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    第三章 第二节 牛顿第二定律的应用- 高考物理【导学教程】新编大一轮总复习(word)人教版学案
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    第三章 第二节 牛顿第二定律的应用-2022高考物理【导学教程】新编大一轮总复习(word)人教版学案

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    这是一份第三章 第二节 牛顿第二定律的应用-2022高考物理【导学教程】新编大一轮总复习(word)人教版学案,共14页。

    第二节 牛顿第二定律的应用 

    一、超重和失重

    1实重和视重

    (1)实重:物体实际所受的重力,与物体的运动状态__无关__

    (2)视重

    当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的__示数__称为视重。

    视重大小等于弹簧测力计所受物体的__拉力__或台秤所受物体的__压力__

    2超重、失重和完全失重的比较

     

    超重现象

    失重现象

    完全失重现象

    概念

    物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__大于__物体所受重力的现象

    物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__小于__物体所受重力的现象

    物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__等于零__的现象

    产生

    条件

    物体的加速度方向__竖直向上__

    物体的加速度方向__竖直向下__

    物体的加速度方向__竖直向下__,大小__ag__

    原理

    方程

    Fmgma

    F__m(ga)__

    mgFma

    F__m(ga)__

    mgFmamg

    F__0__

    运动

    状态

    __加速__上升或__减速__下降

    __加速__下降或__减速__上升

    ag__加速__下降或__减速__上升

    二、两类动力学问题

    1动力学的两类基本问题

    第一类:已知受力情况求物体的运动情况。

    第二类:已知运动情况求物体的受力情况。

    2解决两类基本问题的方法

    __加速度__桥梁,由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解,具体逻辑关系如图:

    考点一 超重和失重

    1判断超重和失重现象的三个技巧

    (1)从受力的角度判断

    当物体受向上的拉力(或支持力)大于重力时,物体处于超重状态;小于重力时处于失重状态,等于零时处于完全失重状态。

    (2)从加速度的角度判断

    当物体具有向上的加速度时处于超重状态,具有向下的加速度时处于失重状态,向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态。

    (3)从速度变化角度判断

    物体向上加速或向下减速时,超重。

    物体向下加速或向上减速时,失重。

    2超重和失重现象的两点说明

    (1)不论超重、失重或完全失重,物体的重力都不变,只是视重改变。

    (2)当物体处于完全失重状态时,重力只有使物体产生ag的加速度效果,不再有其他效果。此时,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如物体悬浮空中、天平失效、液体不再产生压强和浮力、天宫二号中的航天员躺着和站着睡觉一样舒服等。

    [1] (2021·郑州质检)阿联酋迪拜的哈利法塔,原名迪拜塔,塔高828 m,也被称为世界第一高楼。楼层总数162层,配备56部电梯,最高速度可达17.4 m/s。游客乘坐观光电梯大约1 min就可以到达观光平台。若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t0时由静止开始上升,其加速度a与时间t的关系如图所示。下列相关说法正确的是(  )

    At6 s时,电梯处于失重状态

    B753 s时间内,绳索拉力最小

    Ct59 s时,电梯处于超重状态

    Dt60 s时,电梯速度恰好为0

    [解析] 根据a­t图象可知,t6 s时,电梯的加速度为a1.5 m/s2,加速度方向向上,处于超重状态,选项A错误;t59 s时,电梯的加速度为a=-1.5 m/s2,加速度方向向下,处于失重状态,选项C错误;在753 s时间内,电梯向上做匀速运动,绳索拉力等于重力,但拉力不是最小,选项B错误;根据a­t图线与横轴所围图形的面积表

    示速度变化量,可知在060 s时间内,电梯的速度变化量为零,t60 s时,电梯速度恰好为零,选项D正确。

    [答案] D

    [跟踪训练]

    1(2020·德州模拟)几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中。电梯启动前,一位同学站在体重计上,如图甲所示。然后电梯由1层直接升到10层,之后又从10层直接回到1层。图乙至图戊是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数。根据记录,进行推断分析,其中正确的是(  )

