生物中考复习第23章传染病和免疫PPT课件

这是一份生物中考复习第23章传染病和免疫PPT课件，共38页。PPT课件主要包含了考点梳理，寄生虫，传染源，传播途径，病原体，易感人群，考点二常见传染病，获得性免疫缺陷综合征，HIV，清扫异物等内容，欢迎下载使用。
考点一　传染病及其预防
1．传染病：由病原体（如_______、_______、_______等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有________性和________性的特点。2．传染病流行的基本环节。（1）__________：能够散播病原体的人或动物（包括患者和携带者）。（2）____________：__________离开传染源到达人或动物所经过的途径，如空气、饮食、接触、土壤、生物媒介。（3）____________：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
3．传染病的预防措施。（1）控制__________：对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，对携带病原体的动物要及时处理。（2）切断____________：注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，进行消毒，消灭媒介生物。（3）保护____________：减少与传染源的接触机会，接种疫苗，积极参加体育锻炼，增强体质。
4．常见传染病。（1）寄生虫病：蛔虫病（蛔虫）、疟疾（疟原虫）。（2）细菌性传染病：肺结核（结核杆菌）、淋病（淋球菌）、百日咳（百日咳杆菌）。（3）病毒性传染病：流行性感冒（流感病毒）、病毒性肝炎（肝炎病毒）、艾滋病（HIV）、麻疹（麻疹病毒）、脊髓灰质炎（脊髓灰质炎病毒）。
5．艾滋病。（1）艾滋病是一种免疫缺陷病，又称______________ _________，简称AIDS。它的病原体是人类免疫缺陷病毒，简称________，主要侵犯并瓦解人体的________系统。存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中。（2）传播途径：性接触、________传播和母婴传播。一般接触如握手，甚至蚊子叮咬不会传播。
（3）预防措施：目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，主要预防措施是控制性传播，严禁吸毒，严格检查管理血液与血液制品。（4）正确对待艾滋病：积极宣传预防艾滋病的知识，关怀艾滋病患者，不应歧视艾滋病病人。6．人体的三道防线。（1）第一道防线。①组成：________和________。②作用：阻拦__________，分泌物有________作用，纤毛具有____________的作用。
考点三　人体免疫与计划免疫
（2）第二道防线。①组成：体液中的____________和____________。②作用：杀菌物质中的_________能够溶解病菌，吞噬细胞可以吞噬消化侵入人体的_________、异物和自身衰老的细胞。（3）第三道防线。①组成：____________（如胸腺、淋巴结和脾脏）和____________（如淋巴细胞）。②作用：产生________，清除________。③抗原：引起人体产生________的物质（如病原体、移植器官、过敏原）。
④抗体：抗原进入人体后，刺激____________，使之产生一种抵抗病原体的特殊__________，叫做抗体。一定的抗体能和一定的________结合，从而促进________细胞的吞噬作用，将________清除。7．免疫的类型。（1）非特异性免疫（包括人体的第_______和第______道防线）：人________就有，对________病原体都有防御作用。
（2）特异性免疫（人体第____道防线）：人体在_____以后逐渐形成的后天防御屏障，只对____________病原体或异物起作用。经后天感染或人工接种可获得。8．免疫的功能。（1）免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的________物质，及人体本身所产生的________细胞和________细胞等，以维持人体的健康。
（2）免疫功能。①防御：抵抗__________的侵入，防止_______的产生。②自稳：及时清除体内________、________和________的细胞。③监视：监视、识别和清除体内产生的________细胞（如肿瘤细胞）。（3）免疫并不总是对人体有益。①排斥移植的异体器官。②免疫功能失调：如过敏反应等。
9．计划免疫。（1）疫苗：用失活的或减毒的__________制成的生物制品。（2）计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的________，按照科学的________程序，有________地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。（3）常见疫苗：卡介苗（结核病）、百白破疫苗（百日咳、白喉和破伤风）、脊髓灰质炎疫苗（脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症）、麻疹疫苗（麻疹）、乙肝疫苗（乙肝）。
【例 1】（2017·广东省）我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素，荣获诺贝尔奖。从预防传染病的措施来看，对疟疾患者及时治疗属于（　　）A．消灭病原体 B．控制传染源C．切断传播途径 D．保护易感人群
考点：传染病的病因、传播途径和预防措施。解析：“疟疾患者”是能够散播病原体的传染源，因此“对疟疾患者及时治疗”属于控制传染源。
1．（2020·北京市）新冠肺炎疫情期间，每个人都需要注重防护避免感染。下列措施不属于切断传播途径的是（　　）A．测量体温 B．酒精消毒 C．佩戴口罩 D．减少聚集
