江苏省常州市实验初中2021-2022学年九年级下学期新课结业考试语文试卷
展开2021-2022学年第二学期九年级新课结束考试
语文试题
说明:
1.考试时间150分钟,试卷满分120分。
2.答案一律写在答题卡上,写在试卷上的无效。
一、积累与运用(共20分)
1.名著阅读。(5分)
(1)下面对《儒林外史》《简·爱》的说法正确的两项是(3分)
A.《简林外史》取点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类典型,腐儒的典型是汤奉、范进;贪官污吏的典型是周进、王惠。
B.整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象。
C.书中描写的四位“奇人”本领各个不同。李遐年写得一笔好字,荆元下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,王太弹得一手好琴。
D.简·爱刚到洛伍德义垫的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,好友海伦·彭斯的离去迫使她决定要离开这个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
E.当简·爱回到她阔别一年的桑菲尔德府时,呈现在她眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她最终在芬丁庄园找到了罗切斯特。
(2)简述简·爱离开罗切斯特后拒绝圣约翰向她求婚,要求她与他一起去印度传教的理由。
(2分)
2.选择下面其中一则漫画概括其主题。(2分)
(漫画一) (漫画二)
选择漫画 。
主题: 。
3.阅读下面语段,选出分析正确的一项(2分)
①看一个人的前途,首先要后他的思维广度,思维的广度决定着财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式,②思维方式是自己可以支配的,③采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途?④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜图于.③新以,建立一种多元的思维模式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体饱满的人生。
A.句①是总说,②③④⑤句是分说,语段按照先总后分的逻辑烦序。
B.句①中划线部分“思维的广度决定着财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式。”是一个转折复句。
C.句③并不是一个疑问句,而是一个陈述句,所以末尾的“?”应该改成“。”
D.句④中“非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼”都是主谓短语。
4.研读下面图文材料答题。(4分)
【材料1】2021年秋季开学没几天,网络上就开始流传着家长们对五六年级语文课本的“新发现”:一年的时间,课本封面由二胎变成了三胎,妈妈也不打扮了,头发随便一扎,衣服还是去年那件,只是旧了,多了个娃,爸爸也不在家下棋了,估计为了养家加班挣钱去了。
【材料2】人教社介绍,语文小学阶段的封面内容,选择中国传统文化中与孩子贴近的题材为表现点,分别是风筝、糖葫芦、皮影、布老虎、泥塑、端午、脸谱、对联、困棋、剪纸、国画写生、宫灯12种题材,来对应小学的12册教材。
【材料3】目前国家计划生育最新政策规定,已经全面放开三孩政策,如果生育两个孩子,可以中请第三孩,但是对于生育补贴政策尚不明确,有待后期进一步完善和确定。不过不少专家认为,目前中国直接给三胎家庭发放现金的可能性不大,国家更有可能在教育开支、住房和休假方面提供支持。
(材料综合采自《常州晚报》网络等。)
(1)根据【材料2】结合两幅图纠正【材料1】中网友的错误解读。(2分)
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(2)依据【材料3】说一说出现【材料1】中网友们这样解读的原因。(2分)
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5.默写。(7分)
(1)采菊东篙下, 。(陶渊明《饮酒》)
(2)杨花落尽子规啼, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(3) ,芳草蒌萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(4) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(5)轮台东门送君去,去时雪满天山路。( A 《白雪歌送武判官归京》)
(6)写出古诗文中写残酷战争场景的连续两句。 , 。
二、阅读理解(共45分)
(一)阅读两组文官语段,完成6~9题。(共15分)
甲
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(《曹刿论战》节选)
乙
庆历初,元昊围麟州二十七日。知州募吏民有能通信求援于外者。王吉应募。知州问:“须几人从行?”吉曰:“今虏骑百重,无所用众。”
请秃发,衣胡服,挟弓矢,赍①粮饷,为胡人。为胡人。夜缒②而出,遇虏问,则为胡语答之。两昼夜,然后出虏寨之外,走诣府州告急。府州遣将兵救之,吉复间道入城,城中皆呼万岁。
吉尝从都监王凯及中贵人③将兵数千人,猝遇虏数万骑。中贵人惶恐,以手帛自经④,吉曰:“官何患不死?何不且令王吉与虏战?若吉不胜,死未晚也。”因使其左右数人守中贵人,曰:“贵人有不虞⑤,当尽斩若属⑥。”因将所部先登,射杀虏大将,虏众大奔,众军乘之,虏坠崖死者万余人。
吉每与虏战,所发不过一矢,即舍弓肉袒而入,手杀数人,然后反,曰:“及其张弓挟矢之时,直往抱之,使彼仓卒无以拒吾,而成擒矣。吾前后数入其阵,未尝发两矢也。”
时又有张节,与吉齐名,皆不至显官而卒。
(选自宋·司马光《涑水记闻》,有删改)
【注释】①赍(jī):携带。②缒(zhuì):用绳子栓着人、物从高处往下送。③中贵人:专称显贵的侍从官官。④经:上吊。⑤虞:意料,预料。⑥若属:你们这些人。
6.解释下列加点的词语。(4分)
(1)又何间焉 (2)神弗福也
(3)诣府州告急 (4)猝遇虏数万骑
(5)不至显官而卒
7.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(5分)
(1)忠之属也。可以一战。
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(2)官何患不死?何不且令王吉与虏战?
