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    中考英语专题复习专题10《非谓语动词》考点综合集训(含详解)

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    中考英语专题复习专题10《非谓语动词》考点综合集训(含详解)

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    这是一份中考英语专题复习专题10《非谓语动词》考点综合集训(含详解),共4页。


    1.[烟台]Many cuntries in the wrld are lking frward t _______ (trade) with China.
    2.[泰州]Sme middle schl students dn’t knw hw t _______ (keep) a balance between study and play.
    3.I’d like yu _______ (share) yur ideas abut this accident.
    4.[黔南州]I am used t _______ (drink) a glass f water after getting up every mrning.
    5.My friend invited me _______(jin)the art club, and I accepted it with pleasure.
    6.Thanks a lt fr _______(get)back the ntebk I left in the lecture hall.
    7.If all f us pull tgether, there must be smething we can d t _______(imprve)the envirnment.
    8.If yu want t learn English well, yu shuld practice _______(speak)it as ften as pssible.
    9.Millie spends abut tw hurs _______ (finish)her hmewrk every day.
    10.My ld neighbr Charles enjys _______(take)phts. He always ges ut with his camera.
    Ⅱ.语法与情景对话
    1.[扬州]Mm des all the husewrk s that Sarah can take the time _______ her wrds n paper.
    A. putB. puttingC. t putD. puts
    2.[河南改编]Whenever we kids cme ver, Auntie Susan just stands there and watches us _______ sure we dn’t break anything.
    A. makeB. madeC. t makeD. makes
    3.[上海]Vivian refuses _______ her children t the weekend training centre fr extra classes.
    A. t sendB. sendingC. sentD. sends
    4.[盐城]China has seen a trend(潮流)f _______ shared bikes since last year.
    A. rideB. ridingC. takeD. taking
    5.[龙东地区改编]My teacher ften encurages me _______ at least ne hur a day reading bks.
    A. t payB. cstC. t spendD. t cst
    6.[黄石]Remember _______ ff the lights when leaving the hme.
    A. turningB. t turnC. turnsD. turn
    7.[天津]We nly planned _______ the play fr an hur, but in the end, we stayed fr three hurs.
    A. watchB. watchesC. t watchD. watched
    8.[临沂]Dctrs in the twn are using the bks _______ their studies and treat patients.
    A. cntinueB. t cntinueC. cntinuingD. cntinues
    9.[青岛改编]As a vlunteer, the girl wants t visit sick kids in the hspital _______ them up.
    A. t cheerB. cheerC. cheersD. cheered
    10.[成都]Our English teacher wants us _______ English stries ut f class.
    A. readB. readingC. t readD. reads
    11.[昆明]Nwadays, it’s cnvenient and cheap fr us _______ a shared-bicycle.
    A. rideB. t rideC. flyingD. t fly
    12.[长春]_______ Chinese culture, many cllege students g t freign cuntries every year.
    A. SpreadingB. T spreadC. SpreadsD. Spread
    13.[宜宾改编]The child is crying. Please d smething t make him _______.
