓶放在水平桌面上，它对桌面的压力等于水瓶的重力，即F＝G，正立和倒立时，水瓶的重力不变，压力大小也不变，即F甲＝F乙，故A、C错误；
BD、由公式可知，在压力F一定时，受力面积S越小，压强p越大，水瓶倒立时桌面的受力面积更小，压强更大，即p甲＜p乙，故B错误、D正确。
故选：D。
4．（2021•嘉兴）如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是（　　）

A．向海底下潜过程中，受到海水的压强变大
B．海水中水平游动时，受到海水的压强变小
C．对背心进行放气后，受到海水的浮力变大
D．对背心进行充气后，受到海水的浮力变小
【分析】（1）根据p＝ρgh分析判断压强变化情况；
（2）根据F浮＝ρ液v排g分析判断浮力变化情况。
【解答】解：AB.海水的密度ρ海水不变，根据p＝ρgh可知，在下潜过程中，深度增加，受到的海水的压强变大，水平游动时，深度不变，受到的海水的压强不变，故A正确、B错误；
CD.海水的密度ρ海水不变，根据F浮＝ρ液v排g可知，对背心进行放气后，排开水的体积变小，受到海水的浮力变小，对背心进行充气后，排开水的体积变大，受到海水的浮力变大，故CD错误。
故选：A。
5．（2021•杭州）在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是（　　）
①速度：物体在单位时间内通过的路程
②压强：物体单位面积受到的压力
③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量
④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比
A．只有①② B．只有③④ C．只有①③④ D．①②③④都可以
【分析】在科学研究中经常用到数学方法有公式、图像、比例等，逐项分析题干中的概念和方法，得出结论。
【解答】解：①速度是指物体在单位时间内通过的路程，公式为v，可以使用数学方法表示；
②压强是指物体单位面积受到的压力，公式为p，可以使用数学方法表示；
③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量，例如在10米2的地里种了50棵玉米，则玉米的种群密度为5棵/米2，可以使用数学方法表示；
④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比，显然这是用公式来计算溶质的质量分数，可以使用数学方法表示。
故选：D。
6．（2021•绍兴）如图所示，已知鸡蛋的质量为55克，体积为50立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底（图甲）；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮（图乙）；继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮（图丙）。下列说法正确的是（　　）

A．图甲中鸡蛋所受浮力为0.55牛
B．图乙中盐水的密度是1.1×103千克/米3
C．图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力
D．图中三种状态下浮力的大小关系是F甲＜F乙＜F丙
【分析】（1）根据物体的浮沉条件分析浮力的大小；
（2）根据密度公式求出鸡蛋的密度，物体悬浮在液体中时，物体的密度等于液体的密度；
（3）物体漂浮时，浮力等于自身的重力；
（4）根据浮沉条件比较浮力的大小。
【解答】解：
A、图甲中鸡蛋处于沉底状态，则浮力小于重力，鸡蛋的重力为G＝mg＝0.055kg×10N/kg＝0.55N，即浮力小于0.55N，故A错误；
B、鸡蛋的密度为：ρ1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3，图乙中，鸡蛋悬浮在液体中时，鸡蛋的密度等于液体的密度，所以盐水的密度是1.1×103kg/m3，故B正确；
C、图丙中鸡蛋漂浮，所受浮力等于鸡蛋自身重力，故C错误；
D、图甲中鸡蛋处于沉底状态，则浮力小于重力；图乙中鸡蛋悬浮在液体中时，浮力等于重力；图丙中鸡蛋漂浮，所受浮力等于鸡蛋自身重力，所以三种状态下浮力的大小关系是F甲＜F乙＝F丙，故D错误。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
7．（2021•嘉兴）双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。
（1）上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用 　增大受力面积　的方法使压强减小的缘故。
（2）车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以 　公交车　为参照物。
（3）车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于 　惯性　人往往会站不稳而跌倒。