    A.根据图甲、图乙可知,图乙位置时电梯向上加速运动

    B.根据图甲、图丙可知,图丙位置时人处于超重状态

    C.根据图甲、图丁可知,图丁位置时电梯向下减速运动

    D.根据图甲、图戊可知,图戊位置时人处于失重状态

    [解析] 图甲表示电梯静止时体重计的示数,图乙示数大于静止时体重计的示数,所以电梯是加速上升,A正确;图丙示数小于静止时体重计的示数,处于失重状态,故B错误;图丁示数小于静止时体重计的示数,加速度方向向下,电梯在向下加速运动,故C错误;图戊示数大于静止时体重计的示数,人处于超重状态,故D错误。

    [答案] A

    考点二 牛顿第二定律的瞬时性问题

    1.两种模型

    2求解瞬时加速度的一般思路

    [2] 如图所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θL2水平拉直,物体处于平衡状态。

    (1)现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度。

    (2)若将图甲中的细线L1换成长度相同(m),质量不计的轻弹簧,如图乙所示,其他条件不变,求剪断L2的瞬间物体的加速度。

    [思路点拨] (1)甲图水平绳剪断瞬间,剩下为刚性绳模型。

    (2)乙图水平绳剪断瞬间,剩下为弹簧模型。

    [解析] (1)细线L2被剪断的瞬间,因细线L2对物体的弹力突然消失,而引起L1上的张力发生突变,使物体的受力情况改变,对物体受力分析如图,因为物体将做圆周运动,故沿半径L1,垂直半径正交分解:T1mgcos θmgsin θma,故瞬时加速度垂直L1斜向下方,大小为agsin θ

    (2)当细线L2被剪断时,细线L2对物体的弹力突然消失,而弹簧的形变还来不及变化(变化要有一个过程,不能突变),因而弹簧的弹力不变,它与重力的合力与细线L2对物体的弹力是一对平衡力,等大反向,如图,T2mgtan θ,所以细线L2被剪断的瞬间,物体加速度的大小为agtan θ,方向水平向右。

    [答案] (1)gsin θ,方向垂直于L1斜向下方

    (2)gtan θ,方向水平向右

    方法技巧

    抓住两关键,遵循四步骤

    1分析瞬时加速度的两个关键

    (1)明确绳或线类、弹簧或橡皮筋类模型的特点。

    (2)分析瞬时前、后的受力情况和运动状态。

    2四个步骤

    第一步:分析原来物体的受力情况。

    第二步:分析物体在突变时的受力情况。

    第三步:由牛顿第二定律列方程。

    第四步:求出瞬时加速度,并讨论其合理性。

    [跟踪训练]

    2(多选)光滑斜面上,当系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,AB质量相等。在突然撤去挡板的瞬间,下列说法正确的是(  )

    A.两图中两球加速度均为gsin θ

    B.两图中A球的加速度均为零

    C.图甲中B球的加速度为2gsin θ

    D.图乙中B球的加速度为gsin θ

    [解析] 撤去挡板前,对整体分析,挡板对B球的弹力大小都为2mgsin θ。因弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间:图甲中A球所受合力为零,加速度为零,B球所受合力为2mgsin θ,加速度为2gsin θ;图乙中杆的弹力突变为零,AB两球所受合力均为mgsin θ,加速度均为gsin θ,故CD正确,AB错误。

    [答案] CD

    考点三 动力学的两类基本问题

    1.解决动力学两类问题的两个关键点

    2解决动力学基本问题的处理方法

    (1)合成法:在物体受力个数较少(2个或3)时一般采用合成法

    (2)正交分解法:若物体的受力个数较多(3个或3个以上),则采用正交分解法

    ()已知受力情况确定运动情况

    [3] 如图所示,在粗糙的水平路面上,一小车以v04 m/s的速度向右匀速行驶,与此同时,在小车后方相距x040 m处有一物体在水平向右的推力F20 N作用下,从静止开始做匀加速直线运动,当物体运动了x125 m撤去。已知物体与地面之间的动摩擦因数μ0.2,物体的质量m5 kg,重力加速度g10 m/s2。求:

    (1)在推力F作用下,物体运动的加速度a1的大小;

    (2)物体运动过程中与小车之间的最大距离;

