人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献精品随堂练习题

这是一份人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献精品随堂练习题，共5页。试卷主要包含了当我们过马路时，需要做到，在剧场，下面正确的礼貌行为有等内容，欢迎下载使用。
1.当我们过马路时，需要做到（ ）。
①强行通过，车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右，确保安全再行走
④走斑马线
A.①③④ B.②③④ C.①②③
2.在剧场，下面正确的礼貌行为有（ ）。
A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱
B.被演出所打动，随时都应该报以掌声
C.看戏的观众应该在开场前入座
3.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。
A.志愿者
B.科学家
C.航天员
D.农民伯伯
4.下列关于新型冠状病毒防控的说法，你认为正确的是（ ）。
A.病毒防控，人人有责
B.这种病毒只传染给体弱的人
C.戴好口罩就行，其他的不管
D.该出门就出门，管它呢
5.广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。这说明（ ）。
A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因
B.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪
C.社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。
2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。同时，我们也需要国家和社会在（ ）设施等方面提供（ ）保障。
3.遵守（ ）、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
4.在温暖的传递过程中，我们（ ）、（ ）社会将更加美好。
5.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（ ）
2.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ）
3.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
4.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（ ）
5.为灾区捐款，资助贫困学生是一种公益活动。（ ）
四.简答题(共6题，共30分)
1.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！
2.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
3.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
4.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
5.如何维护公共秩序，共建有序的生活？
6.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！
五.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.社区；建设
2.理解；着想；制度；有效的
3.社会公德；法律法规
4.相互理解；相互尊重
5.受益者
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
2.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
3.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
5.（1）维护公共秩序，共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人；
（2）维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境；
（3）维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共铁序可耻的社会风尚。
6.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
五.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。