【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
（2）被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的。
（3）物体由于惯性要保持原来的运动状态。
【解答】解：（1）人坐在椅子上，压力相等，人坐在用软质材料做的椅子，受力面积大，压强小，人感觉舒服。
（2）车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，公交站台是被研究的物体，公交站台和公交车之间发生了位置的变化，所以以公交车为参照物，公交站台是运动的。
（3）车子行驶时，乘客随车一起运动，当车没有停稳时乘客下车，乘客由于惯性保持原来的运动状态，人往往站不稳而跌倒。
故答案为：（1）增大受力面积；（2）公交车；（3）惯性。
8．（2021•湖州）如图是小章看爸爸切年糕的场景，爸爸说将年糕竖着切（如图1）比横着切（如图2）要省力。
（1）竖着切省力的原因是由于减小了 　受力面积　。
（2）年糕是人们喜欢的食品，年糕的主要成分是淀粉。淀粉主要来自水稻种子中 　胚乳　这一结构。

【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
（2）水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚乳是储存养料的结构，因此，水稻所含的营养物质主要来自种子的胚乳。
【解答】解：将年糕竖着切与横着切相比，减小了受力面积，在压力一定时，增大了压强，所以将年糕竖着切比横着切要省力；
水稻种子的营养物质储存在胚乳中，因此米饭中的淀粉来自于水稻种子的胚乳。
故答案为：受力面积；胚乳。
9．（2021•金华）2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录。“奋斗者”号通过舱外机械臂，获取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。
（1）在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将 　增大　（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者”号是 　静止　（选填“静止”或“运动”）的。
【分析】（1）由p＝ρgh可知，液体的压强与液体的密度和深度有关；
（2）在研究物体的运动情况时，要先选取一个参照物，研究对象相当于参照物的位置发生了改变，就说它是运动的，如果位置没有发生改变，就说它是静止的。
【解答】解：（1）由于液体内部压强随着深度的增加而增大，故“奋斗者”在下潜过程中，所受压强将增大；
（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者”号与样品之间没有发生位置的变化，是静止的。
故答案为：（1）增大；（2）静止。
10．（2022•台州模拟）如图所示，小金用U形管中装有水的压强计探究“影响液体压强大小的因素”。请回答：

（1）保持金属盒位置和方向不变，图甲的烧杯中再注入一定量的水，那么U形管液面高度差将 　变大　（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出液体压强跟 　液体的密度　有关；
（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有种类不同的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，则两容器底部受到的压强大小关系是p丁　大于　p戊（填“大于”、“等于”或“小于”）。
【分析】（1）保持金属盒位置和方向不变，图甲的烧杯中再注入一定量的水，金属盒所处的深度变大，根据p＝ρ水gh可知金属盒所受的压强的变化情况，根据转换法可知那么U形管液面高度差的变化情况；
（2）小金通过比较图乙和图丙，金属盒所处的深度相同，但盐水的密度大于水的密度，且两U形管液面高度差不同据此得出结论；
（3）若M、N两点的压强相等，M的深度小于M的深度，利用p＝ρ液gh可得两液体的密度关系；而M、BM两点到容器底的距离相等，可得从M、N两点向下的液体对容器底的压强大小关系；两种液体对容器底的压强等于M、N点的压强加上M、N点以下液体产生的压强，最后得出两种液体对容器底的压强大小关系；
【解答】解：（1）保持金属盒位置和方向不变，图甲的烧杯中再注入一定量的水，金属盒所处的深度变大，根据p＝ρ水gh可知，金属盒所受的压强变大，根据转换法可知那么U形管液面高度差将变大；
（2）小金通过比较图乙和图丙，金属盒所处的深度相同，但盐水的密度大于水的密度，且两U形管液面高度差不同，可得出液体压强跟液体的密度有关；
（3）已知pM＝pN，
因为hA＜hB，根据p＝ρ液gh可知两液体的密度关系：ρ丁＞ρ戊，
又因为M、N两点到容器底的距离相等，
所以从M、N两点以下的液体对容器底的压强关系：pM′＞pN′，
而两种液体对容器底的压强：p丁＝pM+pM′，p戊＝pN+pN′，
所以两容器底部受到的压强大小关系是p丁大于p戊。
故答案为：（1）变大；（2）液体的密度；（3）大于。
11．（2022•台州模拟）“天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。

