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    四年级下册美术教案第8课 斗鸡|广西版 (2)

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    桂美版四年级下册8 斗鸡教学设计

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    这是一份桂美版四年级下册8 斗鸡教学设计,共2页。教案主要包含了组织教学,新课教学,制作环节,展示互评,总结等内容,欢迎下载使用。


     

    8.斗鸡

    教学目标:

    1、认知目标:让学生初步了解斗鸡这项娱乐活动,感受有趣的传统娱乐文化。

    2、技能目标:发挥想象力,用剪贴的方法设计、制作一只公鸡,表达自己的创意,锻炼手脑协调能力。

    3、情感目标:感受民族传统文化,关注自然生态环境。

    教学重点难点:

    教学重点:通过观察、欣赏和想象,学习用剪贴的方法做一只公鸡。

    教学难点:掌握用折纸或剪贴的方法制作公鸡。

    课前准备:教具:教材、范画、课件

    教学课时:1课时

    教学过程:

    一、组织教学、激趣导入

    1.师生问好

    2.谈话导入

    教师出示一段语音,让同学们猜猜请来的这位神秘来宾是谁。

    生答:略。

    师出示绘出鸡的视频。

    3.进行斗鸡表演

    提出问题:刚刚两只公鸡在互相打斗,我们把这种活动叫?

    生答:略。

    4.总结

    (ppt出示题目,黑板板书课题

    二、新课教学

    1.欣赏斗鸡视频作品

    (观看完毕)

    2.提出问题:谁能用一个词来形容斗鸡的场面?

    生回答:略。

    提出问题:谁再来说说,它们打斗时的神态和动作又是怎样

    生回答:略。

    师总结。

    板书,动作——1羽毛竖起 (2)脖子伸长 3翅膀张开

    2.欣赏斗鸡艺术作品

    提出问题:这些作品最大的特点是什么,从色彩和形象来观察。

    3.四人小组展开讨论。(ppt出示对比图片)

    4.小组汇报讨论结果

    生回答:略。

    5.师总结。

    板书:色彩——鲜艳、形象——夸张

    提出问题:浏览课本,还能用什么材料和方法来制作一只斗鸡?。

         生回答:略。

    6.播放微课

    (观看完毕,通过白板小游戏,进行步骤配对。)

    7.总结步骤

    学生上台配对完成白板小游戏。

    三、制作环节

    同桌两人为一组,发挥想象,创作出一只帅气的斗鸡

    (ppt出示注意事项)

    (ppt播放背景音乐

    四、教师巡视

    五、展示互评

    1.(用手机拍出学生作品投放在白板上。)

    提出问题:谁来说说,最喜欢哪件作品,为什么喜欢?

    生回答:略。

    2.教师点评。

    3.请两位同学上台给大家表演斗鸡。

    4.全班四人小组一起进行斗鸡比赛。

    六、总结

    提出问题:通过这节课,孩子们你们学到了什么?

    生回答:略。

    师总结:今天我们制作的公鸡都非常漂亮有创意,大家也体验到了斗鸡的乐趣,创意因我们的生活而动,又让我们的生活变得丰富多彩,课后我们一起到到生活中去创造更多的美感受更多的快乐!

     

     

     

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