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    人教部编版(五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者 12 有多少浪费本可以避免测试题【综合卷】

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    小学政治 (道德与法治)12 有多少浪费本可以避免课后测评

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    这是一份小学政治 (道德与法治)12 有多少浪费本可以避免课后测评,共5页。试卷主要包含了应该提倡的消费观念是,不可以回收利用的资源有等内容,欢迎下载使用。
    1.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食,作者是( )。
    A.李白
    B.白居易
    C.李绅
    D.王安石
    2.粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们该( )。
    A.只管吃好、穿好
    B.家里富裕,可以浪费
    C.厉行节约,杜绝浪费
    D.不喜欢就扔掉
    3.小刘购买商品与店家发生争执,无法调和,这是他需要拨打电话是( )。
    A.12315
    B.110
    C.96129
    D.112
    4.应该提倡的消费观念是( )。
    A.攀比
    B.因需而购
    C.过度消费
    D.便宜就好
    5.不可以回收利用的资源有( )。
    A.废弃电池
    B.空塑料瓶
    C.旧书
    D.旧衣服
    二.填空题(共5题,共16分)
    1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的( )。
    2.通过( )、( )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。
    3.消费者协会投诉电话是( )。有计划的消费就是“量入为出”,反之,过度的消费就会( )。
    4.( )是习惯,更是美德。
    5.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要( ),因此,购买商品、接受劳务时一定要索要( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.三包卡没什么用,拆开包装后就可以扔掉了。( )
    2.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品,我们都不能购买。( )
    3.消费者权益保护法规定,消费者有权索要发票。( )
    4.购物讲文明,是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。( )
    5.买东西不知节制,超过预算。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.合理消费的好处有哪些?如何养成良好的消费习惯?
    2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带领大家珍惜粮食。在生活中,你和你的家人是怎样支持光盘行动的?(不少于2条)
    3.请你说一说合理消费的好处。
    4.请你说一说发票的重要性。
    5.商家是否有权搜查顾客的身体或背包?为什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西,但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的,哪些要求是不合理的?合理的打√号。不合理的打×号。
    ( )爸爸,王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双。
    ( )矿泉水喝起来没滋味儿,牛奶我也不喜欢喝,我要买这个饮料特甜特好喝。
    ( )几天前小倩在商场看中了一个名牌书包,价格非常昂贵,她也想买一个。
    ( )我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.B
    5.A
    二.填空题
    1.消费者
    2.合理比较;自我克制
    3.12315;入不敷出
    4.节约粮食
    5.发票;发票
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    四.简答题
    1.合理消费的好处有:根据实际需求合理消费,有利于我们健康成长;有计划的消费,是拥有健康生活的重要条件。
    通过合理比较、自我克制等方法,做出购物选择,养成合理消费的习惯;合理开支并不意味着一味省钱,我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。
    2.饭店用餐做到合理点餐,不浪费;外出旅游做到节约节俭,合理消费。
    3.合理消费能够通过精打细算、量人为出,将生活安排得井井有条,有滋有味。
    4.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政,征收税款的重要工具。
    5.商家无权搜查。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定:经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。
    五.辨析题
    1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)
    六.综合题
    1.×;×;×;√

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