2022年高考英语语法知识梳理-- - 数词的用法学案

这是一份2022年高考英语语法知识梳理-- - 数词的用法学案，共8页。学案主要包含了倍数的表达，年龄的表达，长度，时间的表达，特殊数词的用法等内容，欢迎下载使用。
一、倍数的表达
倍数+as+原级+as
Asia is fur times as large as Eurpe.亚洲的面积是欧洲的四倍。
This big stne is three times as heavy as that ne.这块大石头的重量是那一块的三倍。
The plane flew ten times as high as the kite.那架飞机飞行高度是那个风筝的十倍。
We have prduced three times as many cars as they have.我们生产的小汽车是他们的3倍。
倍数+as+many+可数名词+as
There are seven times as many peple as I expected.人数是我预计人数的七倍。
The factry prduced twice as many tractrs in 1988 as the year befre.
那个工厂1988年生产的拖拉机是前一年的两倍。
倍数+as+much+不可数名词+as
There is five times as much cffee in this glass as in that ne.
这个杯子里的咖啡是那个杯子里的五倍。
There is three times as much water in this pt as in that ne.
这个壶里的水是那个壶里的三倍。
倍数+the size/length/height/weight/width f ...
This rad is six times the length f that ne.这条路是那条路的六倍长。
The new twer is twice the height f the ld ne.这座新塔的高度是旧塔的两倍。
This hall is fur times the size f that ne.这个大厅的大小是那个的四倍。
This stne is twice the weight f that ne.这块石头的重量是那块石头的两倍。
This river is three times the width f that ne.这条河的宽度是那条河的三倍。
倍数+what从句
The cllege is twice what it was 5 years ag.这所大学是它五年前的两倍大。
The prductin is nw three times what it was ten years ag.
现在的生产量是十年前的三倍。
倍数+比较级+than
This rpe is twice lnger than that ne.这根绳的长度是那根绳的两倍。
The car runs twice faster than that truck.这辆小车的速度比那辆卡车快一倍。
The rm is three times bigger than mine.这个房间比我的房间大两倍。
数词的用法 二、年龄的表达
二、年龄的表达
1.基数词表示年龄
My sn is twenty-ne.我儿子21岁了。
Her daughter is eighteen.她的女儿18岁。
2.基数词+years ld/years f age
Her daughter is eighteen years ld.她的女儿18岁。
her daughter is eighteen years f age.
3.at the age f+基数词
My sn is at the age f twenty-ne.我儿子21岁了。
Her daughter gt married at the age f twenty eight.她的女儿28岁结的婚。
4.合成词“基数词+year+ld”
My 21-year-ld sn was in the army.我21岁的儿子入伍了。
Her 18-year-ld daughter is nw in the university.她18岁的女儿正在上大学。
【提示】 合成形容词中名词不用复数，如这里的year就用单数形式。
5.f+基数词
My sn is a sldier f twenty-ne.我儿子是一个21岁的士兵。
Her daughter is nw a pretty girl f 18.她女儿现在是一个18岁的美少女了。
6.aged+基数词
I have a daughter aged 13.我有一个13岁的女儿。
Lying n the flr was a by aged abut seventeen.
躺在地板上的是一个约莫17岁的男孩。
数词的用法 三、长度、高度、深度、重量的表达
三、长度、高度、深度、重量的表达
The street is 15 metres wide/in width.这条街有15米宽。
The ruler is 20 inches lng/in length.这把尺子长20英寸。
The well is 10 metres deep/in depth.这井深达十米。
The stne weighs 10 tns.这块石头重达10吨。
=The stne weighs as much as 10 tns.
数词的用法 四、时间的表达
四、时间的表达
1.整点及几点几分
3点整 three ’clck
9点3刻 nine frty-five/a quarter t （befre）ten
上午7点20分 seven twenty a.m.
下午8点10分的火车 the 8：10
2.半小时
5：30 five thirty/half past five
12：30 twelve thirty/half past twelve
3.几点过几分
（1）“小时+分钟”按顺序表示“几点过几分”
8：55 eight fifty-five
7：45 seven frty-five
18：16 eighteen sixteen
（2）“分钟+past+小时”表示“几点过几分”
8：05 five （minutes）past eight
8：15 a quarter/fifteen past eight
（3）“分钟+t+小时”表示“差几分到几点”
7：40 twenty t eight
7：45 a quarter/fifteen t eight
7：58 tw t eight
4.年号或日期
【提示】 十年：a decade；二十年：tw decades/a scre f years
5.单位的表达
2×3英尺 tw feet by three feet
2×3×6英寸 tw inches by three inches by six inches
三磅五盎司 3 punds 5 unces
一块长五英尺宽四英尺的地毯 a 4 feet by 5 feet rug
-22℃：minus twenty tw degrees centigrade
6.数学算式的表达
加 plus/and 减 minus/frm 乘 times/multiplied by 除 divided by
5＋8＝13 Five plus eight is/equals thirteen.