（1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而 　减小　。
（2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为 　20℃﹣22℃　。
（3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为 　0.05　牛。（g取10牛/千克）
【分析】（1）考查晶体的溶解度和温度的关系，得出答案。
（2）浸没在液体中的小球，由于排开液体的体积不变，当环境温度变化时，液体密度随之改变，根据浮起的小球进行判断。
（3）根据漂浮时，浮力等于重力进行计算。
【解答】解：（1）当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而 减小。
（2）当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则温度大于“20℃”，另外分析可知“22℃”、“24℃”的小球上浮，则温度小于“22℃”，故此时的气温范围为 20℃﹣22℃。
（3）F浮＝G＝mg＝0.005kg×10N/kg＝0.05N。
故答案为：
（1）减小；
（2）20℃﹣22℃；
（3）0.05；
三．实验探究题（共3小题）
12．（2022•舟山模拟）在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关，于是用液体压强计对此进行了探究。

步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处，观察到现象如图A所示，在深度15厘米处观察到现象如图B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题：
（1）该实验过程用到的科学方法有 　A、B　（填字母）；
A．转换法
B．控制变量法
C．类比法
（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是 　装置漏气　；
（3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是 　得出普遍性的结论　。
【分析】（1）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，根据控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（2）液体压强计是通过管内的气体传递橡皮膜上受到的压强的，如果装置漏气，U形管两侧的液面高度差会逐渐减小；
（3）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】解：（1）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，根据控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
该实验过程用到的科学方法有转换法和控制变量法，选A、B；
（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是装置漏气；
（3）改变深度更换液体进行多次实验，其目的是得出普遍性的结论。
故答案为：（1）A、B；（2）装置漏气；（3）得出普遍性的结论。
13．（2022•台州模拟）小科按照教材中“综合实践活动”的要求，制作简易密度计。
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中 　漂浮　。
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液　＞　ρ水（填“＞”、“＜”或“＝”）。
实验次数
1
2
3
4
5
液体密度ρ/g•cm﹣3
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
浸入的深度h/cm
6.3
5.6
5.0
4.5
4.2
（3）小科做了五次实验，获得的数据如上表：小科根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）。小科通过比较上述实验数据，可不可以研究浮力大小与液体密度的关系，并请说明原因 　不可以，没有控制排开液体的体积相同　。
（4）接着小科再用这个密度计测量食油的密度。但操作时却出现了图（c）所示的情形。请你帮助小科稍加改进，利用该密度计顺利测出食油的密度 　再向容器中添加食油或换成直径细些的容器　。

【分析】（1）物体的重心越低越稳定，吸管的重心在中间位置，因此漂浮在水面上时它处于躺平状态。如果在一端塞入金属丝，那么会使重心向一端移动，从而使吸管竖立时重心最低，保证它在水面漂浮。
（2）首先根据浮沉条件比较浮力的大小，再根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排比较液体密度的大小；
（3）浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关，探究浮力与液体密度的关系时，必须控制排开液体的体积相同而改变液体密度；
（4）根据c图可知，吸管的下端触底了，只有让吸管离开烧杯底部才能正常使用，据此分析解答。
【解答】解：（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中漂浮；
（2）吸管在水和液体中都是漂浮，则它受到的浮力都等于自身重力，即浮力保持不变。根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，液体的密度与排开液体体积成反比；因为排开液体的体积V液＜V水，所以液体密度ρ液＞ρ水；
（3）小科通过比较上述实验数据，不可以研究浮力大小与液体密度的关系，原因：没有控制排开液体的体积相同；
（4）根据c图可知，吸管的下端触底了，只有让吸管离开烧杯底部才能正常使用，则改进方案为：再向容器中添加食油或换成直径细些的容器；
故答案为：（1）漂浮；（2）＞；（3）不可以，没有控制排开液体的体积相同；（4）再向容器中添加食油或换成直径细些的容器。
14．（2021•温州模拟）兴趣小组为探究压力作用效果与哪些因素有关，用如图所示装置做实验。将规格相同的注射器前端的管口密封并固定在小桌子上，在其活塞上放置数量不等的相同重物，活塞下降。经过多次实验，获得如下数据：

