六年级语文下册第一次月考试题（1.2单元）-含答案

这是一份六年级语文下册第一次月考试题（1.2单元）-含答案，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，按要求填空，按要求写词语，写出下列句子的描写方法，写出诗句，按要求改写句子，根据所学内容填空，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、看拼音，写词语，按要求填空。(8分)
jià chē bǐ cǐ bì mìng kū qì
suàn bàn qīng yíng tiā ti méi jūn
用字组词填空，组成合适的短语。(6分)
（简） ＿＿＿＿＿的生活 ＿＿＿＿＿的住房 ＿＿＿＿＿的问题
（增） ＿＿＿＿＿光彩 ＿＿＿＿＿见识 ＿＿＿＿＿友谊
三、按要求写词语（14分）
1.把下列词语补充完整，再选词填空。(10分)
= 1 \* GB3 ①悬（ ）结（ ） = 2 \* GB3 ②不可( )( ) = 3 \* GB3 ③( )( ）不同
= 4 \* GB3 ④（ ）合之（ ） = 5 \* GB3 ⑤万象( )( ) = 6 \* GB3 ⑥( )( ）大笑
（1）能形容节日氛围的词语是＿＿＿＿＿，表示节日氛围的四字词语我还能写出两个：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3分)
（2）他对这件事情前后＿＿＿＿态度，令我们感到＿＿＿＿。(填序号)(1分
2.把下面句子中括号内的部分换成一个恰当的成语。(4分)
爸爸是个＿＿＿＿＿＿＿（有学问）的人。他＿＿＿＿＿＿＿ （读书特别多），常常＿＿＿＿＿＿＿＿（读书速度特别快），读书甚至达到了＿＿＿＿＿＿＿（忘记了休息和吃饭）的程度。
四、写出下列句子的描写方法。(4分)
1.“这大概是一场梦，一种幻觉吧!”他想。( )
2.于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。( )
3.怎么了，孩子!喂，快来人哪!快拿杯水来!( )
4.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样只不过变得很小很小罢了。（ ）
五、写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄，填在括号里。(4分)
1.富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。( )
2.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（ ）
3.花甲一周，尚余半百岁月；古稀双庆，犹欠三十春秋。( )( )
六、按要求改写句子。(8分)
1.喉咙很干。(改为夸张句
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。(改为直接引语)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.你没看见他把我变成什么样子了吗?(改为被字句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4每个学生都应该明确学习态度。(修改病句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、根据所学内容填空。(12分)
1.《腊八粥》一文的作者是＿＿＿＿＿＿＿，全文用极其细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，写了他盼粥、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿喝粥的过程，展示了一幅＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的家庭生活场景图。
2.《鲁滨逊漂流记(节选)》由＿＿＿＿＿和节选两部分组成，作者是＿＿＿＿＿＿＿,是英国人，有“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的美称。
3.有一些人，表面看起来很凶，相处久了才知道他的本性是善良的。还真是“＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿。”
4.《迢迢牵牛星》一诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿。”
八、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
寒食
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
1《寒食》的作者是＿＿＿＿代的＿＿＿＿。这是一首(讽刺 怀古)诗。诗人笔法巧妙含蓄,从表面上看,似乎只是描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实际上,透过字里行间可感受到诗人了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
2.诗的前两句用＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿两物点明诗歌描写的是春天的景色;后两句用＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来渲染春天的美丽景色。(3分)
3.下面对诗歌内容分析不恰当的一项是( )(2分)
A"无处不"用双重否定的形式写出了整个长安城柳絮飞舞落红无数的迷人春景。
B.诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图,使人如见蜡烛之光如闻轻
烟之味。寒食禁火是我国沿袭已久的习俗但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象作出委婉的讽刺。
C.诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯皇宫也不例外。 D“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
(二)课外阅读。(11分)
失去的一天
妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假，你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活，不过他想了想：还来得及呢！
佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果.跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，然后又在桑树下坐了下来。
傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着妈妈的眼睛。
“你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过《远处的青山》的人，现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应
了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上指着呢：“昨天这里还是一片收割
的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧，砌工干得多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好，都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就要到商店里去了。”
最后母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是大家看完的，是不久前还回来的，而且大家又借走了同样多的新书。”
“可我却游手好闲….”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天”。
1.解释下列词语并写出近义词。(2分)
(1)游手好闲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）馋涎欲滴：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.把下面的句子补充完整。(4分)
佩佳羞愧得不敢望着妈妈的眼睛，因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我羞愧得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.理解文中划线句子。(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
读了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法？请写下来。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、作文。(25分)每个人在心灵深处都希望得到别人的赞赏，而来自他人的一句喝彩，会给我们的生活注入鲜活的动力。那么，你曾为谁喝彩？或者你曾得到谁给与的喝彩？请以“喝彩”为话题，自选角度，确定中心，写一篇作文。主意文章条理清晰，吐露真实情感，字数500字左右，题目自拟。
【参考答案】
一、轿车 彼此 毙命 哭泣 蒜瓣 轻盈 挑剔 霉菌
二、简朴 简陋 简单 增添 增长 增进
三、1.灯 彩 思 议截 然 乌 众 更 新 哄 堂
（1） = 1 \* GB3 ①欢天喜地 喜气洋洋（2） = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ②
2. 学富五车 博览群书 一目十行 废寝忘食
四、1. 心理描写 2.动作描写 3.语言描写4. 外貌描写
五、1. 15岁 2. 13岁 3. 60岁 70岁
六、
1. 喉咙干得快要冒烟了。
2. 男孩想对她们说：“过去我对你们不好，现在后悔了。
3.你没看见我被他变成什么样子了吗？
4.每个学生都应该端正学习态度。
七、1.沈从文 分粥、猜粥、看粥、甜蜜温馨、其乐融融
2. 梗概 丹尼尔·笛福 英国小说之父
3.路遥知马力，日久见人心
4.迢迢牵牛星 皎皎河汉女
八、（一）1.唐 韩翃 讽刺
一幅寒食节长安城内富于浓郁情味的风俗画
怀着强烈的不满对当时权势显赫，作威作福的官宦进行了深刻的讽刺
2.花 柳 汉宫 五侯 春城无处不飞花
3.C
(二)1.(1)游荡成性不好劳动。(2)馋得口水要流下来,形容十分贪吃。
2.（1）他浪费了一天的时间，什么事也没做
(2)示例:不敢直视父亲的眼睛 我没有完成昨天的家庭作业
3.示例:时间一去不复返,虚度的光阴是无法弥补的,就像佩佳那样,游手好闲地度过了一天,失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们，要懂得珍惜时间。
4.示例:把握好每一天好好利用闲暇时间,去做一些有价值的事,不要虚度光阴。