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    考点11 种子的萌发- 《三步冲刺中考 生物》之第1步小题夯基础

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    考点11 种子的萌发- 《三步冲刺中考 生物》之第1步小题夯基础

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    这是一份考点11 种子的萌发- 《三步冲刺中考 生物》之第1步小题夯基础,共12页。

    1.(2021•海南)下列与种子萌发有关的农业生产措施,说法错误的是( )
    A.通过耕和耙使土壤变松软,有利于种子萌发
    B.“清明前后,种瓜点豆”说明适宜的温度和一定的水分有利于种子的萌发
    C.播种前挑选子粒饱满的种子是因为干瘪的种子或昆虫咬坏胚的种子都不能萌发
    D.播种苋菜种子后的菜地,用黑网遮盖,是因为所有种子的萌发都不需要光照
    【答案】D
    【解析】A、种子萌发的外界环境条件之一是充足的空气,通过耕和耙使土壤变松软,空气充足,有利于种子萌发。A正确;
    B、清明以后气温回升,降水较多,所以“清明前后,种瓜点豆”说明适宜的温度和一定的水分有利于种子的萌发。B正确;
    C、种子萌发的自身条件是种子是完整的、颗粒饱满、胚是活的、度过休眠期。所以,播种前挑选子粒饱满的种子是因为干瘪的种子或昆虫咬坏胚的种子都不能萌发。C正确;
    D、种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,大多数种子的萌发不需要光照。D错误。
    故选:D。
    2.(2021•乐山)俗话说:“春种一粒粟,秋收万颗子。”播种大都在春季进行,如果改为冬季播种,将不利于绝大多数种子萌发,这是因为种子的萌发需要( )
    A.适宜的温度B.强烈的光照C.充足的空气D.一定的水分
    【答案】A
    【解析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;冬天温度低,如果播种将不利于绝大多数种子萌发,因为种子的萌发需要适宜的温度。
    故选:A。
    3.(2021•眉山)在播种季节,将颗粒饱满同一植物的种子分为等量的甲、乙两组,在25℃的环境温度下分别播种,甲组播种在水分适宜的肥沃性土壤里,乙组播种在水分适宜的贫痟沙性土壤里,这两组种子发芽的情况是( )
    A.乙组先发芽B.甲组先发芽
    C.两组都不发芽D.两组同时发芽
    【答案】D
    【解析】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此,“将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右的温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里”,这两组种子发芽的情况是“同时发芽”。
    故选:D。
    4.(2021•达州)如图为探究种子萌发条件的实验装置,每个烧杯中放有等量的干燥种子(20粒),并提供相应的环境条件。请预测:种子发芽率最高的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【解析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。A中有适量的水分、适宜的温度和充足的空气,符合种子萌发的条件;B中水淹没了种子,缺少空气,种子不能萌发;C中没有水,种子不能萌发;D中温度5℃,温度太低,不适宜种子萌发,因此种子萌发率最高的是A。
    故选:A。
    5.(2021•内江)月季具有较高的观赏价值,其种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,某生物兴趣小组进行了如下实验:
    下列有关说法,错误的是( )
    A.比较第1、2组实验结果,说明4℃冷藏条件下能够打破种子休眠
    B.比较第2、3组实验结果,说明在低温条件下,湿沙能促进打破种子休眠
    C.比较第1、4组实验结果,说明常温条件下仅增加湿度无法打破种子休眠
    D.比较以上4组实验结果,说明低温和湿度同时存在时才能打破种子休眠
    【答案】D
    【解析】AD、4℃冷藏60天,第2组有19%萌发,说明4℃冷藏条件下能够打破种子休眠,A正确,D错误
    B、比较第2、3组实验结果,说明在低温条件下,湿沙能促进打破种子休眠,B正确
    C、第1、4组在常温下萌发率为0%,说明常温条件下仅增加湿度无法打破种子休眠,C正确
    故选:D。
    1.(2021•德州模拟)农民储存种子的最好办法是( )
    A.灌装、封闭B.高温、晾晒C.低温、干燥D.低温、潮湿
    【答案】C
    【解析】A、种子呼吸需要一定量的氧气,“灌装、封闭”,会使种子缺少空气而死亡,不能保存更长时间;
    B、“高温”、“潮湿”的环境能促进种子呼吸,产生大量的热,可使堆积的粮食霉烂,不能保存更长时间;
    C、“低温”、“干燥”都能抑制种子的呼吸作用,延长种子寿命,使储存的粮食保存更长的时间;
    D、“低温”能抑制种子的呼吸作用,延长种子寿命,但“潮湿”环境能促进种子呼吸,产生大量的热,可使堆积的粮食霉烂,不能保存更长时间;
    故选:C。
    2.(2021•宁波模拟)某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加变化如图所示,据此判断,关于种子萌发过程中说法错误的是( )
    A.从吸水方式来看:在第Ⅰ阶段死的种子与活的种子相同,第Ⅲ阶段是活种子所特有的
    B.从细胞分化来看:在第Ⅰ、Ⅱ阶段分化不显著,第Ⅲ阶段分化显著
    C.从种子的干重变化来看,在第Ⅰ阶段为吸胀阶段,变化很小,第Ⅲ阶段显著减少
    D.从种子中有机物的种类变化来看,第Ⅰ、Ⅲ阶段显著增加,第Ⅱ阶段变化很小
    【答案】D
