初中语文名著导读 名著导读 《骆驼祥子》：圈点与批注图文课件ppt

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思考：你知道老舍先生为什么要 以《骆驼祥子》来命名这部小说吗？
以“骆驼祥子”来命名这部小说有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子。（2）概括作品的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
名著阅读方法之一：读题目，思含义
祥子共有三次买车的经历， 根据你了解的内容填写下表：
买了车，却被大兵抢走。
没买成车，钱被孙侦探敲诈走了。
买了车，虎妞死后，卖车葬虎妞。
祥子与车是这部小说的基本线索，祥子买车经历了 “三起三落”，请你根据祥子三次买车的经历，补充完 整下列内容：
祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。（第一章）
祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。（第二章）
祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。（第三至十章）
祥子干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱被孙侦探抢去，第二次希望破灭。（第十一章）
虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。（第十七章）
为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。（第二十章）
名著阅读方法之二：读故事，理情节
祥子的命运三部曲是：“信心满满——历尽艰辛——走向悲哀”。
祥子其人: 祥子是小说的主人公，小说结尾写到，祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的……”，我们通过两个文段来分析祥子性格前后的变化。
二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对出号的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳……
他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头象作着个梦，又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落……
祥子前后变化为什么这么大？
自身原因：（1）对前景盲目乐观，以为凭个人奋斗就可以过上好日子。（2）思想保守，对于高妈把钱存进银行或者放高利贷的建议没有听从，认为天天把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型心理和性格特征。（3）外强中干，几乎遇到什么都束手无策，当他因为走投无路而感到苦恼和恐惧时，更让他难过的是,没地方诉说委屈。（4）因个人自扫门前雪和自顾不暇而形成的自私和冷漠、不合群等弱点。……
主观方面：祥子自身的性格局限是悲剧人生形成的一个因素。
名著阅读方法之三：读人物，析形象
（他）生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。（第一章第九段）
思考：从这段话你获得哪些信息？
上世纪二三十年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
再从祥子买车的“三起三落”来分析 祥子的打击来自哪里？
对于祥子的打击，首先来自反动派。第一辆车被北洋军阀的逃兵夺走，准备买第二辆车的积蓄又被国民党的特务孙侦探敲诈去。说明这是一个军阀混战兵荒马乱的年代，人民生活和财产根本得不到保障。第三辆车为虎妞办丧事贱价卖掉了，祥子穷困潦倒，连自己安身立命的工具都保不住，说明祥子的打击还来自车厂老板等人的剥削。
“你呀，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁；把你杀了像抹个臭虫！”（第十一章第五十段）
说明在那个以剥削构筑的社会里，劳动人民的生命就是那么低微，那么的不值得一提，这也正是样子人生悲剧发生的社会根源。
这样的社会中，只有祥子过得很糟糕吗？
曹先生：被学生反告；高妈：经历了很多折磨；小马儿祖父：生活近乎不能继续，身体已经不行也只能拉车……这说明，几乎所有人都过得不好。
客观方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因。
“我所要观察的不仅是车夫的一点点的浮现在衣冠上的、表现在言语与姿态上的那些小事情了，而是要由车夫的内心状态观察到地狱究竟是什么样子。车夫的外表上的一切，都必有生活与生命上的根据。我必须找到这个根源，才能写出个劳苦社会。”——老舍《我怎样写<骆驼祥子>》
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落，由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判，对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
名著阅读方法之四：读背景，明主旨