小学人教部编版 (五四制)15 低碳生活每一天优秀一课一练

这是一份小学人教部编版 (五四制)15 低碳生活每一天优秀一课一练，共9页。试卷主要包含了下面哪种行为不是低碳行为？等内容，欢迎下载使用。

1.人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃、电池，以及剩饭剩菜等都是（ ）。
A.生活垃圾
B.工业垃圾
C.医疗垃圾
2.以下哪种行为有助于减少“白色污染”（ ）。
A.节约用水
B.乘坐公共交通工具
C.少用塑料袋
D.光盘行动
3.我们小学生要倡导绿色低碳的生活方式，你不赞同哪一种生活方式（ ）。
A.节约用纸
B.让爸爸开私家车送你上学
C.爱护小区里的树木花草
4.下列关于“白色污染”的说法，不正确的是（ ）。
A.“白色污染”是指塑料制品污染
B.“白色污染”是指纸张污染
C.“白色污染”具有长久的危害性
D.合理使用塑料制品，可以控制“白色污染”
5.下面哪种行为不是低碳行为？（ ）
A.让哥哥骑摩托车带我出去玩
B.走路上学
C.一起种树
二.填空题(共5题，共20分)
1.人们常常把（ ）的排放称为（ ）。
2.地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在（ ）。
3.如果把垃圾在（ ）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（ ）、（ ）再利用，这样就能大大减少垃圾（ ），还能让很多垃圾变为（ ）。
4.绿色植物的（ ）作用能吸收大量的二氧化碳。
5.气候变暖导致了全球范围内（ ）混乱异常，加剧了（ ）、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
三.判断题(共5题，共10分)
1.迅速扩大的垃圾家族，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。（ ）
2.植树造林能让地球降温。（ ）
3.一次性物品方便快捷，可以经常使用。（ ）
4.在日常生活中，塑料制品随处可见。（ ）
5.小区内有人随意丢垃圾，每到夏季都会发出难闻的臭味，这与我无关。（ ）
四.连线题(共5题，共27分)
1.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
2.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
3.我知道。
城市美容师 医务工作者
绿衣天使 教师
白衣天使 环卫工人
人类灵魂工程师 邮递员
4.我会连。
易拉罐 可回收垃圾
废电池 其他垃圾
建筑残渣 厨余垃圾
食物残余 有害垃圾
5.连一连。
五.填表题(共1题，共6分)
1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。
①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶
六.简答题(共5题，共33分)
1.怎样才能从源头减少农药污染，你有减少农药危害的小妙招吗？以田地和果园为例子，各举出一个可行性方案，每个方案。
2.你认为空气污染的来源有哪些？
3.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？
4.为了减少碳排放，我们已经在行动。请围绕家庭生活，说说你的低碳生活经验。（至少三条）
5.你能为社区家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗？
七.材料题(共1题，共5分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共18分)
1.塑料制品普遍地存在于日常生活当中，说说你对塑料的了解。
①它深受人们欢迎的原因：（ ）
②成了最糟糕的发明的原因：（ ）
③你想到的“减塑”小妙招：（ ）
2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.温室气体；碳排放
2.变暖
3.源头；回收；加工；数量；资源
4.光合
5.气候；洪涝；高温
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.如图：
3.城市美容师—环卫工人；绿衣天使—邮递员；白衣天使—医务工作者；人类灵魂工程师—教师
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.①⑤；③；④；②
六.简答题
1.田地：尽量使用无机肥，少使用化学肥料；果园：减少农药的使用，防止农药浪费洒在地上。
2.煤、石油等燃料的燃烧；工厂排放的废气；机动车排放的尾气。
3.①严重影响我们的身体健康；②危害环境；③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长；④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。
4.出行时骑自行车或步行；购物时不使用或少使用一次性塑料袋；外出就餐时不使用一次性筷子。
5.①我们已经成为家庭中垃圾分类的小小监督员；②编制《居民生活垃圾分类指导手册》；③设立资源回收日，开展了垃圾分类和减量达标学校、小区、公园等创意活动；④垃圾分类率先从学校开始，从娃娃抓起。在同学中推广实施生活垃圾分类，逐步走向“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，推动整个社会”的目标。
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.轻便、价格低廉；不易分解，造成白色污染；重复使用塑料袋；用布袋子代替塑料袋
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。