    【解析】根据分析和图示可知,在第Ⅰ阶段鲜重显著增加,但干重由于种子没有萌发在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小;在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗,又没有进行光合作用,所以干重显著较少。
    故选:D。
    3.(2021•安徽模拟)冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组,甲组给子低温处理,乙组不处理。将每粒种子切为两半,按图方式粘合(粘合后种子仍有活力),并置于相同且适宜的环境下,将来可能抽穗的是( )
    A.(1)(3)B.(2)(3)C.(1)(2)D.(2)(4)
    【答案】A
    【解析】胚是种子的很重要部分。冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组,甲组给子低温处理,乙组不处理。据图可见:(1)(3)是甲的胚,经过低温处理,所以将来可能抽穗的是(1)(3)。
    故选:A。
    4.(2021•宁波模拟)在图中,能够合理表示小麦种子萌发时胚乳(实线)与胚(虚线)中有机物含量变化的( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【解析】A、图表示,胚乳内的有机物减少后增加,A错误;
    B、图表示,胚乳内的有机物减少,胚内的有机物先减少后增加。B正确;
    C、图表示,胚乳内的有机物增加,胚内的有机物减少,C错误;
    D、图表示,胚乳内的有机物减少,胚内的有机物增加,D错误。
    故选:B。
    5.(2021•梅州模拟)兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验,所得数据绘制如图。本实验可以说明( )
    A.种子萌发需要光
    B.温度对种子萌发没有任何影响
    C.黑豆是研究种子萌发最好的材料
    D.种子在25℃时比18℃更容易萌发
    【答案】D
    【解析】A、据图可见该实验的变量是温度,探究的问题是种子萌发需要适宜的温度,A错误;
    B、温度影响种子的萌发,在不同温度下,种子萌发的天数不同,B错误;
    C、此题利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验,缺少对照组,不能证明黑豆是研究种子萌发最好的材料,C错误;
    D、从第一天到第七天,25℃温度下的种子萌发数量均高于18℃温度下种子萌发数量,因此种子在25℃时比18℃更容易萌发,D正确。
    故选:D。
    6.(2021•龙岩模拟)利用如图装置研究大豆种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是( )
    A.不加水,0℃B.水保持在①处,25℃
    C.水保持在②处,0℃D.水保持在②处,25℃
    【答案】D
    【解析】A、不加水,0℃,缺少种子萌发的环境条件是:一定的水分、适宜的温度,A错误;
    B、水保持在①处,缺少种子萌发的环境条件是:充足的空气,B错误;
    C、水保持在②处,0℃,缺少种子萌发的环境条件是:适宜的温度,C错误;
    D、水保持在②处,25℃,具备种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度,D正确。
    故选:D。
    7.(2021•永春县校级模拟)下列关于测定发芽率的有关说法,正确的一项是( )
    A.测发芽率要保证完全准确,最好检测所有的种子
    B.测发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高
    C.测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件
    D.测发芽率要尽量节省种子,所以能随便挑几粒测一下就可以
    【答案】C
    【解析】我们知道种子当不在休眠期时就可能萌发,而萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
    抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式,设置重复组,取平均值作测定结果。而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上),如果数目较少如3﹣5粒,则偶然性较大,但也不能数量过大,我们不能把所有的种子都做实验。故A、B、D的说法错误,不符合题意。
    故选:C。
    8.(2021•江西模拟)某科研小组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验,下列有关叙述中正确的是( )
    A.应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料
    B.应将所选的种子浸没在清水中进行实验
    C.应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验
    D.发芽率的测定实验是验证种子萌发的外界条件
    【答案】C
    【解析】A、在抽样中采取随机抽样的方式,设置重复组,取平均值作测定结果,如果饱满颗粒大的种子作为实验材料,则偶然性较大,A错误。
    B、种子萌发的外界条件需要充足的空气,将所选的种子浸泡在清水中缺少空气,种子不能呼吸,种子不会萌发,B错误。
    C、种子萌发的外界条件需要适宜的温度,因此应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验,C正确。
    D、发芽率的测定实验是验证种子萌发的自身条件,D错误。
    故选:C。
    9.(2021秋•宽城区期末)如表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率,根据表中数据判断,下列叙述正确的是( )
    A.光能够抑制烟草种子的萌发
    B.光是种子萌发的必要条件
    C.光对蚕豆种子的萌发影响很大
