教科版九年级上册4 灯泡的电功率课文内容课件ppt

这是一份教科版九年级上册4 灯泡的电功率课文内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了电功率的计算公式，PWt，PUI，PU2R，PI2R，观察思考，额定电压，额定功率，实际电压，实际功率等内容，欢迎下载使用。

复习:同学们,我们上一节学习了电功率的有关知识,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算方法呢?
电功率是表示单位时间内电流所做的功。
观察用电器的铭牌，你能获得哪些信息？
电灯泡“PZ220－25”：
电烙铁“36V 60W”：
自学课本98-99页额定功率并回答下列问题
1、额定功率和额定电压、实际功率和实际电压的定义？2、额定功率和额定电压有什么关系？3、实际功率和额定功率有什么关系？
：用电器正常工作时的电压。
用电器在额定电压下的功率。
：实际加在用电器两端的电压。
用电器在实际电压下所消耗的功率。
只有当电压达到额定电压时功率才能达到额定功率。
2、额定功率和额定电压有什么关系？
3、实际功率和额定功率有什么关系？
方法1：用电流表、电压表测量
方法2：用电能表和秒表
16、我想实际测量一下用电器在电路中的功率，说出你想的办法。
如何测量小灯泡的电功率？
设计思想（原理）是：
步　　骤：①如图所示连接电路，将滑动变阻器的滑片放在阻值最大的位置上，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数U＝2.5 V，同时记下电流表的示数I；②计算小灯泡的额定功率P＝UI；③调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略高于或略低于额定电压，测出对应的电流值，求出小灯泡不在额定电压下的实际功率。
步　骤：①如图所示连接电路，将滑动变阻器的滑片放在阻值最大的位置上，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数U＝2.5 V，同时记下电流表的示数I；②计算小灯泡的额定功率P＝UI；③调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略高于或略低于额定电压，测出对应的电流值，求出小灯泡不在额定电压下的实际功率。。
实验准备做几次？哪几次，这样安排实验的科学意义何在？记录哪些实验数据和现象？
为使实验顺利进行，友情小提示
在电路连接时应注意哪些问题呢？
1、先按电路图把实物摆好，先串后并，不易接错；2、在连接电路的过程中，开关应断开，开关闭合前，滑片移到最大电阻值的位置；3、电流表要串联，电压表要并联，正负接线柱的接法要正确；4、别忘了调零；接线柱要牢固；5、电压表电流表量程的选择；6、移动滑变时眼睛看着电压表。
实验中，变阻器滑片的移动要有一定规律，使电压表示数等于、稍大于、小于额定电压，记下的电流值一一对应；当高于小灯泡额定电压时小心移动滑片，以免烧坏小灯泡。
从实验数据上你得到的结论一共有哪些？
不同电压下，小灯泡的功率不同.实际电压越大，小灯泡功率越大。
小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
当U实=U额时， P实=P额 用电器正常工作；当U实〉U额时，P实〉P额 用电器容易烧坏；当U实想一下知道家中的白炽灯的电功率也能用这种方法吗？
一天小明想测量一下100W灯的实际功率，就只让100W的灯单独工作，发现10min电能表转过30圈（电能表上标有2000r/kw.h）试计算灯泡的实际功率？ 电路的实际电压是高于还是低于正常值？
6．[2016·临夏州]在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时灯丝电阻约为10 Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40 Ω。(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接。
(2)同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 (选填“小灯泡开路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器处开路”)。
(3)某次实验中，同学们看到电压表示数为2 V，要使灯泡L正常发光应向 (选填“A”或“B”)端移动滑片，同时视线应注意观察 (选填“电流表”或“电压表”)示数，直到灯泡正常发光。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率是 W。
7．[2017·淄博改编]现有一个标有“6 V　3 W”的小灯泡，将小灯泡和一个10 Ω的定值电阻串联接在电源上，此时电路中的电流是0.4 A。求：(1)小灯泡正常发光时的电流和电阻。(2)定值电阻两端的电压。(3)小灯泡的实际功率。
8．[2015·徐州]如图所示的电路中，电源电压不变，灯L标有“6 V　3 W”字样。开关S闭合时，灯L正常发光，电流表的示数为1.2 A。求：(1)小灯泡正常发光时的电阻。(2)在10 s内，电流通过电阻R所做的功。