人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献优秀巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献优秀巩固练习，共4页。试卷主要包含了下列想法或观点错误的是，温馨有活力的社区是的基础，设置公共标志的目的是什么？等内容，欢迎下载使用。
1.下列想法或观点错误的是（ ）。
A.社区是我家，建设靠大家
B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
C.平等友善可以传递正能量
2.温馨有活力的社区是（ ）的基础。
A.人民幸福
B.社会和谐
C.国家富强
D.社区和谐
3.小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。对此，我认为（ ）。
A.唱歌是他的权利，其他人不得干涉
B.公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益
C.虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系
4.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（ ）。
A.平等相待
B.以我为主
5.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（ ）。
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二.填空题(共5题，共14分)
1.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（ ）。
2.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和进步的基础。
3.我们需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效保障。
4.公共生活需要有（ ）来维护。
5.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小学生生活中没有私人生活空间，只有公共生活空间。（ ）
2.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ）
3.农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（ ）
4.小区车位紧张，只能把车停在消防通道了。（ ）
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（ ）
四.简答题(共6题，共30分)
1.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？
2.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？
3.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
4.如何让社区成为社会和谐的基础？
5.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。
6.设置公共标志的目的是什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.帮助
2.秩序；稳定
3.制度；设施
4.良好的秩序
5.受益者
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
2.当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。（举例只要符合题意即可）
3.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
5.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。
6.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
五.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）