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    人教部编版(五四制)四年级下册第三单元 信息万花筒 7 健康看电视测试题带完整答案(各地真题)

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    人教部编版 (五四制)7 健康看电视优秀同步测试题

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    这是一份人教部编版 (五四制)7 健康看电视优秀同步测试题,共6页。试卷主要包含了广告的功能是,适当玩网络游戏的利,判断广告宣传真假的正确方法是等内容,欢迎下载使用。


    1.广告的功能是( )。
    A.传递信息
    B.提高知名度
    C.劝说购买
    D.以上都对
    2.面对各类广告的诱惑,下列做法不正确的是( )。
    A.请父母帮助判断是否可以购买
    B.同类商品作比较
    C.根据实际需要购买
    D.抵御不了诱惑,纠缠父母购买广告产品
    3.适当玩网络游戏的利( ),沉迷网络游戏的弊( )。
    ①浪费时间和精力
    ②购买虚拟东西,浪费金钱
    ③放松身心
    ④有趣、益智
    ⑤长时间上网容易造成大脑缺氧
    4.判断广告宣传真假的正确方法是( )。
    A.看广告里是否有明星
    B.看广告,也看产品本身的品质
    C.靠自己的感觉
    D.看广告的宣传力度
    5.广告不得含有( )或引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者。
    A.虚假
    B.真实
    C.传递信息
    D.精彩
    6.在网络上,我们会遇到很多好玩的网络游戏,你对网络游戏怎么看待?应怎样做?( )。
    A.游戏很好玩,多花时间在上面
    B.在学习之余,尽情地玩,不必顾及时间
    C.将网络游戏作为精神寄托,沉迷其中
    D.在父母和老师的指导下玩益智类游戏,并注意时间不可过长
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.随着( )的普及,( )逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊,大家有不同的看法。
    2.如果长时间( )于看电视,影响了我们的正常学习和( ),就得不偿失了。
    3.随着互联网的普及,( )也逐渐走进我们的生活。网络游戏有( )也有( )。
    4.( )缩短了人与人之间的距离。
    5.我们要学会识别广告,不被( )牵着走,要想摆脱广告的控制,就需要了解广告的“( )”。
    6.( )就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.网络都是虚拟的,网络上的所有人都是坏人。( )
    2.网络游戏只会给人们的身体造成伤害,不会给人们带来任何好处。( )
    3.电视上的广告都是可以相信的。 ( )
    4.和陌生QQ好友聊天,话不投机我就开骂。反正他也看不见我。( )
    5.看电视半小时就应闭眼休息一会。( )
    6.过度看电视,会严重影响我们的身体健康。( )
    四.简答题(共6题,共33分)
    1.长时间看电视、看手机对身体没有好处,你认为应该怎么做?
    2.互联网是个虚拟的世界,我们如何在新世界里快乐、安全地生活?
    3.广告在我们的生活中无处不在,面对广告,我们要学会识别、了解广告,摆脱控制。请你写出广告宣传中的三种“秘密招数”。
    4.网络游戏有利也有弊。网络游戏的危害?
    5.你知道哪些网络新事物?它给人们的生活带来了哪些便利?(至少三条)
    6.说一说你喜欢的电视节目,并把这个节目的优点分享一下。
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.随着互联网的普及,网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味,有人认为网络游戏容易荒废人生,对此问题你怎么看?请写一写你的观点。
    六.材料题(共1题,共6分)
    1.“彩色蘑菇"的诱惑
    现在,不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外,还播放各种儿童新品的电视广告,例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑,要求父母为自己买广告产品,甚至自己打电话购买。
    低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱,会轻易地相信广告里所说的一切内容,进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传,目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为,而是一种创造孩子消費欲望的商业策略
    让我们拥有慧眼、聪耳,不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。
    你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。
    七.综合题(共1题,共6分)
    1.在我们的生活中,广告无处不在,分享一条你最熟悉的广告。
    广告内容:
    你看到这条广告的地方:
    你从这条广告中获得了什么信息:
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.D
    3.③④;①②⑤
    4.B
    5.A
    6.D
    二.填空题
    1.互联网;网络游戏
    2.沉溺;生活
    3.网络游戏;利;弊
    4.互联网
    5.广告;秘密招数
    6.电视;神奇世界
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.示例:要想发挥看电视和手机有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视玩手机有约定。
    可以先安排户外活动的时间,再安排看电视的时间;家人不应该在孩子读书时间看电视;每次看电视要坐在合适的位置,时间半小时左右,换台时最好先闭上或者眨几下眼睛……(符合题意即可)
    2.避免泄露信息;远离不良信息;慎交网友;不信谣不传谣;不侮辱欺诈他人。
    3.名人代言、利用从众心理、利用贪便宜心理。
    4.①玩网络游戏容易上瘾;②整天上课想入非非,影响学习和生活;
    ③一玩就是好几个小时,伤害身体;④对生活中的人和事都提不起兴趣,影响交流。
    5.网络新事物:支付宝;网络购物;外卖;微信。便利:联系更方便了,可以不用带现金,在家也可以吃到饭店的饭,给生活带来方便。
    6.我最喜欢的是《动物世界》这个节目,让我认识了许多生活中见不到的动物,开阔了视野,增长了知识。并且让我明白了人和自然世界应该和谐共处。
    五.辨析题
    1.网络是把双刃剑,网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展,但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康;还会影响我们的性格发展。
    六.材料题
    1.(1)请父母帮助判断。(2)同类商品做比较。(3)根据实际需要购买,等。
    七.综合题
    1.我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。电视;从广告中我知道:这种水水质健康,无污染。

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