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    北师大版生物七年级下册 第10章 第2节 人体细胞获得氧气的过程(课件)

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    北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第10章 人体的能量供应第2节 人体细胞获得氧气的过程教学演示ppt课件

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    这是一份北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第10章 人体的能量供应第2节 人体细胞获得氧气的过程教学演示ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了上节课的主要知识点,呼吸作用的反应式,有机物,二氧化碳,线粒体,呼吸作用的意义,支气管,呼吸道,呼吸系统,阻挡灰尘等内容,欢迎下载使用。
    第10章 人体的能量供应
    第2节 人体细胞获得氧气的过程(第1课时)
    1、什么是呼吸作用?生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程
    细胞通过呼吸作用释放的能量,一部分用于维持体温的恒定,另一部分用于推动各种生命活动。因此,呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力。
    思考:人体细胞内呼吸作用所需的氧气是如何来的呢?产生的二氧化碳又是如何排出去的呢?人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过呼吸系统完成的。
    人体细胞获得氧气的过程
    为什么花样游泳运动员要用鼻夹?
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统阅读课本P52第1自然段,结合课本P52图10—3,思考:1、呼吸系统由哪两部分组成?2、呼吸道由哪些结构组成?3、呼吸道的功能是什么?4、肺的功能是什么?
    复习回顾:1、消化系统由哪两大部分组成?消化道和消化腺消化道——口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门消化腺——唾液腺、胃腺、肠腺、 肝脏、胰腺2、血液循环系统由哪两大部分组成?心脏和血管
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(一)呼吸道——气体进出肺的通道1、鼻阅读课本P52第3自然段,思考:(1)鼻腔内有什么结构,能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润?鼻腔内表面有鼻黏膜,鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺——这些结构能使吸入鼻腔内的空气变得温暖、湿润。黏液腺可以分泌黏液——鼻毛——(2)为什么能用鼻子闻各种气味?鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的嗅觉细胞
    粘住空气中的灰尘和细菌
    学以致用:1、观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同?为什么? 北欧人 非洲人
    北欧人的鼻子大,鼻腔长,这有利于预热寒冷的空气,与北欧寒冷环境相适应。
    学以致用:2、用嘴呼吸好还是用鼻子呼吸好?
    用鼻子呼吸不仅能温暖、湿润空气,鼻毛能阻挡灰尘、黏液能粘住灰尘和细菌从而清洁空气。
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(一)呼吸道——气体进出肺的通道1、鼻⑴ 鼻黏膜(有毛细血管和黏液腺) 温暖、湿润、清洁空气, 减少对肺的刺激⑵ 嗅觉细胞:感知气味
    2、咽和喉阅读课本P52第4自然段,思考:(1)咽是属于哪两个系统共有的结构?(2)声音是从哪里发出来的?(3)喉上有个什么结构,能盖住喉的入口处,可防止食物入喉?
    2、咽和喉(1)咽是属于哪两个系统共有的结构?消化系统和呼吸系统消化道——口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门呼吸道——鼻、咽、喉、气管、支气管
    2、咽和喉(2)声音是从哪里发出来的?喉。喉位于咽的前下方,由软骨和声带组成,气体经过时可以引起声带振动而发声。
    2、咽和喉(3)喉上有个什么结构,能盖住喉的入口处,可防止食物入喉? 会厌软骨
    1、为什么吃饭时不宜大声说笑?
    2、为什么花样游泳运动员要用鼻夹?
    2、咽和喉咽:食物和空气的共同通道喉:声带震动发声 会厌软骨防止食物入喉
    3、气管阅读课本P52第5自然段,思考:(1)气管的数量多吗?(2)气管上有什么结构能使气管总保持中空的状态,从而保证气流畅通?(3)气管壁上的黏液腺分泌的黏液的作用是什么?(4)“痰”实际上是在哪里形成的?
