广东省河源市江东新区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(word版含答案)

广东省河源市江东新区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列不属于生命现象的是(       )

A．飞蛾扑火 B．烟尘滚滚 C．蜻蜓点水 D．大汗淋漓

2．观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（ ）

A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间

B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录

C．观察首先要明确观察目的

D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器

3．下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）

A．“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳

B．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

C．正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多

4．福寿螺1981年引入中国，后来迅速散布于河湖与田野，广东多地区已泛滥成灾，威胁到当地生物的生存。这说明（          ）

A．生物能适应环境 B．生物只能适应环境，不能影响环境

C．生物能影响环境 D．生物既能适应环境，又能影响环境

5．图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成食物链的是（       ）

A．A→B→C→D B．D→C→B→A

C．D→C→B D．C→B→A

6．我国有着多种多样的生态系统，下列关于个生态系统的叙述，错误的是（        ）

A．湿地生态系统被称为“地球之肾”

B．农田生态系统的自动调节能力较弱

C．地球上的氧气主要来自于森林生态系统

D．城市生态系统的人起支配作用

7．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（          ）

A．在显微镜视野内观察到的物像是“F”，则载玻片上的写的为“F”

B．下降显微镜物镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜

C．进行显微镜观察时，左眼观察，右眼闭着

D．显微镜的放大倍数是指目镜和物镜放大的倍数的和

8．小勇同学尝试制作人的口腔上皮细胞临时装片，下列操作顺序正确的是(       )

A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．②→③→①→④ D．④→③→②→①

9．下图中图甲是一组目镜标有5 ×和10 ×字样，物镜标有10 ×和40 ×字样的镜头。图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，欲将图乙视野中处于下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作错误的是

A．将装片向下方移动，直下方的保卫细胞位于视野正中央

B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

D．换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

10．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（          ）

A．生理盐水、自来水、碘液 B．碘液、生理盐水、凉开水

C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液

11．小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚收获的小麦种子堆积久了会发热，完成这些能量转化的主要结构分别是

A．细胞核     液泡 B．线粒体   叶绿体 C．叶绿体   细胞膜 D．叶绿体   线粒体

12．如图所示为四种不同的细胞．下列有关叙述错误的是（　　）

A．都是细胞分化的结果

B．细胞的形态不同，功能也有差异

C．都有细胞壁、细胞质和细胞核

D．都有线粒体，能进行呼吸作用

13．下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是

A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的

C．不同组织的细胞都有分裂能力

D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显

14．从生物体的结构层次角度分析，人体的一块骨骼肌属于（     ）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

15．能进行光合作用的单细胞生物是(            )

A．酵母菌 B．眼虫 C．草履虫 D．变形虫

16．下列对植物的描述，正确的是（          ）

A．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当作监测空气污染程度的指示植物

B．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖

C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被

D．海带有茎、叶的分化，没有真正的根

17．下列哪一组说法是正确的？（    ）

①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成

②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体

③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝

④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

18．几位同学利用如图装置研究水稻种子的萌发条件，其中发芽率最高的处理方式是（　　）

A．水保持在②处，O℃

B．水保持在①处，25℃

C．水保持在①处，O℃

D．水保持在②处，25℃

19．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（　　）

A． B． C． D．

20．下图是枝芽和枝条的结构示意图,其中②将发育形成枝条上的(   )

A．a B．b C．c D．a、b、c

21．俗话说：“笋有多大，竹有多粗”，意思是说竹笋刚出土就与长成后差不多粗细，这说明竹茎的结构中没有(        )

A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮

22．宁夏西瓜口感甘甜，在西瓜栽培过程中，你认为应适当多施（          ）

A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含铁的无机盐

23．如图是桃花的结构示意图，下列叙述与图示不相符的是(　　)

A．①④⑧合称为雌蕊

B．如果该桃花在杂交过程中作为母本，应该把⑦在未成熟时去掉

C．⑥的数目决定种子的数目

D．在桃树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产的原因是雨水影响花药的成熟

24．下列关于植物蒸腾作用的叙述中，错误的是（　　）

A．蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输

B．植物的蒸腾作用对植物自身有很重要的意义

C．植物的蒸腾作用可以防止叶片在夏天被阳光灼伤

D．植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少

25．如下图，开始天平两端平衡．现将此装置移置光下照射一段时间后，发现天平不再平衡．问：上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是（　　）