实验序号
注射器个数
重物个数
活塞下降距离（格）

甲同学
1
3
1
1
2
3
2
6
3
3
3
8

乙同学
4
4
2
4
5
5
2
2
6
6
2
？
（1）实验中压力作用效果是通过 　活塞下降的距离或格数　来反映的；
（2）通过比较实验序号 　2、4、5、6　这四组实验得到的实验结论，可以解释“背包带为什么要做得宽一些”。
（3）实验序号6中“活塞下降距离（格）”为 　1　。
【分析】（1）本实验通过活塞下降的距离或格数来反映压力的作用效果，采用了转换法；
（2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法。根据控制变量法解答。
（3）通过比较第1和6两组数据中注射器个数和重物个数的关系，可判断活塞下降的距离。
【解答】解：（1）实验中，压力作用效果是通过活塞下降的距离或格数来反映的，属转换法的应用；
（2）背包带为什么要做得宽一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，实验中应该控制压力一定，改变受力面积的大小，故选用2、4、5、6这四组实验得到的实验结论；
（3）比较第1和6两组数据中注射器个数和重物个数可知，第6组实验中，注射器个数和重物个数都增加了一倍，则活塞下降的距离不变，因此，实验序号6中活塞下降的格数为1。
故答案为：（1）活塞下降的距离或格数；（2）2、4、5、6；（3）1。
四．计算题（共1小题）
15．（2021•浙江模拟）随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭。小明的爸爸最近也购买了一辆轿车。

（1）通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg。当车上载有195kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为4.0×10﹣2m2，试求轿车对地面的压强（g取10N/kg）；
（2）若现在轿车以60kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示；
①则在0～5s时间内，轿车发动机做功为多少？
②轿车运动过程中受到的阻力是多少？
（3）如图是水平公路上小明从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知 　②　（填序号）；

①汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
②汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
③汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
④汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
（4）如图A、B是小明爸爸某次经过十字路口违章行驶时．被监控摄像头先后拍下的两张照片，可以看出汽车是在 　靠近　摄像头（填“靠近”或“远离”）行驶。
【分析】（1）汽车对水平地面的压力等于它的重力，由压强公式可以求出汽车对地面的压强；
（2）①根据W＝Pt求出轿车发动机做的功；②由图可知轿车匀速直线运动时的速度，根据P＝Fv求出牵引力的大小，再根据匀速直线运动时阻力和牵引力是一对平衡力求出阻力的大小；
（3）由图知轮胎受地向左的摩擦力，此力提供向心力，所以汽车正在向左转弯，由反作用力轮对地面作用力的方向为向下偏右；
（4）由凸透镜成像的动态规律“成实像时，物近像远像变大”可得出答案。
【解答】解：（1）汽车对水平地面的压强：
p4.8×105Pa；
（2）①因轿车以60kW的恒定功率启动做直线运动，所以轿车发动机做功W＝Pt＝6×104W×5s＝3×105J；
②轿车运动过程中受到的阻力f＝F2000N；
（3）从图可判断车有向右运动的趋势，则汽车正在向左转弯，车轮受到向左的摩擦力，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右。故选②；
（4）由图中可知，车的实像时变大的，由规律“成实像时，物近像远像变大”可知汽车靠近摄像头；
答：（1）汽车对水平地面的压强为4.8×105Pa；
（2）①轿车发动机做功3×105J；②轿车运动过程中受到的阻力为2000N；
（3）②；
（4）靠近。