2022年广东省佛山市顺德区中考一模化学试题

这是一份2022年广东省佛山市顺德区中考一模化学试题，共11页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁，可能用到的相对原子质量等内容，欢迎下载使用。
2021学年第二学期九年级第一次教学质量检测化学说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、学校、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。6．可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、Cu-64一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下列实验过程中发生了化学变化的是A. 蜡烛燃烧 B. 干冰升华 C. 影子形成 D. 滚摆上升2. 实验室盛装氢氧化钠试剂瓶应张贴的安全标志是A.  B.  C.  D. 3. “以水美城、以水兴城”是顺德的发展战略，下列关于水的叙述合理的是A. 园林浇灌继续采用大水漫灌 B. 防治水污染，禁止使用化肥和农药C 生活中常用煮沸将硬水软化 D. 净水时投药消毒只利用了物理性质4. 中国科学家研究表明：麻黄的有效成分麻黄碱（C10H15NO）可有效降低新冠肺炎死亡风险，下列说法正确的是A. 麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成B. 麻黄碱是由四种元素组成的化合物C. 麻黄碱中氢元素的质量分数最大D. 麻黄与麻黄碱均属于纯净物5. 下列实验操作错误的是A. 稀释浓硫酸 B. 测量pHC. 倾倒液体 D. 称量氢氧化钠6. 锂离子蓄电池在“祝融号”火星车的供配电系统中起着重要作用。如图是锂元素的某些信息，下列有关说法错误的是A. 锂是金属元素 B. 锂的相对原子质量是6.941gC. 锂原子在化学变化中易失去电子 D. 锂的原子核内有3个质子7. 给淮山去皮时常会接触到含有呈碱性的皂角素黏液，往往会引起皮肤局部瘙痒，涂抹下列物质可缓解瘙痒的是A. 米醋（pH=3） B. 食盐水（pH=7） C. 牙膏（pH=9） D. 肥皂（pH=10）8. 氮及其化合物的“价类二维图”如图所示，正确的是A. A点对应的物质是氧气 B. B点对应物质的化学式是N2OC. D点对应物质的化学式是N2O5 D. E点对应物质的化学式可以是KNO39. 实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法错误的是A. 主要步骤包括计算、称量、量取、溶解等B. 主要仪器包括天平、量筒、烧杯、玻璃棒等C. 溶解时应将玻璃棒抵在烧杯底部进行搅拌D. 仰视量筒读数会使所配溶液的溶质质量分数偏小10. 下列实验设计不能达到实验目的是A．探究铁生锈的条件B．探究碘在不同溶剂中的溶解性C．探究月季花的色素能否作酸碱指示剂D．探究影响反应速率的因素 A. A B. B C. C D. D11. 化学物质使世界变得更加绚丽多彩，下列物质的用途不合理的是A. 氢氧化钙用作建筑材料 B. 氢氧化钠用于改良酸性土壤C. 碳酸钠用于制作洗涤剂 D. 碳酸钙用作补钙剂12. 劳动成就梦想。下列劳动项目与所述化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A用扇子扇煤炉火提高煤的着火点B用草木灰（主要成分K2CO3）对蔬菜施肥草木灰能起到抗倒伏作用C用厨余垃圾沤制有机肥厨余垃圾富含N、P等元素D用铅笔芯作简易电池的电极材料铅笔芯具有导电性 A. A B. B C. C D. D13. 硫酸钠是一种重要的化工原料，其溶解度曲线如图所示。列说法正确的是A. 硫酸钠的溶解度随温度升高而增大B. 40℃时硫酸钠的溶解度约为50gC. 30℃时硫酸钠饱和溶液的质量分数约为42%D. 60℃时硫酸钠饱和溶液降温后一定是饱和溶液14. 我国学者开发促进CO2和H2反应生成甲醇（CH3OH）和水的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如图，下列说法不正确的是A. 反应前后原子种类没有发生变化 B. 两种反应物的分子个数比为1：3C. 反应前后催化剂的性质不变 D. 该反应有利于实现“碳中和”15. 下列物质的鉴别或者物质的除杂方法不可行的是 鉴别或除杂实验方法A鉴别白酒和白醋闻气味B鉴别NH4NO3固体和NaOH固体取样于试管中加水，手触摸试管外壁C除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加适量的氢氧化钡溶液，过滤D除去二氧化碳中混有的少量HCl气体将气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 A. A B. B C. C D. D二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。16. 化学与我们的生活、生产、健康、环境等息息相关。回答下列问题：（1）书写重要档案用碳素墨水，利用单质碳在常温下化学性质______；明矾可用于净水，是因为明矾溶于水形成胶状物可以______悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。（2）农业生产中常用CO（NH2）2、KC1、K2HPO4按一定比例来配制无土栽培的营养液，属于复合肥的是______，尿素CO（NH2）2中氧元素和氢元素的质量比为______。（3）服用含氢氧化铝【A1（OH）3】药物可以治疗胃酸（主要成分盐酸）过多症，药物反应原理是通过酸与碱发生______反应生成盐和水。（4）______被认为是理想的清洁、高能燃料；温室效应增强是人类当前面临的最大环境问题，能产生温室效应的气体除______外、还有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。17. 《天工开物·五金》中记载金属锌的治炼方法：“每炉甘石（ZnCO3）十斤，装载入一泥罐内，封裹泥固，以渐砑干，勿使火拆裂。然后，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。冷定，毁罐取出，每十耗去其二，即倭铅（金属锌）也”，如图。（已知：锌的熔点为419℃，沸点为907℃）（1）将“炉甘石和煤炭”磨成粉末，目的是______。“其底铺薪，发火煅红”是利用煤燃烧______热量。