人教版 八年级物理下学期期中模拟测试卷03

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八年级下学期期中模拟测试卷【人教版】物理（三）（原卷版）（考试时间：80分钟  试卷满分：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态2.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（  ）。A．与力的大小有关；B．与力的方向有关；C．与力的作用点有关；D．与受力面积有关3.小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（  ）。A．船桨；B．船；C．小明；D．水4.下列数据最接近实际的是（　　）。A．课桌的高度约75dm；B．人正常步行的速度约1.2m/s；C．一个鸡蛋的重力约50N；D．做完整套眼保健操用时约50s5.关于重心，下列说法正确的是（　　）。A．空心的足球没有重心；B．物体的重心不一定在物体上；C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了；D．物体受到的力全部都作用在重心上6.关于弹力的叙述中，正确的 (　　)。A．只有弹簧、橡皮筋这类物体才有弹力；B．只要物体发生形变就会产生弹力；C．任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大；D．弹力的大小只与物体形变的程度有关7.摩擦力既有有利的一面也有有害的一面，生活中我们对于有害的摩擦需要减小．以下这些做法中，目的是减小摩擦的是（  ）。A．登山手套有凹凸不平的花纹；B．防滑鞋套底部有很多小凸起；C．行李箱下面装有滚轮；D．汽车轮胎上装有防滑链8.在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　）。A．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力；B．木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力；C．木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力；D．弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力9.下列关于摩擦力的说法,正确的是(　　)。A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力；B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力；D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小10.同学们对运动场上出现的现象进行了讨论，下列说法正确的是（　　）。A．百米运动员冲过终点时，由于受到惯性不会立即停下来；B．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持；C．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性；D．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性11.如图所示四个实例中，属于增大压强的是（　　）。A．滑雪板面积较大；B．骆驼宽大的脚掌；C．铁轨下铺设枕木；D．破窗锤敲击端做成锥状12.小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析错误的是（  ）。A. 甲、乙图探究的问题是，压力的作用效果与压力是否有关；B. 探究过程用到了控制变量的方法；C. 通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果；D. 探究的结论是，压力的作用效果只与压力的大小有关13.一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜用力使其竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同(如图所示),下列关于橡皮膜的说法正确的是(　　)。A.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,形变程度相同；B.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,朝下时形变更多；C.两次都向内凹,形变程度相同；D.两次都向内凹,瓶口朝下时形变更多14.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）。①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲＝ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′A．只有①和③  B．只有①和④  C．只有②和③  D．只有③和④15.关于气体压强，下列说法错误的是（　　）。A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变；B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强；C. 一标准大气压可托起约10.3m高的水柱；D. 高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小二、填空题（每空1分，共23分）16．如图所示是“跳台滑雪”的示意图，运动员在滑行过程中，雪地上会留下凹痕，主要表明力可以使物体　    　；以雪地为参照物，运动员是　  　（选填“运动”或“静止”）的。在下落过程中，运动员由于　   　在水平方向上继续向前运动。17．骑自行车高速行驶时（尤其是下坡），往往要刹后闸，这是因为当刹前轮时，前轮被刹住而停止运动，由于　 　，后轮仍要保持原来的　      　状态，而容易向前翻车。18．力的三要素是力的大小、　 　和作用点。越靠近门轴推门，越费力，可见是力的　 　会影响到力的作用效果。19．请记录下列测量工具所测物理量的数值。（1）观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是　 　。（2）如图乙所示；乙图木块长度是　 　cm。20.如图，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的　   　；后者改变运动员的　   　。21.用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图所示为例，求注射器活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的容积V，用刻度尺测量注射器　   　（选填“针筒”或“全部刻度”）的长度L，再算横截面积；再读出刚好拉动活塞时测力计读数F，则大气压强为　   　（用已测物理量表示）。实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小　   　；二是　   　。22．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中，长木板对桌面的压力　 　，压强　  　（填“不变”，“变大”或“变小”）。23．如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，液体对瓶底的压强为P1；将瓶子倒过来时，液体对瓶塞的压强为P2．则倒置后，瓶子对桌面的压强比倒置前　 　（填“大”、“小”或“不变”）；比较液体底部的压强应有P1　 　P2（选填“＞”、“＜”或“=”）。24.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图甲所示的液体压强计。小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关。（1）使用前应检查装置是否漏气，在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置　   　（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状　   　（选填“有关”或“无关”）。（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用　   　、丙两图进行对比。25.如图，火车站台上都会有一条安全线，乘客都必须在安全线外等待火车进站，这是因为火车进站时，火车与站在站台上的乘客间空气流动速度　   　，压强　   　，人会受到一个靠近火车的推力，容易发生事故，随着我国火车的提速，安全线的距离应该　   　。（均选填“变大”“变小”或“不变”）三、作图题（每小题2分，共4分）26.如图所示，一个靠在竖直墙角的足球，请画出足球所受到力的示意图。27．请画出图中斜面上A物体对斜面的压力的示意图。四、实验探究题（两小题，共12分）28．（4分）如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时　      　。（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将　                         　；同时也能说明力是改变物体　       　的原因。29.（8分）小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，由　   　可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）（2分）小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是　   　。（3）下表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是　   　。A．两次拉动速度不同B．两次木块对木板的压力不同C．木块正面和侧面的接触面积不同D．木块正面和侧面的粗糙程度不同实验序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块的正面与木板2.00.42木块的正面与木板2.50.53木块的侧面与木板2.00.6（4）（4分）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是　   　。为解决上述问题，小丽对实验装置进行了改进，用图丙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为　   　。五、计算题（2个小题，共12分）30．（3分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。若一个连同随身装备的航天员在月球表面时月球对他的引力大约是196N，则他返回地球后的质量是多少？31.（9分）如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米2。求：（1）物体甲的重力；（2）物体甲对地面的压强；（3）如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。六、解答题（4分）32．（4分）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有　            　。（只填序号）观点正方反方1、两个物体相接触，就一定有力的作用2、两个物体相接触，但不一定有力的作用3、两个物体不接触，一定没有有力的作用4、两个物体不接触，也可能有力的作用5、力不能脱离物体而单独存在6、力可以脱离物体而单独存在7、力的产生总涉及两个物体8、一个物体也可以产生力的作用