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8.乙文中王吉的“谋”体现在哪些方面?(4分)
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9.对甲、乙两文的理解和分析,正确的一项是( )(2分)
A.甲文中曹刿在大敌当前之时自己并非朝廷重臣却冒进向庄公进谏,自认为“肉食者鄙,未能远谋。”去免有点不白里力。
B.曹刿重视民心得失与战争胜负关系的思想,确实比“肉食者”高明。和今天依靠人民的力量进行人民战争的思想在本质上是一致的。
C.甲文“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”中的“衣”和乙文“请秃发,衣胡服,挟弓矢”中的“衣”意义和用法一致。
D.乙文结尾暗含了对王吉功高的赞美,充分肯定,对朝廷没有重用王吉的批评和不满。
(二)阅读议论文,完成10~14题。(共15分)
“洋节热”的冷思考
迂夫子
自从改革开放打开国门,很多西方節日也渐渐被中国人所了解、接受乃至推崇,甚至出现了所谓的“洋节热”。尤其青年学生热衷过圣诞节、愚人节、情人节等西方节日,让很多有识之士痛心疾首,大声疾呼:“中国人不应该过‘洋节’,要过传统的中国节。”有一阶段,互联网上还热传起老师领着学生举着拳头宣誓坚决不过“洋节”的视频。
中国人要过自己的传统节日,这没错。我们的传统节日如清明节、中秋节、元宵节,等等,哪一个节日不蕴藏着一段历史或者民间传说、神话故事?过好传统节日,传承中华文化,强化民族的认同感,毋庸置疑。但是有识之士们有没有认真地反思,为什么孩子们热衷过“洋节”?如若在圣诞节前到街市上去看一看,他们似乎就能找到一些答案。商家们为了促销而营造的浓浓的圣诞节气氛,怎能不吸引孩子?好奇是孩子的天性,他们对任何新鲜的东西都想探个究竟,比如国外影视剧、英语课本中明显不同于中国文化的西方元素。所以,根本不该埋怨孩子们热衷过“洋节”,而应该好好地反思我们对中国文化的传承做得好不好。
我不清楚那些不让孩子过“洋节”的大人们都如何过传统节日,但我知道很多家庭过传统节日,不过就是全家聚在一起吃顿饭而已。吃顿饭就算过节,一点仪式感都没有,连大人都草草应付了事,怎么可能要求孩子必须对传统节日兴趣盎然?因此,面对“洋节热”,我们要冷思考。不要冲动地去压制,甚至搞宣誓之类的围追堵截,要多从自身找原因。过好本民族的传统节日,摒弃传统节日中的陋习,把每一个传统节日都过得既有仪式感又有趣、有意义,孩子们自然就会热衷过传统节日了。
在地球已经变成“地球村”的今天,世界各国、各民族经济文化交流融合的趋势已经势不可挡,如果仍然视“洋节”为洪水猛兽,给热衷过“洋节”的人扣上崇洋媚外、数典忘祖的大帽子,恐怕都不是理智的行为。其实孩子们并不会因为过了几次“洋节”就改变了中国心,如果一个国家和民族的传统这么容易就丢失了,我们更应该好好反思,是不是我们的传统文化教育与传承出了问题。
其实,近些年来很多外国人也热衷过中国的传统节日,更多的外国人热衷中国的美食,更是不争的事实,甚至还因此讽刺肯德基、麦当劳的快餐是垃圾。但我们并没见他们的国家给他们扣数典忘祖的大帽子。在文化上,我们以不忘本来、吸收外来、面向未来为基础不被西化,有取舍的学习,这也是对外开放的本意。
中国人如果看到有外国人熟练地用筷子夹菜,说很地道的中国话,往往很开心很自豪。换位思考,我们是不是应该允许我们的孩子去尝试了解西方的节日,以达到吸收外来文化的目的?
