中考物理二轮复习重难点突破与金题精讲《声和光》（含答案）

这是一份中考物理二轮复习重难点突破与金题精讲《声和光》（含答案），共4页。试卷主要包含了振动一定发声，但未必有声波；，声音的特性，声音的利用，平面镜成像特点，凸透镜成像规律及应用等内容，欢迎下载使用。
1、振动一定发声，但未必有声波；
2、声音的特性：
（1）声音的高低——音调：频率
（2）声音的大小——响度：振幅
（3）音色：
3、声音的利用：回声定位（声呐）
4、平面镜成像特点：
5、凸透镜成像规律及应用
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小（正倒），像随物移。
金题精讲
题一：为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_____________________。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_____________________。
题二：下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动
B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．声音在真空中的传播速度为340 m/s
D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
题三：很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛，完成表中的内容。为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是______。

每次拍的快慢相同
题四：如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成的像在距小孔b处的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是（ ）
A．倒立、放大的虚像
B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像
D．正立、放大的实像
题五：如图所示，物体AB长1.6 m，平面镜CD长0.6 m，物体到平面镜的距离为2 m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（ ）
A．物体通过该平面镜不能成完整的像
B．像长与平面镜的长相同，为0.6 m
C．物体与像的距离为2 m
D．像长与物体的长相同，为1.6 m
题六：（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明_________________。在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明_________________。
（2）图丙是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是__________；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图丁所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：_________________。
题七：一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是（ ）
A．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间
B．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间
C．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间
D．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间
声和光经典精讲
金题精讲 题一：声音是由振动产生的；在桌面上放一杯水(或在桌面上放纸屑、兵乓球等)
题二：A
题三：
每次拍的快慢相同
题四：C
题五：D
题六：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；在反射现象中，光路是可逆的
（2） 像与物的大小相同；用刻度尺分别量出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离，看A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离是否相等；连接A和A′、B和B′、C和C′，连线是否与平面镜垂直
题七：D
探究内容
“声音是否具有能量”
“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离
3cm
______
做法
______
______
观察内容
______
______
探究内容
“声音是否具有能量”
“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离
3 cm
3 cm
做法
敲击塑料膜
用不同大小的力敲击塑料膜
观察内容
观察火焰是否发生晃动
观察火焰发生晃动的幅度