    D.播种苋菜种子时应将其埋入土壤中
    【答案】D
    【解析】A、烟草种子见光条件下发芽率是98.5%,不见光条件下发芽率是2.4%,因此烟草种子在有光的条件下萌发,光能够促进烟草种子的萌发,A错误
    BC、蚕豆种子见光条件下发芽率是97.1%,不见光条件下发芽率是96.8%,因此蚕豆种子的萌发与光照无关;可知光不是种子萌发的必要条件,BC错误;
    D、苋菜种子见光条件下发芽率是1.8%,不见光条件下发芽率是96.6%,因此苋菜种子在不见光条件下萌发,播种苋菜种子时应将其埋入土壤中,D正确。
    故选:D。
    10.(2021秋•延边州期末)某同学为探究“种子萌发的环境条件”设计如下实验,该同学探究的环境条件是( )
    A.空气B.水分C.温度D.光照
    【答案】C
    【解析】从表格中看出,甲乙唯一不同的变量是温度,因此他探究的是温度对种子萌发的影响。
    故选:C。
    11.(2021•宁波模拟)如图是油菜种子发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( )
    A.种子萌发时,脂肪水解酶的活性较高
    B.种子发育过程中,脂肪逐渐增多,说明种子生命活动需要的能量增加
    C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同
    D.种子萌发时,可溶性糖逐渐增多,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质
    【答案】A
    【解析】A、种子萌发时脂肪含量降低,说明脂肪水解酶活性较高,A正确;
    B、由题图可知,种子在发育过程中,光合作用积累有机物,脂肪逐渐增多,但不能说明种子生命活动需要的能量增加,B错误;
    C、由于脂肪中的碳氢比例高,所以干重相等的可溶性糖和脂肪,贮存的能量脂肪多于糖,C错误;
    D、种子生命活动的直接能源物质是ATP,不是糖类,糖类中的能量必须通过呼吸作用转移到ATP中才能被利用,D错误.
    故选:A。
    12.(2021秋•宁津县校级月考)将刚收获的小麦、玉米晒干后再入仓库存放,目的是( )
    A.促进呼吸作用,保证种子旺盛的生命力
    B.促进光合作用,延长种子寿命
    C.抑制呼吸作用,降低有机物的消耗
    D.保证种皮干燥坚硬,防止虫类咬损
    【答案】C
    【解析】刚收获的种子主要是能进行呼吸作用,种子内的水分越多,呼吸作用越强,晒干的主要目的就是减少种子的呼吸作用,可以延长种子的保存时间。
    故选:C。
    13.(2021•福建模拟)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
    (1)通过本实验可以看出, 是影响种子萌发的环境条件。
    (2)乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是 和 。
    (3)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验? 。
    (4)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? 。
    (5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 ,可以采用 的方法避免。
    【答案】(1)适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    (2)对照 乙 丙
    (3)取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花,再将相同数量的玉米种子放在棉花上面,将它们置于25℃的橱柜中,1号烧杯见光,2号烧杯用黑布罩住,数日后观察它们的发芽情况
    (4)降低蒸腾作用
    (5)传粉不足 人工辅助授粉
    【解析】(1)对比甲与乙的实验结果可知:种子的萌发需要一定的水分,对比乙与丙的实验结果可知:种子的萌发需要适宜的温度,对比乙与丁的实验结果可知:种子的萌发需要充足的空气。所以通过本实验可以看出,适宜的温度、一定的水分和充足的空气是影响种子萌发的环境条件。
    (2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;因此在该实验中乙装置是对照组,在实验中起对照作用,丁装置不萌发的原因是水分过多。要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,必需以温度为变量形成对照实验,因此可选用装置乙和装置丙形成对照。
    (3)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,设计的对照实验唯一性的变量应为光照,所以取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花,再将相同数量的玉米种子放在棉花上面,将它们置于25℃的橱柜中,1号烧杯见光,2号烧杯用黑布罩住,数日后观察它们的发芽情况。
    (4)由于在阴天或傍晚光照不强,植物的蒸腾作用比较弱,植物体内的水分散失的少,移栽植物容易成活,所以这样做可以降低蒸腾作用。
    (4)果实与种子的形成必须要经过传粉和受精两过程,如果发现玉米果穗有缺粒的现象,则最大的可能是传粉不足。为了弥补传粉不足带来的不足人们常采取人工辅助授粉的方法。
    (5)在掰玉米果穗时,玉米果穗的缺粒现象是由于自然状态下传粉不足造成的,可采用人工辅助授粉的方式予以补救。
    14.(2021•广东模拟)图示花生的一生中几个主要阶段,请据图分析并回答问题。
    (1)甲图种子结构中新植物体的幼体是 ,它由胚芽、胚轴、 和 组成。
    (2)甲图中种子萌发时所必需的环境条件是适宜的 、一定的 和充足的空气。
    (3)乙图中花生幼根生长最快的部位是 区,吸收水分和无机盐最主要的部位是 区。
    (4)丁图中的①和②表示果实的结构,依据丁图②中的种子数量推测,丙图花中子房里有两个 。
    (5)花生果实中常有空瘪少籽的现象,主要是由于 不足引起的。
