初中物理人教版八年级上册第1节 质量教案及反思

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中 小 学 校
分 组 实 验 教 案
20 ——20 学年
分组实验教案
授课人
学科
物理
年级
八年级上册
课题
用天平测固体、液体的质量
内容与过程
目的
（1）学会用天平测固体、液体的质量，熟练掌握天平的使用方法
（2）培养学生动手操作能力，初步知道一些特殊的测量方法
1、将天平放在水平桌面；
2、移动游码到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡，指针指在刻度盘中央；
3、将铜块放在天平左盘里，在右边托盘加、减砝码或移动游码使横梁再次平衡；将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上游码在标尺上的读数，将铜块的质量填于表格中。
4、用同样的方法称出铝块的质量填于表格中，观察数据和物体体积，思考为什么大小一样的物体质量会不同。
5、用天平称出60ml水的质量：在量筒中装入60ml的水，称出空烧杯的质量m1填于表格，将量筒中的水倒在烧杯中，称出烧杯装水后的总质量m2填于表格，则用m2 –m1可得所测60ml水的质量填于表格中
重点
用托盘天平测量固体和液体的质量,
难点
用托盘天平测量固体和液体的质量,
授课
方式
分组实验
授课
时间
40分钟
课时
1课时
实
验
器
材
天平、砝码、物块、同样大小的烧杯（2个）、装60ml水的量筒
说明：
内容与过程部分应根据教师的教案内容填写教学的主要内容与过程
小结
归纳小结 1．讨论课本“想想议议”。 学生讨论，教师归纳：用天平称质量小于天平最小刻度值的物体，可用“聚少成多，称多算少”的方法。 2．讨论课本习题。