人教版四年级上册唱歌 村晚课文内容课件ppt
展开学习目标:背唱《村晚》
聆听歌曲,感受歌曲的情绪。
村 晚 (宋)雷震 草满池塘水满陂(bēi), 山衔落日浸寒漪(yī)。 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。
雷震,生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
这首诗是一首描写盛夏山村晚景的诗。
陂:池塘。 衔:口里含着。本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山含住了。 浸:淹没。 漪:水波。 横牛背:横坐在牛背上。 腔:曲调。 归去:回去。信口:随口。
四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山口卡住一样,淹没在冰凉的池水波纹中。
草满池塘水满陂, 山衔落日浸寒漪。
放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。
1、两个“满”字使我们仿佛看到了小草生机勃勃的景象和秋水满塘的美景。 2、一个“衔”字把夕阳落山一刹那的景象形象的表现出来。 3、“横”和“信口”两个词语使一个天真活泼,顽皮可爱的儿童形象跃然纸上。全诗有静有动,有声有色。诗中最后两句“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”,成为千古传诵的名句。
宋诗与唐诗中的不少写景之作,都是诗中有画。但唐人诗中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有意为之。尤其是南宋末年,一些作家常以七绝的形式,进行这方面的艺术实践。使你感到这些诗本就是题在画上的。此诗是其中的较有成就者。池塘里的碧水,堤岸上的青草,远山衔着落日倒映在水中——这已是画意盎然,再添上暮归的老牛,牛背上信口吹笛的牧童,就更增加了无限生机。整幅画面,是那样悠然自得,人与大自然显得那样和谐,见出作者的心灵追求。
这首歌曲的前8小节,也就是第一段可以领唱,请你勇敢地试一试。
课间活动请同学们注意安全
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