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    8.2 加减消元法 解二元一次方程组的强化训练 课件-2021-2022学年人教版数学七年级下册

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    2020-2021学年8.2 消元---解二元一次方程组课前预习ppt课件

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    这是一份2020-2021学年8.2 消元---解二元一次方程组课前预习ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了加减消元法,学习目标,消元二元,复习回顾,归纳定义,基本思路,主要步骤,加减消元,巩固提升,归纳小结等内容,欢迎下载使用。
    1.会用加减消元法解二元一次方程组,并掌握加减法解二元一次方程组的步骤. 2.经历探索加减消元法解二元一次方程组的过程,领会消元法所体现的思想方法.
    2.用代入法解方程的步骤是什么?
    1.解二元一次方程组的基本思想是什么?
    用一个未知数的代数式表示另一个未知数
    认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法.并尝试一下能否求出它的解
    系数相反就用加系数相同就用减
    从上面两个方程组的解法看出,当二元一次方程组中两个方程中同一未知数的系数 相反 或 相等时,把这两个方程组的两边分别 相加 或 相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。
    ①×2 得: 18x-4y=30 ③ ② ×3 得: 9x+12y=30 ③ ③+②得: 21x=40 ③ - ①得: 14y=15
    方程两边能乘以同一个数的依据是什么?
    你发现了什么特点?怎样消元?
    加减消元法解方程组基本思路是什么?主要步骤有哪些?
    解:① ×2 得:10x+6y=42 ③ 解:① ×3 得: 15x+9y=63 ③ ② ×3 得: 9x+6y=39 ④ ② ×5 得:15x+10y=65④ ③ - ④得: x=3 ④ - ③得: y=2 把 x=3 代入②得: 把 y=2 代入②得: 9+2y=13 3 x +4=13 y=2 x =3 ∴ x=3 ∴ x =3 y=2 y=2
    下列方程组用什么方法消元比较简便?
    2、若方程5x 2m+n + 4y 3m-2n = 9是关于x、y的二元一次方程,求m 、n 的值.
    1、加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,
    小结:学习了本节课你有哪些收获?
    2、加减消元法解方程组的主要步骤:
    解二元一次方程组的强化训练
    1、解二元一次方程组的基本思路是什么?
    解二元一次方程组的基本思路是消元.
    2、二元一次方程组有哪两种解法?
    代入消元法和加减消元法.
    3、解二元一次方程组中“代入”与“加减”的目的是什么?
    消去两个未知数中的一个.
    练习1、用带入消元法解方程组
    练习2、用加减消元法解方程组
    令m=2x+3y,n=2x-3y,则方程组转化为:
    2、某步行街摆放若干盆甲、乙、丙三种造型得盆景。甲种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成,乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成,丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成。这些盆景一共用了2900朵红花,3750朵紫花,则黄花一共用 朵。
    1、解一元二次方程组的基本方法有代入消元法和加减消元法。2、解二元一次方程组的思想是“消元思想”。3、二元一次方程组的特殊解法:换元法、整体代入法、参数法等。

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