人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 染色体变异集体备课课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 染色体变异集体备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了染色体变异，染色体数目的变异，染色体组，单倍体等内容，欢迎下载使用。

染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致形状的变异。
个别染色体的增加或减少
以染色体组的形式成倍的增加或减少
二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。
雌果蝇体细胞中的染色体
一个染色体组里是没有同源染色体的。
认真分析下图的对照图，从A、B、C、D确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（      ）
　　                                                                        
正常女性体细胞中的一个染色体组中有多少条染色体？并写出染色体组成。
23条；22条常染色体+X
二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中有 两个染色体组的个体。例如：人、果蝇、玉米等大多数生物多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。例如：香蕉、马铃薯
二倍体：三倍体：四倍体：多倍体：
由受精卵发育成的个体，其体细胞中有几个染色体组就叫几倍体。
（1）多倍体是怎样形成的？
（2）人工诱导多倍体的方法是什么？
（3) 秋水仙素的作用原理是什么？
体细胞有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但由于环境条件或内部因素的干扰，纺锤体形成受到破坏，以致染色体不能被拉向细胞的两极，细胞也不能分裂成两个子细胞。
方法1：低温处理方法2（最常用且最有效的方法）：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
抑制纺锤体的形成，导致染色体不分离
三倍体无子西瓜的处理过程
用四倍体西瓜（4N）做父本，二倍体（2N）做母本进行杂交，那么胚细胞中染色体组数为　　　，种皮中染色体组数为　　　，果皮中染色体组数为　　　。
（1）概念：单倍体是由本物种配子发育而来的个体，其体细胞含有的染色体数等于配子染色体数。
它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。
所以，它的体细胞染色体数 配子染色体数
一倍体的体细胞中只有一个染色体组，而单倍体不一定，要看这个个体原来体细胞中染色体组的个数。
（2）一倍体和单倍体的联系和区别？
1、体细胞中含一个染色体组的个体是单倍体。
2、单倍体的体细胞中含一个染色体组。
（3）单倍体的形成原因？
（4）如何获得单倍体植株？
采用花药离体培养的方法获得单倍体植株
单倍体是由本物种配子发育而来的个体，其体细胞含有的染色体数等于配子染色体数。
　纯合二倍体：AABB　AAbb　aaBB　aabb
AB 　Ab　 aB　 ab
（5）单倍体植株在育种上的应用
培育纯种植株，明显缩短了培育新品种的育种年限。
用纯种的高杆抗锈病DDTT和矮杆不抗锈病ddtt的植株，用什么方法培育纯种的矮秆抗锈病ddTT的植株？
小结：染色体变异在育种工作中应用
（1）人工诱导多倍体在育种上应用
萌发的种子或幼苗（2n）
染色体复制后不能形成纺锤丝
例如3n无子西瓜的培育
纯系（二倍体或多倍体）
缺失、增加、颠倒、移接