中考物理一轮复习第02讲《声现象》分层精练 (含答案)

第二讲　声现象

一、填空题

1．(改编)南昌市某公路路边安装了一个噪声监测仪，如图所示为监测仪上显示的数字，请你替它补上单位：53.3________________。噪声监测仪________(选填“能”或“不能”)降低噪声。

　第1题图

2．(高安市一模)悦耳动听的笛声是靠笛管里的__________振动产生的。在月球上的宇航员即使离得很近也只能靠无线电话进行交谈，这是因为在月球上没有传播声音的________。

3．(江西样卷)在新年联欢会上，小飞弹奏吉他时不断改变手指在琴弦上的位置，这样做是为了改变声音的________，小艳多才多艺，她先后模仿了周杰伦和阿宝的歌，赢得了大家的阵阵掌声，小艳模仿的主要是声音的________相似。

4．(吉安二模)一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的________变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的________。

5．(眉山)中考前夕，为了不打扰小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在__________减弱噪声。调小音量也减小了声音的________。

6．(泰安改编)人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的________(选填“响度”“音调”或“频率”)不同；学校周边“禁止鸣笛”，是在__________(选填“声源处”“人耳处”或“传播过程中”)控制噪声。

7．(高安三模)学校在“5·12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递________(选填“信息”或“能量”)，声音是通过________传到同学们的耳朵中的。

8．(赣州中考教研联盟考试)如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。他把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)，会看到墙上反射的光点在晃动。该实验说明声音能传递________，在月球上做该实验________(选填“能”或“不能”)看到光点的晃动。

 第8题图

二、选择题

9．(广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时(     )

A．振幅一定更大     

B．振幅一定更小

C．振动频率一定更低   

D．每秒内振动次数一定更多

10．(眉山)如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则(     )

 第10题图

A．敲打D瓶发出的声音传播得最快

B．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

D．无论瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳

11．(南昌初中毕业年级调研测试)如图所示，湘西苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开，从物理学的知识看，下列说法正确的是(     )

　第11题图

A．鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大

B．有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其他地区鼓，是因鼓的音色不同

C．敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高

D．离鼓越远，听到的鼓声频率越低

12．(改编)放在发声的扬声器纸盒上的“小人”会跳舞，发声的音叉会弹开乒乓球。这些有趣的现象都说明了(     )

A．声音能传播信息

B．声音能在水中传播

C．声音的传播需要介质

D．声音是由物体的振动产生的

13．(绵阳)在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是(     )

A．声音的响度大些     B．声音的音调高些

C．声音与回声分开了    D．原声与回声混在一起了

14．(改编)如图所示为声音的波形图，下列说法正确的是(     )

A．甲、乙、丙三者的音色不同

B．甲、乙、丙三者的响度不同

C．甲、乙、丙三者的音调不同

D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同

15．(改编)在学校、医院和科学研究部门附近，都有如图所示“禁鸣喇叭”的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是(     )

　第15题图

A．工人戴上防噪声耳罩 

B．在道路旁设置隔声板

C．上课时关闭教室的门窗 

D．在摩托车上安装消声器

16．(改编)下列四幅图片与其对应的说法，正确的是(     )

A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的

B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用

C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动

D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦

17．(特色)江西于都是中国唢呐之乡，唢呐是人民群众所喜闻乐见的管弦乐器。如图所示，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，能模仿多种鸟儿的叫声，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是(     )

　第17题图

A．用不同力度吹奏，主要改变声音的音调

B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，对听众来说是乐音

18．(宜宾)如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是(     )

 第18题图

A．防止噪声的产生    B．在传播过程中减弱噪声

C．在人耳处减弱噪声    D．防止风吹到头部

19．(改编)下列关于声音的利用中，声音可以传递能量的是(     )

A．利用超声波给金属工件探伤

B．盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物

C．利用声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D．利用超声波粉碎人体内的结石

20．(威海改编)(不定项)下列关于声现象的说法，正确的是(     )

A．根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌

B．道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的

D．用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传递信息

21．(德州改编)(不定项)图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是(      )

 第21题图

A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的

B．模拟青蛙的叫声是指音色相近

C．青蛙刮鼓发出的声音可能是噪声

D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量

三、简答题

22．(改编)汽车的喇叭声，商铺、小贩的叫卖声，建筑工地机器的轰鸣声等等，噪声污染严重影响着我们的身心健康。为创建宜居城市，请你提出几条减弱噪声的合理建议。

四、实验与探究题

23．(改编)俗语说：“响水不开，开水不响”。开水真的不响吗？小明对此进行了研究，他用圆底玻璃茶壶进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量壶内水的温度和壶旁声音的强弱，观察与测量结果记录表中。

如图所示，水沸腾时温度计的示数为________℃，分析表格中

的信息，可知温度为________℃时，响度最大，在此温度之

前，响度变大的原因可能是____________________________

____________________；对“开水不响”这句话新的理解是____________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________。

参考答案

1．分贝(dB)　不能　2.空气柱　介质　3.音调　音色

4．响度　音色　5.声源处　响度　6.音调　声源处

7．信息　空气　8.能量　不能

9．D　10.B　11.B　12.D　13.D　14.A　15.D　16.C

17．D　18.C　19.D　20.CD　21.BC

22．答：(1)公共场合禁止大声喧哗；

(2)植树造林，在高速公路两旁修建隔音墙。

23．99　95　气泡越来越多，越来越大，上升到水面后破裂　开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已