    (3)物体刚停止运动时与小车的距离d

    [解析] (1)对物体在水平方向受力分析,根据牛顿第二定律得Fμmgma1,代入数据a12 m/s2

    (2)当物体速度v1v0时,物体与小车间距离最大,

    t1 s2 s时,两者之间最大距离

    xmaxx0v0t1t140 m4×2 m4 m44 m

    (3)设推力作用的时间为t2,根据位移公式得

    x1a1t

    t2 s5 s

    速度v2a1t22×5 m/s10 m/s

    撤去F后,物体运动的加速度为a2,经过t3时间停止,其减速运动过程位移为x2,根据牛顿第二定律μmgma2,得a2μg2 m/s2

    v22axx2m25 m

    t3 s5 s

    物体运动的总时间tt2t310 s

    dv0tx0(x1x2)30 m

    [答案] (1)2 m/s2 (2)44 m (3)30 m

    [跟踪训练]

    3.

    如图所示,质量为10 kg的环(图中未画出)F200 N的拉力作用下,沿固定在地面上的粗糙长直杆由静止开始运动,杆与水平地面的夹角θ37°,拉力F与杆的夹角也为θ。力F作用0.5 s后撤去,环在杆上继续上滑了0.4 s后速度减为零。(已知sin 37°0.6cos 37°0.8g10 m/s2)求:

    (1)环与杆之间的动摩擦因数μ

    (2)环沿杆向上运动的总距离s

    [解析] (1)在力F作用0.5 s内根据牛顿第二定律有

    Fcos θmgsin θfma1

    Fsin θNmgcos θ

    fμN

    0.5 s末速度为v

    根据运动学公式有va1t1

    撤去F0.4 s

    mgsin θμmgcos θma2

    va2t2

    联立以上各式得μ0.5

    a18 m/s2

    a210 m/s2

    va2t24 m/s

    (2)sa1tvt2a2t1.8 m

    [答案] (1)0.5 (2)1.8 m

    ()已知运动情况确定受力情况

    [4] (2020·开封月考)如图甲所示,质量m1 kg的物块在平行斜面向上的拉力F作用下从静止开始沿斜面向上运动,t0.5 s时撤去拉力,利用速度传感器得到其速度随时间的变化关系图象(v­t图象)如图乙所示,g10 m/s2,求:

    (1)2 s内物块的位移大小x和通过的路程L

    (2)沿斜面向上运动的两个阶段加速度大小a1a2和拉力大小F

    [解析] (1)2 s内,由题图乙知:

    物块上升的最大距离:x1×2×1 m1 m

    物块下滑的距离:x2×1×1 m0.5 m

    所以位移大小xx1x20.5 m

    路程Lx1x21.5 m

    (2)由题图乙知,所求两个阶段加速度的大小

    a14 m/s2

    a24 m/s2

    设斜面倾角为θ,斜面对物块的摩擦力为Ff,根据牛顿第二定律有

    00.5 s内:FFfmgsin θma1

    051 s内:Ffmgsin θma2

    解得F8 N

    [答案] (1)0.5 m 1.5 m (2)4 m/s2 4 m/s2 8 N

    规律总结

    两类动力学问题的解题步骤

    [跟踪训练]

    4如图所示,一条小鱼在水面处来了个鲤鱼打挺,弹起的高度为H2h,以不同的姿态落入水中其入水深度不同。若鱼身水平,落入水中的深度为h1h;若鱼身竖直,落入水中的深度为h21.5h;假定鱼的运动始终在竖直方向上,在水中保持姿态不变,受到水的作用力也不变,空气中的阻力不计,鱼身的尺寸远小于鱼入水深度。重力加速度为g,求:

    (1)鱼入水时的速度v

    (2)鱼两次在水中运动的时间之比t1t2

    (3)鱼两次受到水的作用力之比F1F2

    [解析] (1)v22gH,得v2

    (2)h1t1h2t2

    (3)2gHv22a1h1F1mgma1

    F13mg,同理得F2mg

    所以

    [答案] (1)2 (2)23 (3)97

     


    与斜面有关的动力学问题

    ()斜面上物体的受力问题

    情景

    光滑斜面

    恰好平衡摩擦

    减速上滑

    加速下滑

    图例

    摩擦力

    沿斜面向上

    fμmgcos θ

    沿斜面向下

    fμmgcos θ

    沿斜面向上

    fμmgcos θ

    运动特点

    agsin θ

    恰好匀速下滑

    μtan θ

    agsin θμgcos θ

    agsin θμgcos θ

     

