初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环课文内容ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环课文内容ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了动静脉横切，毛细血管，小组讨论，爱护血管爱护自己，静脉曲张，动脉硬化，糖尿病堵塞的血管，模拟演示，学以致用，手臂上的青筋静脉等内容，欢迎下载使用。
通过刚刚的观察，你有什么发现吗？
血管粗细不一样，管腔大小不一样
毛细血管中红细胞“排队”通过
肺泡及其上面的毛细血管
成人肺小叶间隔内毛细血管
毛细血管内进行的物质交换
适合于进行物质交换的血管有什么特点？
（从管壁厚薄、血流快慢、数量、分布来分析）
一、血液流动的管道——血 管
把血液从心脏输送到全身各部分去的血管。
多分布在身体较深的部位
用手指按在手腕部桡骨的内侧会感到搏动，这就是桡动脉在搏动。
把血液从全身各部分送回心脏的血管。
管壁厚，弹性大，血流速度快
管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，有些管腔内有瓣膜。
有些与动脉伴行，分布在身体深部，有些位置浅。
管壁极薄，仅由一层上皮细胞组成；管腔内径小，只能允许细胞单行通过血流速度最慢，利于血液与细胞间进行物质交换
将血液从心脏送到身体各处
将血液从身体各部位送入心脏
连通微小动脉和静脉之间的血管
活动四：分组合作。结合自身，体会血管的存在。
说说你身上有哪些动脉，静脉？分布在哪里？
两人一组，一人负责展示，一人指着他血管的部位，判断是动脉还是静脉分布是深还是浅
近年来心脑血管疾病发病率非常高，查阅相关资料，给爷爷奶奶、爸妈写一封建议书。
如果不慎，造成血管破裂出血，怎样止血包扎？
2人一组分工合作，一人根据图示模拟出血情况（可用语言叙述症状），另一位搭档利用已有材料帮助其止血（阐明原因）。
打吊瓶时针刺的是什么血管？
③血流慢，避免针刺不当出血较多。
　(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 (    )　(2)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快   (    ) (3)毛细血管的数量多，分布广泛。(    )
1、当血液流经下列哪种血管时，才能够与组织细胞之间进行物质交换 ( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.小动脉2、小刚生病了，到医院进行点滴输液，请问针插入的血管是（ ） A、动脉    B、静脉 C、毛细血管    D、三种血管均可
　 A.保护静脉血管壁  B.防止血液倒流　 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
3、静脉瓣的作用是 （ ）
4、某人大腿受外伤，伤口出血，血色暗红，血流速度较缓慢，这时止血的正确方法应是（ ）
A、在伤口的上方止血； B、用消毒纱布包扎；C、在伤口的下方止血； D、让血液自然凝固。