小学美术桂美版四年级下册3 美丽的山峰教案设计

这是一份小学美术桂美版四年级下册3 美丽的山峰教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学课时，课前准备，教学过程，板书设计，教后反思等内容，欢迎下载使用。
1、知识与技能目标:通过观察,认识山峰的形状,运用模板拍印的方法,进行造型表现,在创作中体验墨色的变化。
2、过程与方法目标:通过对模板拍印法的探索和实验,发展艺术感知能力和造型表现能力。
3、情感、态度和价值观目标:培养学生热爱生活、热爱家乡、热爱自然的情感。
【教学重点】
用模板拍印的方法创作一幅有美丽山峰的作品,感受墨色变化的趣味。
【教学难点】
模板拍印法的步骤以及墨色浓淡变化的掌握。
【教学课时】
共 1 课时，本课第 1 课时
【课前准备】
课件、山水视频
【教学过程】
导入
1、每年的4月5日是什么日子？说到清明节，老师就想到扫墓，说到扫墓呢老师就想到了爬山。同学们爬过山么？你们爬过的山是什么样子的？谁来告诉老师！
2、点题《美丽的山峰》
新授
感受大自然的美景,播放视频,学生欣赏桂林的风景,感受桂林山水的美。
同学们你们看，这里是哪里？（播放桂林山水图片）
学生欣赏国画大师的画,感受墨色浓淡变化。
欣赏模板排印画作品。
4、简单了解墨色变化，墨色的浓淡要怎么去把握。
5、学生练习调墨色。（2分钟）。
6、你们看，这是老师按照课本的方法创作的作品。(出示作品)
下面我们就一起来学习如何画美丽的山峰。
教师示范模板拍印法（播放视频）
（1）在吹塑纸上画出起伏的山峰。
（2）按图形剪下，做成模板。
（3）涂上墨色。
（4）用宣纸覆盖模板,拍印。
（5）用墨和色彩添画其它景物。
三、学生创作阶段
1、同学们学会了吗?请按照要求创作一幅作品。
用拍印的方法创作一幅美丽的山峰:
要求：山峰连绵起伏有高有低有远有近，有大有小， 墨色有浓淡变化。（时间15分钟）
2、教师巡堂指导
四、作品展示阶段
1、学生展示自己作品，请学生说一说。
2、师点评
五、小结拓展阶段
1、通过本课学习，大部分同学学会了用模板拍印法画美丽的山峰，同时也能掌握笔墨浓淡变化。
2、大家想一想，我们除了用吹塑纸作模板，还可以用哪些东西? (播放其他模板的作品图片)我们可以用手指、手掌、树叶、蔬菜等等，所以说，绘画的方法是多种多样的，只要我们愿意去尝试，就会得到意想不到的效果，这些方法，大家都可以回去尝试一下。
【板书设计】
【教后反思】 美丽的山峰
画 剪 涂 印 添