初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教案设计

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分组实验教案授课人 学科物理年级八年级下册 课题探究浮力的大小跟哪些因素有关内容与过程目的探究浮力的大小跟哪些因素有关．1.探究浮力是否与物体浸入液体的体积有关 （1）弹簧测力计调零，用细线系好圆柱形金属块。 （2）用弹簧测力计测出将圆柱形金属块所受重力G，将数据记录在表格1中。 （3）沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块的大约三分之一的体积浸入量筒的水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。 （4）沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块的大约三分之二的体积浸入量筒的水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。 （5）沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块完全浸没在水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。 2.探究浮力是否与排开液体的密度有关 （1）弹簧测力计调零，用细线系好圆柱形金属块。 （2）用弹簧测力计测出圆柱形金属块所受重力G，将数据记录在表格2中。 （3）沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块浸没在水中，静止后，将此时弹簧测力计的示数F记录在表格2中。 （4）沿竖直方向用用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块浸没在酒精中，记录此时弹簧测力计的示数F，填入表格2中。 （5）利用F浮=G-F，分别计算出两次的浮力F浮，填入表格2中。用F浮=G-F，分别计算出两次的浮力F浮，记录在表格1中。重点运用探究的方法研究影响浮力大小的因素，培养学生自主学习的能力难点学生自己验证“浮力大小与物体浸泡在液体里的体积有关”授课方式分组实验授课时间40分钟课时1课时实验器材弹簧测力计、圆柱形金属块、分别装有适量的水和酒精的量筒各1个、细线。说明：内容与过程部分应根据教师的教案内容填写教学的主要内容与过程小结浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体中体积有关，跟物体的形状、密度、重力、物体浸在液体中深度等因素无关。液体的密度越大，物体浸入液体中体积越大，浮力越大 中 小 学 校分 组 实 验 教 案   20    ——20          学年