15－6＝9 Fifteen minus six is/equals nine.
4×5＝20 Fur times five is/equals twenty.
＝Fur multiplied by five is/equals twenty.
8÷2＝4 Eight divided by tw is/equals fur.
7.货币的表达
$18 eighteen dllars
￡50 fifty punds
数词的用法 五、特殊数词的用法
五、特殊数词的用法
1.dzen
（1）意为“12个，1打”，前有基数词时不用复数，可以省略f。
tw dzen （f）eggs 两打鸡蛋 tw dzen pencils 两打铅笔
dzens f eggs 几打鸡蛋 a dzen pieces 很多片
several dzen scks 几打袜子
（2）在人称代词、指示代词、物主代词前，f不可省。
a dzen f them 他们中十二个
tw dzen f these bks 这些书中的两打
a dzen f yur eggs 你的一打鸡蛋
（3）泛指时dzens后的f不可省。
many/several/a few dzens f 数打
dzens f peple 几十个人
2.scre
（1）意为“20个”，前有基数词时不用复数，一般不省略f。
three scre f eggs 六十只鸡蛋
several scres f ships 好几十条船
a scre f times 许多次
a scre f them 他们中的二十个
tw scre f these bks 这些书中的四十本
（2）泛指时用复数
scres and scres f peple 许多人
3.“大约数”的表达
（1）大于某数的表示法：用mre than，ver，r mre
mre than/ver fifty peple 五十多个人
children f furteen and ver 十四岁和十四岁以上的少年
sixty students r mre 六十或六十多个学生
（2）小于某数的表示：用less than，under，almst，nearly，belw
It cst me less than 10 punds.我买它花了不到10英镑。
Children under six years ld are admitted free.未满6岁的儿童可免费入场。
It’s nearly/almst 10 ’clck.快10点了。
The temperature is five degrees belw zer.温度是零下5度。
（3）其他表示：用r，r s，abut，arund，rund，sme，mre r less
I’ll cme back in three r fur days.我过三四天就回来。
We stayed an hur r s.我们停留了一个小时左右。
It will cst arund/rund/abut 100 dllars.那大概要花100美元。
Sme 100 peple attended the meeting.大约100人参加了会议。
I read mre r less frty pages last night.我昨晚看了大约40页。
【提示】 “一两分钟”通常用a minute r tw或ne r tw minutes。
【高考演练】
1.【浙江】I like this jacket better than that ne，but it csts almst three times________.
A.as much B.as many C.s much D.s many
【答案】A 倍数表达方式之一就是“倍数+as 结构”。此句中第二个as和后面的内容都省略了。补充完整应该是 much as that ne。“钱多”概念应该用much。故选A。
2.【北京】She went t the bkstre and bught________.
A.dzen bks B.dzens bks
C.dzen f bks D.dzens f bks
【答案】D 句意：她到书店买了数十本书。表示约数时用“数词的复数形式+f”结构。
3.【浙江】The cmpany had abut 20 ntebk cmputers but nly ne-third________used regularly.Nw we have 60 wrking all day lng.
A.is B.are C.was D.were
【答案】D 句意：这个公司过去有二十台笔记本电脑，但只有1/3能正常使用。现在我们有六十台可以使用。由but前的分句中had判断知句子应用一般过去时。分数（1/3）作主语时谓语动词根据分数所代表的名词而定；句中的1/3代指cmputers，故谓语动词用复数。故选D。
4.【上海】________ f the land in that district________cvered with trees and grass.
A.Tw fifth；is B.Tw fifth；are
C.Tw fifths；is D.Tw fifths；are
【答案】C 句意：那个地区五分之二的土地都覆盖着草地和树木。分数的分子用基数词，分母用序数词表示。如果分子大于1，序数词后加-s。分数和百分数做主语时，谓语动词的形式取决于分数和百分数后的名词。句子中的主语land是单数，所以谓语动词要用is cvered.故选C。
5.【湖北】What a table！ I’ve never seen such a thing befre.It is________it is lng.
A.half nt as wide as B.wide nt as half as
C.nt half as wide as D.as wide as nt half
【答案】C 倍数的表达方式之一：A+is+倍数+as+adj.+as+B，意为“A是B的……倍”。故选C。
6.【上海】At a rugh estimate，Nigeria is________Great Britain.
A.three times the size as B.the size three times f
C.three times as the size f D.three times the size f
【答案】D 句意：据粗略估算，尼日利亚是英国的三倍大。A is the size f B.A是B的……倍大。故选D。
7.【辽宁】The factry prduces half a millin pairs f shes every year，80%________are sld abrad.
A.f which B.which f C.f them D.f that
【答案】A 句意：这家工厂每年生产50万双鞋，其中80％销往国外。80％ f which指的是80％ f the shes，其中80％是百分数，作定语从句的主语。故选A。