A．甲、蒸腾作用

B．甲、光合作用

C．乙、呼吸作用

D．乙、蒸腾作用

26．在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是

A．低温贮藏水果、蔬菜

B．农田及时松土

C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳

D．小麦种子晒干入仓

27．为了探究绿色植物的呼吸作用，某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如下图所示的装置，经遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会（     ）

A．向左移动

B．向右移动

C．静止不动

D．无法确定

28．下面是光合作用和呼吸作用的叙述，其中正确的是（　　）

A．白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用

B．植物的活细胞都能进行呼吸作用

C．植物的活细胞都能进行光合作用

D．光合作用和呼吸作用同时进行且相互依存

29．下列说法错误的是（   ）

A．只有叶片才能制造有机物

B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能

C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物

D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量

30．大力植树造林，可以改善气候的原因是（　　）

①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加　　　

②呼吸作用旺盛，产生的水量增多　　　

③光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡

④可以保持水土，防风固沙

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

二、综合题

31．以下是植物个体发育不同时期的结构层次，请根据图回答下列问题：

(1)植物的个体发育是从______开始的。

(2)［a］过程叫做细胞的______，细胞从甲到乙过程中，细胞内最重要的变化是______先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目______。

(3)［b］过程叫做细胞的______，所形成的丙在结构层次上属于______，在丙图中，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质功能的结构称为______。

(4)丁在结构层次上叫做______。

(5)戊表示一株完整的绿色开花植物，它应该包含______类器官，其中，______为生殖器官。

32．下图甲表示生长中的桃树，图乙为桃的叶肉细胞结构示意图，请根据图回答下列问题：

(1)与动物细胞相比，桃树叶肉细胞中特有的结构是[            ]______、[            ]______、[        ]______。

(2)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______，该植物白天和晚上都能进行生理活动是______。（填字母）

(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中的[___]。

(4)D表示水分由根尖的______区吸收，然后通过根、茎、叶中的______运送到植物体各处。

(5)图甲中的[___]对维持生物圈的碳—氧平衡有重要作用。

(6)三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都会通过叶片上的______进出植物体。

三、资料分析题

33．淡紫色的豌豆花儿绽开了，她跟太阳说：“我有一个愿望，就是当一个妈妈，看着我的孩子慢慢长大，即使我变得很难看，最后干枯变成一点粉末，我也不怕，我就想做个妈妈。”几天后，豌豆花孕育出一颗小小的豆英。随着日子一天天地过去，豌豆花儿已经干枯成黑色的小点，看着她的孩子小豆英渐渐长大，她无声地微笑着，悄悄地落入泥土中。

请阅读《豌豆花的愿望》并回答：

(1)种瓜得瓜，种豆得豆，这种现象主要决定于细胞的控制中心，即______。

(2)资料中豌豆花的“孩子”是由豌豆花的______发育而来，但从生物学的角度，能发育成新植株的是豌豆种子中的______，因为它是豌豆植株的幼体。

(3)豌豆种子由子房中的______发育而来。当豌豆种子萌发时，______先突破种皮，胚芽发育成______，逐渐长成能开花结果的植株，这个由小长大的过程，是与细胞的生长、______和______分不开。

(4)豌豆花要当一个妈妈还真不容易呢！它需要经过四个生理过程，资料中没有提到的过程是______和______。

四、实验探究题

34．李阳同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答：

(1)在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成一组______实验，变量是______。

(2)实验前将甲装置放到黑暗处24小时是为了______，叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的______，使后面的染色效果更加明显。

(3)A、B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是______叶片。因为该叶片能进行光合作用，并且产生了______。请写出光合作用的反应式：______。

(4)李阳想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗？______，原因：______。

参考答案：

1．B

2．A

3．B

4．D

5．C

6．C

7．B

8．B

9．C

10．D

11．D

12．C

13．C

14．C

15．B

16．B

17．A

18．D

19．C

20．A

21．A

22．B

23．D

24．D

25．A

26．B

27．A

28．B

29．A

30．B

31．(1)受精卵

(2)     分裂     染色体     一样

(3)     分化     组织     营养组织

(4)器官

(5)     六     花、果实、种子

32．(1)     ①细胞壁     ③液泡     ⑤叶绿体

(2)     氧气     AB

(3)B

(4)     成熟     导管

(5)C

(6)气孔

33．(1)细胞核

(2)     子房     胚

(3)     胚珠     胚根     茎和叶     分裂     分化

(4)     传粉     受精

34．(1)     对照     二氧化碳

(2)     转运和消耗原有的有机物     叶绿素

(3)     B     淀粉

(4)     不合理     变量不唯一（或有多个变量等）