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安徽省合肥市第八中学高一下学期期末复习数学限时作业(5)
展开合肥八中高一(下)数学限时作业(5)
一、选择题:本题共8小题,前6小题为单项选择,每小题5分;后2小题为多项选择,每小题7分,合计共44分。
1.设为虚数单位),则复数的虚部为
A. B.4 C. D.
【答案】A
【分析】
直接利用复数代数形式的乘除运算化简,然后利用复数的虚部概念得答案.
【详解】
解:,
,
复数的虚部为,
故选:.
2.如图所示的中,点是线段上靠近的三等分点,点是线段的中点,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】
根据向量的加法减法运算即可求解.
【详解】
依题意,,
故选:B
3.在中,已知,为边中点,点在直线上,且,则边的长度为( )
A. B. C. D.6
【答案】A
【分析】
由等腰三角形的性质知、,有,根据向量数量积的几何意义可得,即可求边的长度.
【详解】
在中,,为边中点,
∴,即中有,且,
∵的夹角为,即,
∴,可得.
故选:A.
4.在中,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
先根据余弦定理求,再根据余弦定理求,最后根据同角三角函数关系求
【详解】
设,
,
.
故选:C.
5.的内角、、的对边分别为、、,已知,,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
先由正弦定理边角互化,计算求得,再根据余弦定理求,最后计算面积.
【详解】
根据正弦定理有,
、、,则,,可得,
由余弦定理可得,则为锐角,所以,,
所以,,解得.
因此,.
故选:B.
【点睛】
方法点睛:在解三角形的问题中,若已知条件同时含有边和角,但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案,要选择“边化角”或“角化边”,变换原则如下:
(1)若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理“角化边”;
(2)若式子中含有、、的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;
(3)若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;
(4)代数式变形或者三角恒等变换前置;
(5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;
(6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.
6.已知平面向量是单位向量,且.则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】
根据题意,求得的表达式,分析可得表示单位圆上的点到定点的距离,由点到圆的位置关系分析,即可得到答案.
【详解】
根据题意,三个平面向量是单位向量,且,
可设,则,
若为单位向量,则,表示单位圆上的任意一点,
所以,
表示单位圆上的点到定点的距离,
其最大值为,
最小值为,
所以的取值范围是.
故选:A.
【点睛】
求平面向量的模的2种方法:
1、利用及,把向量模的运算转化为数量积的运算;
2、利用向量的几何意义,即利用向量加、减法的平行四边形法则或三角形法则作出向量,再利用余弦定理等方法求解.
二、多选题
7.(多选题)锐角△中,三个内角分别是,,,且,则下列说法正确的是( )
A.sinA>sinB B.cosA<cosB
C.sinA>cosB D.sinB>cosA
【答案】ABCD
【分析】
由正弦定理得出,判断A,由余弦函数性质判断B,由正弦函数性质及诱导公式判断CD.
【详解】
因为,
所以A>B⇔a>b⇔sinA>sinB,故A成立.
函数y=cosx在区间[0,π]上是减函数,
∵A>B,∴cosA<cosB,故B成立.
在锐角三角形中,∵A+B>,∴A>B,
函数y=sinx在区间上是增函数,
则有sinA>sin,即sinA>cosB,C成立,
同理sinB>cosA,故D成立.
故选:ABCD.
8.下列说法中错误的为( ).
A.已知,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是
B.向量,不能作为平面内所有向量的一组基底
C.非零向量,,满足且与同向,则
D.非零向量和,满足,则与的夹角为30°
【答案】AC
【分析】
由向量的数量积,向量的夹角,判断;向量的基本定理判断;向量的定义判断;平面向量的基本定理与向量的夹角等基本知识判断.
【详解】
解:对于,与的夹角为锐角,
,
且时与的夹角为,所以且,故错误;
对于B,向量,即共线,故不能作为平面内所有向量的一组基底,B正确;
向量是有方向的量,不能比较大小,故C错误;
对于.因为,两边平方得,,
则,,
故,
而向量的夹角范围为,,
得与的夹角为,故项正确.
故错误的选项为AC.
故选:AC.
三、填空题:本题共4小题,每小题6分,共24分
9.已知=(2,3),=(2,4),向量在上的投影向量____________;
【答案】
【分析】
根据向量的数量积计算出向量在上的投影,然后由投影数乘向量方向的单位向量.
【详解】
由题意向量在上的投影为,,
向量在上的投影向量为.
故答案为:.
10.已知复数z=,则z·=________.
【答案】
【分析】
化简,计算z·即可.
【详解】
z====
==
故答案为:
11.在中,角,,的对边分别为,,,已知的面积为,,,则的值为_______.
【答案】4
【分析】
由得,再由面积得,最后结合余弦定理求解即可得答案.
【详解】
解:因为,所以,
因为已知的面积为,
所以,整理得,
由余弦定理得,
所以.
故答案为:
12.海洋蓝洞是地球罕见的自然地理现象,被喻为“地球留给人类保留宇宙秘密的最后遗产”,我国拥有世界上最深的海洋蓝洞.若要测量如图所示的蓝洞的口径、两点间的距离,现在珊瑚群岛上取两点、,测得,,,,则、两点的距离为______.
【答案】
【分析】
在中,利用正弦定理计算出,分析出为等腰三角形,可求得,然后在中,利用余弦定理可求得.
【详解】
在中,,,,
,
在中,,,,
由正弦定理可得,,
在中,,,,
由余弦定理可得,因此,.
故答案为:.
【点睛】
方法点睛:在解三角形的问题中,若已知条件同时含有边和角,但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案,要选择“边化角”或“角化边”,变换原则如下:
(1)若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理“角化边”;
(2)若式子中含有、、的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;
(3)若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;
(4)代数式变形或者三角恒等变换前置;
(5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;
(6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.
四、解答题:本题共2小题,共32分;第13题14分,第14题18分
13.如图,在正方形ABCD中,点E是BC边上中点,点F在边CD上.
(1)若点F是CD上靠近C的三等分点,设,求λ+μ的值.
(2)若AB=2,当1时,求DF的长.
【答案】(1);(2).
【分析】
(1)先转化得到,,再表示出,求出λ,μ,最后求λ+μ的值;
(2)先得到和,再建立方程求解λ,最后求DF的长.
【详解】
(1)∵点E是BC边上中点,点F是CD上靠近C的三等分点,
∴,,
∴,
∴λ,μ,
故λ+μ.
(2)设λ,则λ,
又,0,
∴()•(λ)=﹣λ24λ+2=1,
故λ,
∴DF=(1﹣λ)×2.
【点睛】
本题考查利用向量的运算求参数,是基础题
14.在中,角,,所对的边分别为,,,,.
(1)求外接圆的面积;
(2)若,,求的周长.
【答案】(1);(2).
【分析】
(1)先利用诱导公式将原式化简,再运用正弦定理进行边角互化,得出角的大小,然后运用正弦定理求解外接圆的半径,从而得出外接圆的面积.
(2)由及可解出,的大小,得出角的大小,进而得出角,然后在中,由余弦定理可解得的值,得出的周长.
【详解】
(1)∵ ,
∴ ,由正弦定理得:,
因为 ,所以,得,
又,故 ,
∴外接圆的半径,
∴外接圆的面积为.
(2)由及得:,,
∵,则为锐角,
∴,故.
如图所示,在中,由余弦定理得,
,
解得,
则的周长为.
【点睛】
解三角形时,若题目所给式子中含有角的余弦或边的二次式,则考虑用余弦定理;若式子中含有角的正弦或者边的一次式时,则考虑用正弦定理;若以上特征不明显,则两个定理都有可能用到.
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