    3、气管(1)气管的数量多吗?气管先分成左右两支,再分成如树枝状较小的支气管、细支气管等。
    3、气管(2)气管上有什么结构能使气管总保持中空的状态,从而保证气流畅通? C形软骨
    3、气管(3)气管壁上的黏液腺分泌的黏液的作用是什么?分泌的黏液能粘住灰尘——清洁空气 湿润空气
    3、气管(4)“痰”实际上是在哪里形成的?气管壁内表面有纤毛,纤毛摆动将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出体外,这就是痰。
    为什么我们不能随地吐痰?
    痰是气管壁上的黏液腺分泌的黏液,它粘住了灰尘、病菌,痰在地面干燥后,里面的病菌会随风飘扬,又被人吸进呼吸系统内。
    (1)管壁C形软骨保证气流畅通(2)黏液腺:分泌黏液,黏住灰尘(3)纤毛:管壁内表面有纤毛,纤毛摆动将黏液推向喉的方向,通过咳嗽把黏液(痰)排出体外
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(一)呼吸道——气体进出肺的通道(二)肺——是完成气体交换的重要场所阅读课本P52最后一自然段和P53第一自然段,思考:1、肺的位置在哪里,有几个?2、肺由哪些结构组成?3、什么是肺泡?4、肺泡适合气体交换的特点有哪三个?
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(二)肺——是完成气体交换的重要场所1、肺的位置在哪里,有几个?肺位于胸腔,左、右各一个
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(二)肺——是完成气体交换的重要场所2、肺由哪些结构组成?新鲜的肺是粉红色的,由细支气管的树状分支和肺泡组成。
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(二)肺——是完成气体交换的重要场所3、什么是肺泡?最细的支气管末端有许多囊泡,这就是肺泡。
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(二)肺——是完成气体交换的重要场所4、肺泡适合气体交换的特点有哪三个?⑴ 数量多(3亿),面积大(100m2)
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(二)肺——是完成气体交换的重要场所4、肺泡适合气体交换的特点有哪三个?⑵ 壁很薄:仅由一层细胞构成
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(二)肺——是完成气体交换的重要场所4、肺泡适合气体交换的特点有哪三个?⑶ 外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
    动动手:请用下列器材组装肺泡结构示意图
    一、呼吸道和肺组成呼吸系统(二)肺——是完成气体交换的重要场所1、肺位于胸腔内,左、右各一个2、肺泡适于气体交换的特点(1)数量多(3亿个),面积大(100m2)(2)壁很薄:仅由单层细胞构成(3)外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
    思考: 你知道的呼吸系统疾病有哪些? 人为什么会得呼吸系统疾病?
    吸烟会对人体产生哪些危害呢?
    一批做完肺灌洗手术后的矿工
    尘肺病患者灌洗术后污浊的回收液
    呼吸道对空气的处理能力是有限的
    PM 2.5 的定义
    PM 2.5 指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。
    PM 2.5 的危害
    PM2.5 被吸入人体后直接进入支气管和肺,干扰肺部气体交换,引发哮喘、支气管炎和心血管病等疾病。
    1、呼吸系统的主要器官是 (  ) A.鼻     B.咽      C.气管    D.肺
    2、下列器官不会直接影响发声的是 (  ) A.鼻B.喉 C.肺D.食道
    3、北欧人的鼻子比较高大,非洲人的鼻子平小,下列关于这种差异的意义解释科学的一项是 (  )A.北欧的污染严重,鼻子高大有利于空气的清洁B.北欧空气干燥,鼻子高大有利于对空气湿润C.北欧的气候寒冷,鼻子高大更有利于使空气变得温暖D.只是人种的差异,没有任何意义
    4、人吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是 (  )A.会厌软骨B.纤毛C.喉结D.软腭
    5、下列哪项是肺泡适于气体交换的特点( )A.肺泡壁由一层上皮细胞构成  B.肺泡数目多,总面积大  C.肺泡外面缠绕着毛细血管   D.以上三项都是
    6、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过_______,有的人边吃东西边说笑,吞食时会厌软骨来不及盖下,食物进入______,就会引起剧烈咳嗽。

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