    【答案】(1)胚 胚根 子叶
    (2)温度 水分
    (3)伸长 成熟(或根毛)
    (4)胚珠
    (5)传粉
    【解析】(1)胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;它们最终发育成幼苗,所以胚最终发育成新植物的幼体;
    (2)甲图中种子萌发所需要的环境条件是:一定的水分、适宜的温度和充足的空气;
    (3)幼根生长最快的部位是伸长区,伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位;
    (4)果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有两粒种子,说明子房里有两个胚珠;
    (5)花生属于风媒花,如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气,传粉的能力就大大降低,从而降低受精的机会,影响到果实和种子的产量。花生果实中常有空瘪少籽的现象,主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足,如果辅以人工辅助授粉,同样能提高结实率。
    15.(2021•永春县校级模拟)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。如图表示菜豆植株的结构层次图。请据图回答下列问题。
    (1)a过程表示细胞的分裂,首先一分为二的是 。
    (2)图中a和b过程不同的是b过程的结果是形成了不同的 。一般分布在植株的表面,能够保护柔嫩部分的结构属于 组织。
    (3)菜豆种子的结构包括种皮和胚。菜豆种子萌发时,所需营养来自[ ] ,所需的自身条件中胚必须是 。
    (4)某生物兴趣小组的同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(各20粒)饱满的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表,本实验共有 组对照实验,如果要证明“温度对种子的萌发是否有影响”,在实验设计上应选用装置乙和装置 作对照。
    (5)种植在贫瘠和肥沃土壤中的种子,萌发后形成的幼苗长势是不同的,肥沃土壤里的幼苗旺盛、高大,而贫瘠土壤里的弱小,这说明了植株的生长需要 。
    【答案】(1)细胞核
    (2)组织 保护
    (3)4子叶 完整的、活的
    (4)三 丙
    (5)无机盐
    【解析】(1)图示a过程表示细胞的分裂,细胞分裂首先细胞核先一分为二。在细胞的分裂过程中,染色体的变化最明显。在细胞分裂时,细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
    (2)图中a过程表示细胞分裂,b过程表示细胞分化,图中a和b过程不同的是b过程的结果是形成了不同的组织。一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护内部柔嫩部分的功能的是保护组织。
    (3)菜豆种子的结构包括种皮和胚。菜豆种子萌发时,萌发时所需营养来自[4]子叶,所需的自身条件中胚必须是完整的、活的。
    (4)分析表中数据可知,该生物兴趣小组为“探究菜豆种子萌发的环境条件”,设置了三组对照实验:乙与甲、乙与丙、乙与丁,甲乙两组变量是水分,乙丙两组变量是温度,乙丁两组变量是空气。目的是探究种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
    (5)植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。肥沃土壤中含有大量的无机盐,能满足植物生活的需要,幼苗旺盛、高大,而贫瘠土壤里的弱小,这说明了植株的生长需要无机盐。组别
    第1组
    第2组
    第3组
    第4组
    种子数量
    100粒
    100粒
    100粒
    100粒
    预处理
    不与湿沙混合
    常温保存60天
    不与湿沙混合
    4℃冷藏60天
    与湿沙混合
    4℃冷藏60天
    与湿沙混合
    常温保存60天
    培育
    常温
    常温
    常温
    常温
    萌发率
    0%
    19%
    42%
    0%
    蚕豆
    烟草
    苋菜
    见光条件下
    97.1%
    98.5%
    1.8%
    不见光条件下
    96.8%
    2.4%
    96.6%
    组别
    实验材料
    空气
    水分
    温度
    光照

    100粒绿豆
    充足
    适量
    25℃


    100粒绿豆
    充足
    适量
    5℃

    装置
    种子所处的环境
    实验结果

    干燥的棉花,置于25℃的橱柜中
    种子不萌发

    潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中
    种子萌发

    潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
    种子不萌发

    棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中
    种子不萌发
    装置
    种子所处的环境
    实验结果

    干燥的棉花,置于25℃的橱柜中
    均不萌发

    潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中
    全部萌发

    潮湿的棉花,置于冰箱冷藏(4℃)
    均不萌发

    棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中
    均不萌发

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