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    部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及答案解析

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    人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品当堂达标检测题

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    这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了优秀家风不是的基础,运动会上,五等内容,欢迎下载使用。
    1.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习( )。
    ①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说:“我吃好了”
    ②小欣经常请病假逃避班级公益活动
    ③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他仍然给车主留了字条和电话
    ④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几课秧苗,小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿
    A.①② B.②④ C.①③
    2.当和家人产生矛盾时,下列做法不正确的是( )。
    A.理性面对
    B.和家人发生争吵
    C.努力让自己平静下来
    D.站在家人的角度想问题
    3.优秀家风不是( )的基础。
    A.民族进步
    B.国家发展
    C.社会和谐
    D.人民幸福
    4.运动会上,五(1)班取得了团体总分年级第二的优异成绩,同学们纷纷表示,如果当时男子接力棒不丢,班级完全可以拿到总分第一的好成绩,这时你会说( )。
    A.每位运动员都尽力为班级争光,都是好样的
    B.要是接力同学不犯错该多好啊
    C.就知道接力的几个同学靠不住
    D.下一次不能再让他们参加了
    5.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利益家庭稳定的是( )。
    ①爸爸努力工作,我认真学习
    ②妈妈病了,我给妈妈拿药
    ③周末,一家人去看望姥姥
    A.①② B.②③ C.①②③ D.①③
    二.填空题(共5题,共12分)
    1.无论时代如何变化,( )都是国家发展、( )社会和谐的基础。
    2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员( )。
    3.你家的家风是( )。
    4.家风是社会( )的重要组成部分。
    5.家风是一个家庭或家庭世代相传的( ),是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.弘扬和传承优秀家风,要从小事做起。( )
    2.家庭满足了我们的所有需求。( )
    3.排忧解难,方能帮亲。( )
    4.宣传优秀家风是成年人的事情,与我们无关。( )
    5.我们已经长大,自己的事可以自己决定,不需要再听从父母的话了。( )
    四.简答题(共6题,共34分)
    1.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活?
    2.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害?
    3.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。
    4.结合下面的情境,回答问题。
    (1)妈妈失业了,心里很难受
    (2)爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。
    (3)奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。
    问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?
    5.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?
    6.请你以“你们的爱,我体会到了”为题,谈一谈你从家人的言谈举止中,体会到的家人对你的爱。
    五.综合题(共2题,共10分)
    1.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!
    2.2014春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。举个事例说说你家的家风是什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.D
    4.A
    5.C
    二.填空题
    1.优秀家风;民族进步
    2.尽责出力
    3.尊老爱幼
    4.风气
    5.风尚
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    四.简答题
    1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
    2.(1)吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(2)毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人,吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。
    3.我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。
    4.(1)节约压缩开支,安慰妈妈,帮妈妈渡过难关。。
    (2)爸爸下班前,给爸爸重新热饭。
    (3)陪奶奶聊天,逗她高兴。(言之有理即可得分)
    5.家人商讨事情的时候我会参与,如果家人因为各执一词发生矛盾,我会提醒家人互相理解,然后说出自己的看法供家人考虑,尽自己的努力帮助家人缓解矛盾。
    6.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。
    五.综合题
    1.想一个折中的办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。
    2.比如帮助邻居的事例,有助人为乐的好家风(答案不唯一,合理即可)

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