2．（2019·盐城市）右图中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是（　　）A．甲属于病原体B．乙属于易感人群C．流感病毒通过空气、飞沫传播D．锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病
【例 2】（2018·广东省）人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病，发病后，死亡率几乎为100%，全世界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法错误的是（　　）A．被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗 B．抗毒血清含有抗体，狂犬病疫苗属于抗原C．家里饲养的狗、猫等宠物应及时接种疫苗 D．被狗、猫咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫
考点：抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫。解析：狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患传染病，目前该病无法治愈，只能预防。因此，被狗、猫等咬伤要及时注射狂犬病抗毒血清和狂犬病疫苗进行防治。所注射抗毒血清和狂犬病疫苗，均针对特定的病原体作用，其中抗毒血清含有抗体，而狂犬病疫苗属于抗原，可刺激人体产生相应抗体，两种措施均属于特异性免疫。
1．（2019·辽阳市）甲流肆虐之际，多数同学都注射甲流疫苗来提高免疫能力。其中，甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于（　　）A．抗原、特异性免疫　B．抗体、特异性免疫C．抗原、非特异性免疫D．抗体、非特异性免疫
2．（2020·苏州市）当异物进入眼睛，泪腺会分泌大量泪液，泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于（　　）A．第一道防线，特异性免疫 B．第一道防线，非特异性免疫C．第二道防线，非特异性免疫 D．第三道防线，特异性免疫
1．（2018·广东省）艾滋病是由HIV引起的传染病。下列有关说法错误的是（　　）A．与艾滋病患者握手不易被传染 B．HIV是艾滋病传播的病原体和传染源C．HIV侵犯免疫系统降低免疫功能 D．艾滋病还没有特效的治疗方法
2．（2018·贵阳市）狂犬病是一种传染病。被猫、狗抓咬后，需要及时注射狂犬病疫苗。从免疫和预防传染病角度看，注射的疫苗和采取的措施分别为（　　）A．抗体，保护易感人群 B．抗体，控制传染源C．抗原，保护易感人群 D．抗原，切断传播途径3．（2018·日照市）在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（　　）A．胃液 B．溶菌酶 C．吞噬细胞 D．淋巴细胞
4．（2020·嘉兴市）面对突如其来的新冠病毒，人类普遍易感。在没有疫苗和特效药的情况下，切断传播途径是控制新冠病毒流行最为有效的方法。下列做法不属于切断传播途径的是（　　）A．定期消毒 B．测量体温C．勤于洗手 D．隔开餐桌
5．（2019·百色市）（资料分析）阅读材料，回答下列问题。 2019年1月8日，中科院武汉病毒研究所因揭示了SARS冠状病毒的蝙蝠起源与生态传播链，摘得国家自然科学奖二等奖。该成果证实蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，首次在我国蝙蝠体内检测到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗体，为蝙蝠来源的新发传染病的预防提供了重要依据。 （1）蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，从传染病的角度分析，蝙蝠属于__________。（2）与细菌和真菌相比，SARS冠状病毒没有____________。
5．（2019·百色市）（资料分析）阅读材料，回答下列问题。 2019年1月8日，中科院武汉病毒研究所因揭示了SARS冠状病毒的蝙蝠起源与生态传播链，摘得国家自然科学奖二等奖。该成果证实蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，首次在我国蝙蝠体内检测到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗体，为蝙蝠来源的新发传染病的预防提供了重要依据。 （3）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是________（选填序号）。①隔离病人　②使用一次性口罩、手套和防护服　③接种疫苗　④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
5．（2019·百色市）（资料分析）阅读材料，回答下列问题。 2019年1月8日，中科院武汉病毒研究所因揭示了SARS冠状病毒的蝙蝠起源与生态传播链，摘得国家自然科学奖二等奖。该成果证实蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，首次在我国蝙蝠体内检测到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗体，为蝙蝠来源的新发传染病的预防提供了重要依据。 （4）SARS冠状病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生________（选填“抗原”或“抗体”），从而使其失去致病性。这种免疫类型属于__________________。
1．（2018·孝感市）与艾滋病病毒感染者共同生活时，如果疏于防范就可能造成感染。下列情况下会感染艾滋病的是（　　）A．与感染者共用餐具，同桌进餐 B．与感染者同场次上班C．与感染者共用注射器 D．与感染者同游泳池游泳