    [典例1] 如图所示,三角形物体放在倾角为θ的斜面上,若物体与斜面间的动摩擦因数μtan θ,则无论作用在物体上竖直向下的外力F有多大,物体都不会滑动,这种现象叫作自锁。千斤顶的原理与之类似,请证明之。

    [证明] 当力F作用在物体上时,沿斜面向下的力为(Fmg)sin θ,假设物体滑动,则沿斜面向上的摩擦力为

    μ(Fmg)cos θ

    μtan θ

    可得μ(Fmg)cos θ(Fmg)sin θ

    从上式可以看出,无论力F为多大,能提供给物体沿斜面向上的摩擦力总是大于沿斜面向下的力,所以物体不会滑动。

    [跟踪训练]

    1放在固定粗糙斜面上的滑块A以加速度a1沿斜面匀加速下滑,如图所示。在滑块A上放一物体B,物体B始终与A保持相对静止,以加速度a2沿斜面匀加速下滑,如图乙所示。在滑块A上施加一竖直向下的恒力F,滑块A以加速度a3沿斜面匀加速下滑,如图丙所示。下列判断正确的是(  )

    Aa1a2a3      Ba1a2a3

    Ca1a2a3  Da1a2a3

    [解析] 根据牛顿第二定律,图甲中有mgsin θμmgcos θma1,解得a1gsin θμgcos θ;图乙中有(mm1)gsin θμ(mm1)gcos θ(mm1)a2,解得a2gsin θμgcos θ;图丙中,令Fmg,则有(mmgsin θμ(mm)gcos θma3,解得a3(gsin θμgcos θ),故a1a2a3,选项B正确。

    [答案] B

    ()光滑斜面上运动的几类典型问题

    1等高斜面上运动时间问题

    Lat2agsin θL

    可得:t

    可知倾角越小,时间越长,图甲中t1t2t3

    2同底斜面上运动时间问题

    Lat2agsin θL

    可得:t

    可见θ45°时时间最短,图乙中t1t3t2

    3等时圆问题

    (1)圆周内同顶端的斜面(如图甲所示)。即在竖直面内的同一个圆周上,各斜面的顶端都在竖直圆周的最高点,底端都落在该圆周上。由2R·sin θ·gsin θ·t2,可推得:t1t2t3

    (2)圆周内同底端的斜面(如图乙所示)。即在竖直面内的同一个圆周上,各斜面的底端都在竖直圆周的最低点,顶端都源自该圆周上的不同点。同理可推得:t1t2t3

    (3)双圆周内斜面(如图丙所示)。即在竖直面内两个圆,两圆心在同一竖直线上且两圆相切。各斜面过两圆的公共切点且顶端源自上方圆周上某点,底端落在下方圆周上的相应位置。可推得t1t2t3

    [典例2] 如图所示,一物体分别从高度相同、倾角不同的三个光滑斜面顶端由静止开始下滑。下列说法正确的是(  )

    A.滑到底端时的速度相同

    B.滑到底端所用的时间相同

    C.在倾角为30°的斜面上滑行的时间最短

    D.在倾角为60°的斜面上滑行的时间最短

    [解析] 由规律(2)可知物体从高度相同的斜面滑到底端时的速度大小相同,但方向不同,选项A错误;由规律(1)可知物体在倾角θ60°的斜面上滑行时间最短,选项D正确。

    [答案] D

    [跟踪训练]

    2(2020·合肥检测)如图所示,有一半圆,其直径水平且与另一圆的底部相切于O点,O点恰好是下半圆的圆心,它们处在同一竖直平面内。现有三条光滑轨道AOBCODEOF,它们的两端分别位于上下两圆的圆周上,轨道与竖直直径的夹角关系为αβθ。现让一

    小物块先后从三条轨道顶端由静止下滑至底端,则小物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为(  )

    AtABtCDtEF  BtABtCDtEF

    CtABtCDtEF  DtABtCDtEF

    [解析] 如图所示,过D点作OD的垂线与竖直虚线的延长线交于G,以OG为直径作圆,可以看出F点在辅助圆内,而B点在辅助圆外,由等时圆结论可知,tABtCDtEFB项正确。

    [答案] B

     

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        第三章 第二节 牛顿第二定律的应用- 高考物理【导学教程】新编大一轮总复习(word)人教版学案
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