要理性客观地看待中西方文化差别,笼统地拒绝或打压过“洋节”是不理性的。我们应该正确看待“洋节”,尊重每个国家的传统节日,毕竟那些能流传至今的节日,无一不代表着人们对美好生活的寄托与向往:西方的感恩节如此,中国的中秋节亦如此。
(选自微信公众号“古今笑弹”)
10.对于“洋节热”的现象,作者有哪些冷思考?(3分)
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11.说说下面两个句子的句式特点?选择其中一句说说其表达效果。(3分)
(1)我们的传统节日如清明节、中秋节、元宵节,等等,哪一个节日不蕴藏着一段历史或
者民问传说、神诺故事?”
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(2)吃顿饭就算过节,一点仪式感都没有,连大人都草草应付了事,怎么可能要求孩子必须对传统节日兴趣盎然?
句式特点:
选句( ),表达效果:
12.依据作者观点,你如何评价一些人对国人热衷过“洋节”扣上崇洋媚外、数典忘祖的大帽子,而对外国人热练地用筷子夹菜,说地道中国话感到开心自豪的行为?(3分)
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13.依据文章相关观点,说说下列材料给我们的启示。(4分)
去年,皮克斯动画工作室联合华特·边士尼共同出品的动画片《寻梦环游记》,让墨西哥亡灵节这一本来知者甚少的异域节日变得家喻户晓,而早在2008年墨西哥亡灵节就已被联合因教科文组织列入了世界非物质文化遗产名单,多年之后才因一部电影名闻天下,甚至成为外界了解墨西哥这个国家文化的窗口。
14.下列对本文相关内容理解和分析错误的一项是( )(2分)
A.文章标题“‘洋节热’的冷思考”,表明作者面对某些国人一味排斥“洋节”时不盲从,具有独立的思维品质。
B.作者对于文章开篇所写的视频中老师领着学生举着拳头宣誓不过“洋节”的行为持支持和肯定态度
C.作者认为如果因为孩子们热衷过“洋节”就会改变中国心而扣上帽子的行为是缺乏自信的表现。
D.在作者看来,以不忘本来、吸收外来、面向未来为基础,不被西化,有取舍的学习外国文化,应该是国人对待外来文化的应有姿态。
(三)阅读小说,完成15~19题。(共15分)
陈小手
汪曾祺
我们那地方,过去极少有产科医生。一般人家生孩子,都是请老娘①。什么人家请哪位老娘,差不多都是固定的。一家宅门的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶,生的少爷、小姐,差不多都是一个老娘接生的。老娘要穿房入户,生人怎么行?老娘也熟知各家的情况,哪个年长的女佣人可以当她的助手,当“抱腰的”,不需临时现找。而且,一般人家都迷信哪个老娘“吉祥”,接生顺当。——老娘家都供着送子娘娘,天天烧香。谁家会请一个男性的医生来接生呢?——我们那里学医的都是男人,只有李花脸的女儿传其父业,成了全城仅有的一位女医人。她也不会接生,只会看内科,是个老姑娘。男人学医,谁会去学产科呢?都觉得这是一桩丢人没出息的事,不屑为之。但也不是绝对没有。陈小手就是一位出名的男性的产科医生。
陈小手的得名是因为他的手特别小,比女人的手还小,比一般女人的手还更柔软细嫩。他专能治难产。横生、倒生,都能接下来(他当然也要借助于药物和器械)。据说因为他的手小,动作细腻,可以减少产妇很多痛苦。大户人家,非到万不得已,是不会请他的。中小户人家,忌讳较少,遇到产妇胎位不正,老娘束手,老娘就会建议:“去请陈小手吧。”陈小手当然是有个大名的,但是都叫他陈小手。
接生,耽误不得,这是两条人命的事。陈小手喂着一匹马。这匹马浑身雪白,无一根杂毛,是一匹走马。据懂马的行家说,这马走的脚步是“野鸡柳子”,又快又细又匀。我们那里是水乡,很少人家养马。每逢有军队的骑兵过境,大家就争着跑到运河堤上去看“马队”,觉得非常好看。陈小手常常骑着白马赶着到各处去接生,大家就把白马和他的名字联系起来,称之为“白马陈小手”。
同行的医生,看内科的、外科的,都看不起陈小手,认为他不是医生,只是一个男性的老娘。陈小手不在乎这些,只要有人来请,立刻跨上他的白马,飞奔而去。正在呻吟惨叫的产妇听到他的马脖子上的銮铃的声音,立刻就安定了一些。他下了马,即刻进产房。过了一会(有时时间颇长),听到哇的一声,孩子落地了。陈小手满头大汗,走了出来,对这家的男主人拱拱手:“恭喜恭喜!母子平安!”男主人满面笑容,把封在红纸里的酬金递过去。陈小手接过来,看也不看,装进口袋里,洗洗手,喝一杯热茶,道一声“得罪”,出门上马。只听见他的马的銮铃声“哗棱哗棱”……走远了。
陈小手活人多矣。
有一年,来了联军。我们那里那几年打来打去的,是两支军队。一支是国民革命军,当地称之为“党军”;相对的一支是孙传芳的军队。孙传芳自称“五省联军总司令”,他的部队就被称为“联军”。联军驻扎在天王寺,有一团人。团长的太太(谁知道是正太太还是姨太太),要生了,生不下来。叫来几个老娘,还是弄不出来。这太太杀猪也似的乱叫。团长派人去叫陈小手。
陈小手进了天王庙。团长正在产房外面不停地“走柳”②。见了陈小手,说:“大人,孩子,都得给我保住!保不住要你的脑袋!进去吧!”
