2020-2021学年四川省成都市高新区一年级（上）期末数学试卷（含答案）

这是一份2020-2021学年四川省成都市高新区一年级（上）期末数学试卷（含答案），共12页。试卷主要包含了填空题.10题2分，，算一算，想一想，画一画，认一认，填一填，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）看图写数。
2．（2分）10个一是 ，20里面有 个十。
3．（2分）15里面有 个十和 个一．
4．（1分）1个十和3个一合起来是 ．
5．（5分）按规律填一填。
6．（3分）18个位上是 ，十位上是 ，18再添 个一就是20。
7．（2分）一个一个的数，和16相邻的两个数是 和 。
8．（3分）最大的一位数是 ，最小的两位数是 ，它们合起来是 。
9．（2分）
一共有 只动物。从左边起，小兔排第一，排第 。
10．（2分）在9、12、15、20、11、0、7中，把大于9的数写出来 。
11．（4分）在横线里填“＞”“＜”或“＝”。
二、算一算。（20分）
12．（20分）算一算。
三、想一想。（7分）
13．（2分）谁最重，画“√”。
14．（2分）最长的铅笔画“√”。
15．（3分）仔细辨认如图所示的时间，连一连。
四、画一画。（12分）
16．（4分）画一画。
（1）画〇，〇和同样多。
画〇：
画△，△比★多2个。
画△：
17．（4分）画一画，填一填。
18．（4分）画一画，填一填。
（1）6+7＝
（2）19﹣4＝
五、认一认，填一填。（16分）
19．（5分）如图，的上面是 ，下面是 ，左边是 ，右边是 。
的 面是，▲在的 边。
20．（5分）如图，有 个正方体，有 个长方体，有 个圆柱，有 个球。
21．（6分）按要求分一分。
（1）按外面图形的形状分：
〇 ，△ ，□ 。
（2）按里面水果的种类分：
， ， 。
六、生活中的数学。（22、23题每个算式2分，24、25题每个算式3分，共15分）
22．（4分）
（1）□+□＝□（朵）
（2）□﹣□＝□（朵）
23．（2分）
□〇□＝□（只）
24．（6分）
（1）□〇□〇□＝□（只）
（2）□〇□〇□＝□（只）
25．（3分）图书角原来有8本书，学生借走了4本，老师又买来了6本，现在有几本书？
2020-2021学年四川省成都市高新区一年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题.（其余每空1分，共30分）10题2分，
1．【分析】首先观察，然后结合图示中的显示的个数，确定数字，并填写即可。
【解答】解：经分析得：
故答案为：11；17；15；20。
【点评】本题考查计数。直接数一数得出表示的数字即可。
2．【分析】结合数位的意义可知，10个一是10，20里面有2个十。据此答题即可。
【解答】解：10个一是10，20里面有2个十。
故答案为：10；2。
【点评】本题考查数位的意义。结合数位知识解决问题即可。
3．【分析】15的1在十位上表示1个十，5在个位上，表示5个一，据此解答．
【解答】解：15里面有1个十和5个一；
故答案为：1，5．
【点评】本题主要考查数位上数字表示的意义以及计数单位．
4．【分析】这个数十位上是1，表示1个十，个位上是3，表示3一，根据整数的写法，这个数是13．
【解答】解：1个十和3个一合起来是13；
故答案为：13．
【点评】本题是考查整数的认识，属于基础知识，要注意掌握．
5．【分析】首先观察，然后总结规律，最后结合规律答题即可。规律：后一项比前一项大2，据此答题即可。
【解答】解：13+2＝15
17+2＝19
【点评】本题考查数中的找规律问题。找到共同特征解决问题即可。
6．【分析】首先认识18，18的个位是8，代表8个一，十位是1，代表1个十，利用小木棒可以直观认识到18加2为20。据此答题即可。
【解答】解：经分析得：
18个位上是8，十位上是1，18再添2个一就是20。
故答案为：8；1；2。
【点评】本题考查数位的意义以及数与数间的数量关系。结合题意细致答题即可。
7．【分析】一个一个的数，……14，15，16，17，18，……。然后确定和16相邻的两个数即可。据此答题。
【解答】解：一个一个的数，和16相邻的两个数是15和17。
故答案为：15；17。
【点评】本题考查11﹣20中数的认识。确定相邻数的方法：可以先罗列，再选择。
8．【分析】一位数有：1，2，……，8，9，则判断最大的一位数即可。两位数有：10，11，……，98，99，则判断最小的两位数即可。最后将其合起来即可。
【解答】解：经分析：
最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们合起来是19。
故答案为：9；10；19。
【点评】本题考查数的认识，认清一位数和两位数的概念，解决问题即可。
9．【分析】首先观察认清楚每只动物，以及一共有几只动物，然后，从左边起，数一数，确定的位置即可。据此思路答题。
【解答】解：经分析得：
一共有8只动物。从左边起，小兔排第一，排第6。
故答案为：8；6。
【点评】本题考查计数和左右位置问题。按要求细致操作即可。
10．【分析】首先对于9、12、15、20、11、0、7进行由小到大的排序：0，7，9，11，12，15，20。然后按要求选择即可。
【解答】解：经分析可知：
在9、12、15、20、11、0、7中，把大于9的数写出来11、12、15、20。
故答案为：11、12、15、20。
【点评】本题考查数的比较。多个数比较时，可以先排序，在确定需要的数字即可。
11．【分析】根据20以内整数加减法的计算方法直接口算出结果，然后再进行大小比较即可。
【解答】解：
故答案为：＞、＞、＝、＜。
【点评】本题主要考查了整数加减法和算式的大小比较的方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。
二、算一算。（20分）