2．（2018·扬州市）“乙肝”疫苗由乙肝病毒经灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是（　　）A．注入抗体，控制传染源 B．注入抗体，切断传播途径C．注入抗原，保护易感人群 D．注入抗原，进行非特异性免疫3．（2018·威海市）下列免疫方式中，属于非特异性免疫的有（　　）①溶菌酶溶解病菌　②接种卡介苗预防结核病　③吞噬细胞吞噬病原体　④注射青霉素发生过敏反应 ⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物A．②④⑤ B．①③⑤ C．①②④ D．①④⑤
4．（2018·襄阳市）“荆楚楷模”、入围“感动中国2017年度人物”的襄阳少年王子豪两度“割皮救父”的故事感动了亿万中国人。以下关于皮肤的描述错误的是（　　）A．皮肤是人体最大的器官B．皮肤属于保卫人体的第一道防线C．从免疫学角度来看，患者移植的皮肤相当于“抗原”D．用肥皂洗手时以减少皮肤上的病菌数量，属于传染病预防措施中的控制传染源
5．（2020·湘潭市）下列有关免疫的说法中，不正确的是（　　）A．免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分B．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的C．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线D．医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病
6．（2019·咸阳市）2019年6月17日22时55分，四川省长宁县发生6.0级地震。俗话说“大灾过后必有大疫”，为预防疫情发生，卫生部门在第一时间组织医务人员奔赴灾区。救灾过程中，以下措施不属于切断传播途径的是（　　）A．对灾区及饮用水进行消毒　B．对痢疾患者进行隔离治疗C．要求灾区所有人员用肥皂洗手　D．对可能带有病原体的动物尸体进行焚毁或深埋
7．（2019·潜江市）下列有关传染病和免疫的说法中，正确的是（　　）A．经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三道防线 B．血吸虫是血吸虫病的传染源C．人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞 D．目前，艾滋病是通过注射疫苗来治愈的
8．（2019·张家界市）长生生物科技有限公司假疫苗案引起国家高度重视，疫苗的安全问题备受社会关注。下列有关疫苗的说法中，错误的是（　　）A．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品B．接种的疫苗相当于抗原C．接种疫苗的目的是为了控制传染源D．接种疫苗属于特异性免疫
9．（2020·娄底市）新冠肺炎肆虐全球，我国的抗疫战斗取得决定性胜利，为世界提供了宝贵经验。新冠病毒从传染病学和免疫学的角度来看，分别属于（　　）A．传染源和抗体B．病原体和抗原C．抗原和疫苗 D．抗原和病原体
10．（2019·孝感市）预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列有关艾滋病的说法错误的是（　　）A．艾滋病的病原体是艾滋病病毒，这种病毒营寄生生活B．一般的生活接触如共餐、 共浴、握手以及蚊叮虫咬都不会传播艾滋病C．研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病病毒的特异性免疫能力D．对于疑似艾滋病患者应早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗
11．（2019·益阳市）某中学出现了多例腮腺炎，学校迅速采取①将患病学生送往医院治疗、②对所有教室喷洒消毒液消毒、③给予患者有过密切接触的学生注射疫苗等措施。措施②属于（　　）A．保护易感人群　　　 B．清洁教室　　　　 C．切断传播途径　　　　 D．控制传染源
12．（2018·芜湖市）（资料分析/综合应用）2018年初，流感大面积袭击北京，给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识，回答下列问题。（1）流感病毒由蛋白质外壳和内部的____________组成，必须寄生在其他生物的活细胞内。（2）流感病毒是引发流感的__________，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的____________。（3）对于流感来说，预防比治疗更为重要，保持室内空气流通，均衡膳食，加强锻炼都是有效的预防方法。除此之外，接种疫苗，也可以增强人们对该传染病的_________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫能力。
（4）当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机（如上图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了________与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。
13．（2020·广东省）资料分析资料一：新冠病毒引发新冠肺炎疫情席卷全球。在疫情防控期间，我们勤洗手、戴口罩、居家隔离、线上学习，遏制了新冠肺炎疫情扩散。资料二：武汉迅速建成了火神山医院和雷神山医院，集中收治新冠肺炎患者，对肺功能严重受损的危重患者，采用体外膜肺氧合装置（人工肺，见右下图），代替肺完成相应功能，救治患者。资料三：新冠病毒疫苗研制迫在眉睫，我国研发的新冠病毒疫苗有的已进入临床试验阶段，取得了阶段性成果，极大增强了我们防控疫情的能力和信心。
（1）与其他生物相比，病毒没有________结构：根据感染生物类型的不同，新冠病毒属于___________；我们________（选填“能”或“不能”）使用抗生素治疗新冠肺炎。（2）勤洗手、戴口罩，从传染病预防的角度来看，这些措施属于切断____________。当人体最初感染病毒时，呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等会发挥作用，这属于____________免疫。