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    三年级下册音乐教案第六单元 我的音乐网页 选唱 咏柳 |人教版
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    人教版三年级下册选唱 咏柳教案设计

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    这是一份人教版三年级下册选唱 咏柳教案设计,共3页。教案主要包含了导入,新课讲授,拓展,总结等内容,欢迎下载使用。

    1、指导学生用自然、真挚的声音演唱歌曲,并在歌曲演唱中初步表现黄梅戏唱腔的特点。
    2、通过歌曲学唱,体会中国七言古诗与传统戏曲的完美结合。
    3、通过感受和体验戏曲歌曲,丰富学生的情感体验,激发对戏曲音乐的喜爱之情。
    教学重点:用真挚、自然的声音表现乐曲。
    教学难点:感受并了解黄梅戏的音乐风格特点。
    教具准备:
    大屏幕、课件、钢琴
    教学过程:
    师生问好
    发生练习
    一、导入
    师:2018年春期戏曲舞台走进我校,你们都听到什么?
    生:自由回答
    师:中国戏曲历史悠久,剧种种类繁多,据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧目数以万计。你熟悉的戏曲种类有哪些?
    生:自由回答(京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧)
    师:今天,老师还把它带到课堂上来了,看大屏幕。(出示课京剧、黄梅戏)
    师:说一说京剧、黄梅戏的音乐特点
    生:自由回答
    师:京剧多运用打击乐有板、堂鼓、大锣、小锣,听起来铿锵有力;黄梅戏的主腔兼容了抒情性、叙事性、戏剧性的唱腔。旋律优美,具有丰富的表现力。 2006年5月20日,经国务院批准,黄梅戏被列为第一批国家级非物质文化遗产名录。
    师:同学们请听,你们的任务不仅只是听,更重要的是学。今天我们将要学习这两种剧目中的其中一种曲调,是什么呢?我先来范唱,你们告诉老师,我们要学习的事哪个剧种。(范唱)
    生:黄梅戏。
    师:对,就是黄梅戏曲调的歌曲。(板书)什么名字呢?
    生:《咏柳》。(师板书)
    二、新课讲授。
    1、师:看,柳树美不美?(美)你们能按照节奏,按节奏有感情充沛地将柳树的美吟诵出来吗?
    生:朗诵。
    师:《咏柳》顾名思义赞美柳树,那么这首诗表达了诗人怎样的情感?
    生思考并自由作答。
    师:总结(表达了诗人对春天的无限热爱)。
    3、初听歌曲,并提出问题。
    (1)演唱这首歌曲的情绪是怎样的?(优美地,愉快地)
    (2)这首歌曲的节拍是?(四二拍)速度是?(中速)
    5、音乐小知识四二拍讲解。
    四二拍是以四分音符为一拍,每小节里有两拍。强弱规律是强弱。
    (强弱练习)
    6、学唱歌曲。
    (1)学生跟琴用唱谱子。
    (2)让学生找出自己认为最难唱的节奏。
    (3)重点节奏讲解。
    附点音符和前八后十六。
    (4)学生跟老师跟琴填词演唱
    (5)师: 最后一句“啊”怎么来准确的演唱?最后一个“刀”字占了几拍?
    (6)歌曲处理、指导演唱。(呼吸、长音的连贯性)
    7、师:下面我们一起跟着伴奏演唱一遍。
    三、拓展。
    师:我们已经学过了很多的七言古诗,有哪些呢?
    生:答
    师:出示七言古诗
    生:诵读
    四、总结。
    通过《咏柳》这首歌曲的学习,我们不仅了解了黄梅戏的基本曲调,更是充分感受到中国七言古诗与传统戏曲的完美结合,课后选一首七言古诗,运用黄梅戏曲调的音乐特点进行歌曲创编。
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