这女人身上的脂油太多了,陈小手费了九牛二虎之力,总算把孩子掏出来了。和这个胖女人较了半天劲,累得他筋疲力尽。他迤里歪斜走出来,对团长拱拱手:“团长!恭喜您,是个男伢子,少爷!”
团长龇牙笑了一下,说:“难为你了!——请!”
外边已经摆好了一桌酒席。副官陪着。陈小手喝了两盅。团长拿出二十块现大洋,往陈小手面前一送:“这是给你的!——别嫌少哇!”
“太重了!太重了!”
喝了酒,揣上二十块现大洋,陈小手告辞了:“得罪!得罪!”
“不送你了!”
陈小手出了天王寺,跨上马。团长掏出枪来,从后面,一枪就把他打下来了。
团长说:“我的女人,怎么能让他摸来摸去!她身上,除了我,任何男人都不许碰!这小子,太欺负人了!日他奶奶!”团长觉得怪委屈。
(摘自《微型小说选刊》2021第10期)
[注]①老娘:接生婆。②走柳:方言,在一个地方走来走去,多指心里焦虑不安。
15.下列对小说相关内容和艺术特色的分析,借误的一项是(2分)
A.小说开篇交代当地特有的风俗和请老娘的种种讲究,既为了引出主人公陈小手,又展示社会环境,为陈小手的命运作铺垫。
B.写女人身上油脂太多,接生后陈小手紧得筋疲力尽,“迤里歪斜走出来”,运用行动描写
从侧面表现了这次接生的棘手。
C.文章对陈小手的命运刻画,从头到尾都没有抒情,仅通过对团长的语言、动作描写来展示,这体现了“倾向性不要刻意说出”的创作风格。
D.悲剧是把美的东西毁灭给人看,团长最后开枪打死了陈小手,亲手毁了乡村男科医生的美,体现了他的以德报怨。
16.陈小手为人接生后经常说“得罪”的原因是什么?(2分)
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17.小说中最后写团长既摆酒席宴请陈小手,又封他二十块现大洋,可最后却又一枪把他从
马上打下来。请说说团长的思维逻辑是什么?(2分)
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18.结合小说内容简要分析陈小手的形象。(4分)
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19.试结合文章内容探究陈小手悲剧的深层社会原因,(5分)
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三、作文(共55分)
20.细琢磨,人生,就是一场场等待。孩子等待着游戏,少年等待着长大,老人等待着团圆,
就像一棵树,等待着阳光照耀,一枚花蕾,等待着春风吹拂,一粒种子,等待着雨露滋润……
等待,使生活呈现出新鲜的意义和美丽图景。
请以“等待之美”为题写一篇文章。
说明: ①要联系自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭。
②除诗歌、戏剧外,文体自选。
③不少于600字。
④请勿透露考生个人信息。
江苏省常州市实验初级中学2023~2024学年九年级下学期新课结束调研语文试卷: 这是一份江苏省常州市实验初级中学2023~2024学年九年级下学期新课结束调研语文试卷,共8页。
江苏省常州市新北实验中学2022—2023学年八年级下学期期中考试语文试题: 这是一份江苏省常州市新北实验中学2022—2023学年八年级下学期期中考试语文试题,共6页。
江苏省常州市中天实验学校2022-2023学年九年级下学期新课结业考试语文试卷: 这是一份江苏省常州市中天实验学校2022-2023学年九年级下学期新课结业考试语文试卷,共12页。试卷主要包含了积累与运用,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。