12．【分析】根据整数加减法和四则运算的顺序进行口算即可；一个加数＝和﹣另一个加数，减数＝被减数﹣差，被减数﹣减数＝差，由此填空即可；注意最后两题答案不唯一。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了整数加减法和四则运算的顺序，关键是掌握加减法各部分之间的关系。
三、想一想。（7分）
13．【分析】在天平上，哪端下沉，哪端的物体就重；小猫比小兔重，小狗比小猫重；由此即可判断。
【解答】解：因为小猫比小兔重，小狗比小猫重；所以小狗最重。
故答案为：
【点评】这道题目解题的关键是要明确在天平上，哪端下沉，哪端的物体就重。
14．【分析】观察图可知，数一数每支笔占的格数，占的格数越多，笔就越长，据此解答即可。
【解答】解：第一支铅笔占9格，第二支铅笔占8格，第三支铅笔占10格；
所以第三支铅笔最长。
故答案为：
【点评】本题考查比较物体长短高低，解答此题应根据题意，进行认真观察，进而得出结论。
15．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向6，就是几时半。
【解答】解：如图：
。
【点评】此题是考查钟表的认识，关键认识几时整和几时半。
四、画一画。（12分）
16．【分析】（1）根据一一对应的方法，画出7个〇即可。
（2）已知★有5个，根据求比一个数多几的数是多少，用加法求出画△的个数，据此作图即可。
【解答】解：（1）作图如下：
〇〇〇〇〇〇〇
（2）5+2＝7（个）
作图如下：
△△△△△△△
故答案为：〇〇〇〇〇〇〇；△△△△△△△。
【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法，10以内数的加法及应用。
17．【分析】根据10以内数的加减法的计算方法，直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。
18．【分析】根据整数加减法的计算方法直接进行计算画图即可。
【解答】解：（1）6+7＝13
（2）19﹣4＝15
故答案为：13，15。
【点评】本题要主要考查了20以内整数加减法的计算方法，关键是能够正确画图帮助理解。
五、认一认，填一填。（16分）
19．【分析】根据图示，分清上下、左右，完成填空即可。
【解答】解：根据图示，的上面是，下面是，左边是，右边是。
的上面是，▲在的右边。
故答案为：，，，，上，右。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清上下、左右做题。
20．【分析】根据长方体、正方体、圆柱、球的特征，数出各图形的个数。
【解答】解：正方体有2个，长方体有1个，圆柱有6个，球有4个。
故答案为：2，1，6，4。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体、圆柱、球的特征及应用。
21．【分析】根据不同的分类标准，数出各图形的个数，完成填空即可。
【解答】解：（1）按外面图形的形状分：
〇：①④⑧，
△：②⑤⑥，
□：③⑦⑨；
（2）按里面水果的种类分：
：①⑤⑦，
：②④⑨，
：③⑥⑧。
故答案为：（1）①④⑧，②⑤⑥，③⑦⑨；（2）①⑤⑦，②④⑨，③⑥⑧。
【点评】本题主要考查物体的分类，关键是根据不同的分类标准完成分类。
六、生活中的数学。（22、23题每个算式2分，24、25题每个算式3分，共15分）
22．【分析】（1）左边有8朵花，右边有4朵花，要求一共有几朵花，用8加上4即可；
（2）一共有12朵花，去掉4朵，要求还剩几朵，用12减去4即可求解。
【解答】解：（1）8+4＝12（朵）
（2）12﹣8＝4（朵）。
【点评】本题主要考查了20以内整数加减法的意义和计算方法，关键是正确读懂图意。
23．【分析】根据图意，一共有13只小兔，外面有3只，求屋里有几只用13减去3即可求解。
【解答】解：13﹣3＝10（只）
答：屋里有10只小兔。
【点评】本题主要考查了20以内整数减法的意义，关键是看懂图意，正确列式即可。
24．【分析】（1）3只、2只和5只，求一共有多少只，用加法计算；
（2）一共有10只，前面有两堆，一堆有3只，一堆有4只，求后面有几只，用加法计算。
【解答】解：（1）3+2+5＝10（只）
答：一共有10只。
（2）10﹣3﹣4＝3（只）
答：我的后面有3只。
故答案为：（1）3、+、2、+、5、10；（2）10、﹣、3、﹣、4、3。
【点评】本题主要考查了20以加减法的计算，熟能生巧。
25．【分析】根据题意，用原来的图书本数减去借走的本数，然后再加上又买来的6本即可求解。
【解答】解：8﹣4+6
＝4+6
＝10（本）
答：现在有10本书。
【点评】本题主要考查了10以内整数加减法的意义，关键是理清数量关系。
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日期：2021/4/27 14:33:15；用户：13673679904；邮箱：13673679904；学号：191388526+8 12
19 19﹣7
9+6 4+11
11﹣5 11+5
9+4＝
16﹣5＝
6+10＝
8+7＝
7+7＝
9﹣7＝
19﹣7＝
9+8＝
7+6＝
18﹣4＝
10﹣5+8＝
9+6﹣5＝
7+9﹣4＝
15﹣4+4＝
5+9+2＝
□+3＝8
20﹣□＝10
8+□＝13
□+□＝12
□﹣□＝2
6+8＞12
19＞19﹣7
9+6＝4+11
11﹣5＜11+5
9+4＝13
16﹣5＝11
6+10＝16
8+7＝15
7+7＝14
9﹣7＝2
19﹣7＝12
9+8＝17
7+6＝13
18﹣4＝14
10﹣5+8＝13
9+6﹣5＝10
7+9﹣4＝12
15﹣4+4＝15
5+9+2＝16
5+3＝8
20﹣10＝10
8+5＝13
6+6＝12
6﹣4＝2