（2）反应区中ZnCO3分解生成ZnO和另一种氧化物，反应的化学方程式为______。罐内煤炭的作用是______。（3）冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区应控制的温度范围是______℃；“冷定”后方能“毁罐”取锌，从化学变化角度看，可防止______。（4）“锌火”主要是罐内产生的CO燃烧，避免其直排到空气中的的原因是______。18. 根据图中的实验装置，回答下列问题：（1）仪器①的名称______。用装置A制取O2，试管中反应的化学方程式为______。（2）检查装置B气密性的方法：关闭活塞，______，则气密性良好。用锌粒和稀硫酸在该装置中制取H2，装置内反应的化学方程式为______。（3）C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，稀盐酸从干燥管下端小口进入，固体与液体______，反应便能发生。若用装置D收集CO2，集气瓶中导管应处的位置是______。（填“a”或“b”）（4）若用亚硫酸钠粉末和浓硫酸来制取SO2，所选用的发生装置是______（填字母），收集二氧化硫常用的是E装置，其中烧杯中的氢氧化钠溶液的作用______。19. 化学实践活动课上，老师拿来一包久置空气中的碱石灰干燥剂（氧化钙和氢氧化钠的混合物），让同学们设计实验进行探究。（1）碱石灰极易与空气中的水蒸气、二氧化碳反应而变质，其中氧化钙与水的基本反应类型是______，氢氧化钠在空气中变质的原因，用化学方程式解释为______，因此碱石灰要______保存。（2）同学们决定对这包碱石灰成分进行探究。【猜想假设】猜想I：未变质，只含有氧化钙和氢氧化钠：猜想Ⅱ：部分变质，有氢氧化钙、碳酸钙和碳酸钠等：猜想Ⅲ：完全变质，只含有碳酸钙和碳酸钠。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。【设计实验】设计如下流程进行实验：实验实验步骤现象结论实验1取少量碱石灰样品于烧杯中，加入足量的水，触摸烧杯外壁，充分搅拌后过滤，得到滤渣和滤液温度______（填“升高”、“降低”或“没有变化”）猜想Ⅲ正确实验2取少量上述滤渣于试管中，滴加过量______，并将产生气体通入澄清石灰水中产生气泡，澄清石灰水______实验3取少量上述滤液于另一支试管中，先滴加酚酞溶液，再滴加过量氯化钙溶液溶液先变成红色，______【讨论分析】实验3否可以先滴加过量氯化钙溶液，再滴入酚酞溶液，为什么？______。20. 碳酸亚铁（FeCO3）可作补血剂，某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3、FeO，还有一定量的SiO2，兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO3，其流程如下图所示：已知：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应；碳酸亚铁隔绝空气加热至282℃开始分解为CO2和FeO。（1）固体B的名称是______，步骤①中Fe2O3发生反应的化学方程式______。（2）反应②的化学方程式；中的化学式______。操作Ⅱ的名称是______，该操作所用到的玻璃仪器包括烧杯、漏斗和______。（3）步骤③反应发生的化学方程式______。溶液E中溶质的化学式______。（4）操作IV包括洗泳、烘干等，其中烘干的温度不能超过282℃的原因______。21. 某研究学习小组为探究木炭还原氧化铜的实验。（1）氧化铜中铜元素的质量分数为______。（2）要使80g氧化铜完全被还原，需要碳的质量至少是多少？（3）小组同学将80g氧化铜和8.4g的炭粉在隔绝空气的容器中持续加强热，通过CO2传感器测得容器内CO2的质量变化曲线如图所示。①t1时CO2的质量≤______。②分析t1-t2密闭容器中CO2的质量减少的原因是______。③t2时容器内气体的碳、氧元素质量比为______。
2021学年第二学期九年级第一次教学质量检测化学说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、学校、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。6．可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、Cu-64一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。【16~19题答案】【答案】（1）    ①. 稳定    ②. 吸附    （2）    ① K2HPO4    ②. 4：1    （3）中和    （4）    ①. 氢气##H2    ②. 二氧化碳##CO2【20~23题答案】【答案】（1）    ①. 增大反应物间的接触面积，加快反应速率    ②. 放出    （2）    ①.     ②. 作还原剂    （3）    ①. 419℃~907℃    ②. 防止热的锌被空气中的氧气氧化    （4）CO 有毒，防止直排到空气中污染空气【24~27题答案】【答案】（1）    ①. 酒精灯    ②.     （2）    ①. 将导管伸入水中，用手（热毛巾等）捂住锥形瓶，若导管口有气泡冒出    ②.     （3）    ①. 接触（混合等合理即可）    ②. a    （4）    ①. B    ②. 吸收过多的 SO2的气体，防止污染空气（或尾气处理等）【28题答案】【答案】    ①. 化合反应    ②.     ③. 密封    ④. 没有变化    ⑤. 稀盐酸    ⑥. 变浑浊    ⑦. 有白色沉淀生成，溶液红色褪去；    ⑧. 可以，先滴加过量的氯化钙溶液，观察到产生白色沉淀，再滴加酚酞，酚酞溶液不变色也可证明【29~32题答案】【答案】（1）    ①. 二氧化硅    ②.     （2）    ①. FeSO4    ②. 过滤    ③. 玻璃棒    （3）    ①.     ②. Na2CO3、 Na2SO4##Na2SO4、Na2CO3    （4）防止碳酸亚铁分解成 CO2和 FeO【33~35题答案】【答案】（1）80%    （2）解：设需要碳的质量至少为 x得出解得 x=6 g答：需要碳的质量至少 6 g。    （3）    ①. 22g    ②. （或生成的二氧化碳和过量的碳反应生成一氧化碳，或其他合理即可）    ③. 21：40