小学政治 (道德与法治)3 我参与我奉献优秀课后练习题

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这是一份小学政治 (道德与法治)3 我参与我奉献优秀课后练习题，共4页。试卷主要包含了下列选项中不正确的是，下列不是公共空间的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列选项中不正确的是（）。
A.公共设施给我们的生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为已有
D.我们要爱护公共设施
2.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（）。
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。对此，我认为（）。
A.唱歌是他的权利，其他人不得干涉
B.公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益
C.虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系
4.在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（）。
A.营业性网吧
B.图书观
C.儿童游乐场
5.下列不是公共空间的是（）。
A.私立医院
B.班级教室
C.自己卧室
二.填空题(共5题，共16分)
1.（）是我们生活的家园，需要我们共同维护。
2.服务社会不分（），只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变的强大。
3.在公共生活中，我们要注意自己的（），展示自己良好的（）。
4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（），心中有集体，心中（）。
5.人人有权（）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相，真精神。（）
2.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。（）
3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（）
4.文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。（）
5.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（）
四.简答题(共6题，共41分)
1.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
2.我们可以参与哪些公益活动？
3.如何保障大家在公共生活中的共同利益？
4.有秩序的公共生活有什么作用？
5.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
6.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
五.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.社区
2.大事小事
3.言谈举止；形象
4.有他人；有国家
5.参与；公共利益
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）
2.①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
4.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
五.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。