小学浙教版34、立体图形图片课件ppt

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学习目标 1.复习长方体、正方体、圆柱、圆锥这些立体图形的特征，掌握不同立体图形之间的异同点。 2.学会合作学习。 3.能够灵活运用所学过的立体图形的特征解决简单的实际问题。
说出上面立体图形各自的特征。
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的特征：
①有6个面，每个面一般是长方形，特殊情况有两个面是正方形，相对的两个面面积相等。②有12条棱，相对的四条棱互相平行且相等。③有8个顶点，相交于同一顶点的三条棱分别叫长、宽、高。
①有6个面，每个面都是正方形，每个面面积都相等。②有12条棱，每条棱长度都相等。③有8 个顶点。
①有两个底面，是相等的两个圆。②有一个侧面，是个曲面，沿高展开一般是个长方形。（当底面周长和高相等时是正方形。）③有无数条高，每条高长度都相等。
①有一个底面，是个圆形。②有一个侧面，是个曲面，展开是个扇形。③有一个顶点。④有一条高。
什么是长方体、正方体和圆柱的表面积和体积？各怎样计算?请写出各个图形的计算公式。
一、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.一个长方体有四个面完全一样，那么另外两个面
二、解决问题。 1.有一个近似圆锥形的小麦堆，测得麦堆底面周长是6.28米，高1.5米。若每立方米小麦重700千克，这堆麦子大约重多少千克？
2.（思维训练题）阳光社区在小区内修建了一个长50米，宽30米，深1米的金鱼池。
3.（生活应用题）一个自来水龙头的内直径是2.8厘米，水在水龙头内的流速为每秒1.5米，某同学在下课洗手时忘了关水龙头，则10分钟后将浪费多少立方厘米的水？
目标回顾 1.复习长方体、正方体、圆柱、圆锥这些立体图形的特征，掌握不同立体图形之间的异同点。 2.学会合作学习。 3.能够灵活运用所学过的立体图形的特征解决简单的实际问题。