    A. stp t cryB. stp cryingC. t stp cryingD. stps crying
    14.[毕节]My parents always ask me _______ mre vegetables and fruit.
    A. eatB. eatingC. t eatD. eats
    15.[宜昌]—Yu’d better advise him _______ anything ut f the windw while driving.
    —I will. He has t knw it’s dangerus.
    A. nt thrwingB. n thrwingC. nt t thrwD. dn’t thrw
    Ⅰ.根据句意, 用括号内所给单词的适当形式填空
    1.【解析】句意:世界上许多国家正盼望着与中国_______。lk frward t ding sth.为固定搭配,意为“盼望做某事”。根据提示词可知填trading。
    2.【解析】句意:一些中学生不知道怎样去保持学习和玩耍的平衡。“怎样去做某事”用疑问词hw+动词不定式。故填t keep。
    3.【解析】句意:我想要和你分享关于这起事故的想法。wuld like sb. t d sth. 意为“想要某人做某事”,为固定搭配。故填t share。
    4.【解析】句意:我习惯于每天早晨起床后喝一杯水。be used t ding sth. 意为“习惯于做某事”,为固定搭配。故填drinking。
    5.【解析】句意:我的朋友邀请我加入美术俱乐部,我很高兴地答应了。此处考查invite sb. t d sth. 意为“邀请某人做某事”,为固定用法。故填t jin。
    6.【解析】句意:非常感谢你去帮我取回我忘在演讲大厅里的笔记本。因为介词后加动名词,故应用getting。
    7.【解析】句意:如果我们所有人都齐心协力,我们一定能为改善环境做点什么。此处考查动词不定式作目的状语,故填t imprve。
    8.【解析】句意:如果你想学好英语,你应该尽可能经常地练习它。 practice ding sth. 练习做某事,是固定短语,故填speaking。
    9.【解析】句意:米莉每天花两个小时写作业。spend sme time (in) ding sth表示“花费多长时间做某事”。故填finishing。
    10.【解析】句意:我的老邻居查尔斯喜欢拍照片。他经常带他的照相机出去。本句考查enjy ding sth.“喜欢做某事”,为固定搭配。故填taking。
    Ⅱ.语法与情景对话
    1.C【解析】考查不定式。句意:妈妈包揽了所有的家务活,以便Sarah能花时间把单词写在纸上。take the time t d sth意为“花费时间做某事”,为固定句型。故选C。
    2.C【解析】考查不定式。句意:无论我们这些孩子什么时候过来,Susan阿姨就站在那里注视着我们,确保我们不打破任何东西。分析句子结构可知空后的成分作目的状语,应用不定式。故选C。
    3.A【解析】考查不定式。句意:Vivian拒绝送她的孩子去周末培训中心上补习班。“refuse t d sth. 拒绝做某事”为固定结构。故选A。
    4.B【解析】考查动名词。句意:自从去年开始,在中国已经看见了一股骑共享单车的潮流。介词f后应用动名词形式;ride bikes“骑自行车”为固定短语。故选B。
    5.C【解析】考查不定式及近义动词辨析。句意:我的老师经常鼓励我每天至少花一个小时看书。由固定结构“encurage sb. t d sth. 鼓励某人做某事”可知空处应为动词不定式,排除B项;pay后一般加金钱,与fr连用;spend可用于spend time / mney (in) ding sth. /n sth.,cst的主语为物,故本题用spend。故选C。
    6.B【解析】考查非谓语动词。句意:离开家的时候记得关灯。remember t d sth. 表示“记得要做某事”;remember ding sth. 表示“记得做过某事”,本句中的动作未发生,应用不定式。故选B。
    7.C【解析】考查不定式。句意:我们计划只看一个小时的表演,但是最后,我们待了3个小时。“plan t d sth. 计划做某事”为固定结构。故选C。
    8.B【解析】考查不定式。句意:镇里的医生用书本来继续他们的研究,诊治病人。分析句子结构可知所填成分作句子的目的状语,应用不定式。故选B。
    9.A【解析】考查不定式。句意:作为一名志愿者,这个女孩想去医院看望生病的孩子,让他们开心起来。分析句子结构可知所填成分作句子的目的状语,应用不定式。故选A。
    10.C【解析】考查不定式。句意:我们的英语老师想要我们课外读英语故事。由固定结构“want (sb.) t d sth. 想要(某人)做某事”可知填不定式。故选C。
    11.B【解析】考查不定式及动词辨析。句意:现在对我们来说,骑共享单车很方便,很便宜。分析可知本题考查固定句型“It’s+形容词+fr sb. t d sth.”;“ride a bicycle骑自行车” 为固定短语。故选B。
    12.B【解析】考查不定式。句意:为了传播中国文化,许多大学生每年都去国外。分析句子结构可知所填成分作句子的目的状语,应用不定式。故选B。
    13.B【解析】考查固定句型及动名词。句意:那个孩子在哭。请做些事让他停止哭泣。make sb. d sth.“使某人做某事”为固定搭配,首先排除C项;stp t d sth. 停下来去做另一件事;stp ding sth. 停止做某事。由语境可知本题表示“停止哭泣”。故选B。
    14.C【解析】考查不定式。句意:我父母总是让我多吃蔬菜和水果。“ask sb. t d sth. 让某人做某事”为固定结构。故选C。
    15.C【解析】考查不定式。句意为“你最好建议他在开车时不要向窗外扔任何东西。”“我会的。他必须知道这是危险的。”advise sb. (nt)t d sth. 意为“建议某人(不要)做某事”,为固定搭配;由句意可知此处指不要向窗外扔东西。故选C。

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