部编版二年级语文下册单元测试题带答案

这是一份部编版二年级语文下册单元测试题带答案，共54页。试卷主要包含了基础达标，教材回顾，主题探究，阅读拓展，写话展示等内容，欢迎下载使用。







部编版二年级语文下册单元测试题
第 1 单元 达标测试卷

































一、基础达标。 (50 分)

1．拼拼写写。 (8 分)

yáng liǔ gū niɑng

时间： 90 分钟 满分： 100 分









jiǎn dāo








cǎo yuán chōng chū ér tóng







lǐ wù yǐn rén zhùmù









2．我会连一连。

懊丧

茁壮

符号

(12 分)

zhēyǎn
ào sàng
zhuó zhuàng





.
遮掩 fú hào
3．照样子，填一填。 (8 分)



例： 堤( 堤岸 )——提( 提水 )

咏( )——泳( )

籽( )——仔( )

例： 立( 立下 )——粒( 米粒 )

出( )——茁( )

寺( )——诗( )




邮( )——油( )

杏( )——吞( )





夫( )——扶( )

自( )——息( )


4．选择恰当的量词填空。 (6 分)

朵 条 个 棵 件 株
一 ( )树坑 一 ( )衣服 一 ( )野花

一 ( )小路 一 ( )树苗 一 ( )竹子

5．找出句子中的一对反义词。 (4 分)

(1) 离离原上草，一岁一枯荣。 ( )——( )

(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。 ( )——( )

(3) 小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。 ( )——( )

(4) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。 ( )——( )



6．想象画面，补充合适的词语。 (5 分)


______ 的天空 ________ 的微风
_______ 的阳光 ________ 的鲜花

7．把句子写具体。 (3 分)

(1)孩子们( )冲出家门。

(2)笋芽儿( )喊着： “我长大啦！ ”


.




_______ 的田野


















2





.
(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。

8．仿写句子。 (2 分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像________________________ 。

9．连词成句，并加上标点。 (2 分)

(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊 __________________________________________________

(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经 __________________________________________________
二、教材回顾。 (11 分)

1． 《咏柳》的作者是 ________ 朝诗人________ ，他把柳树比作 ____、 ____。 我最喜欢 “不知细叶谁裁出， ________________ ”这一句。 我还会写其他 描写春天的诗句： ________________ 。

2． 《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是 _____________ 。生活中 也 有 许 多 美 好 的 礼 物 如 ____________ 。 课 文 告 诉 我 们 ________________________ 。

3． 1987 年 4 月 5 日， ____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。 植树的步骤有：

①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑。我能按照正确的顺
序排列： ____。 (只填序号 )

三、主题探究 (3 分)



我是文明小使者。

试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请” 关系”这些礼貌用语哦！
.




“谢谢”“对不起”“没





3





.
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：

“ ”
_______________________________________________

2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：

“ ”
_______________________________________

3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说： “_____________”

我笑着回答： “____________”

四、阅读拓展。 (16 分)
( 一 ) 课内阅读。 (8 分)

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1．照样子，写词语。 (2 分)

例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏—— ( ) 遮掩—— ( )

2．填空。 (5 分)

小草是春天的 _______，野花是春天的 _______，嫩芽是春天的 _______，小 溪是春天的 _______。我还发现， _______是春天的使者。

3．照样子，写句子。 (1 分)
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上 _____________。
( 二) 课外阅读。 (10 分)

春 风

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.
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一

片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是

长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，

油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。 (2 分) __________________________________________________
2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“ √” 。 (2 分)

(1) 田野 (2) 燕子 (3) 麦苗 (4) 桃树 (5) 柳树
3． “柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是 ( )(1 分)

A．柳树长头发了。 B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“ ____”标出来并读一读。 (1 分)

5．你喜欢春风吗？为什么？ (2 分) __________________________________________________
五、写话展示。 (20 分)

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你

会写得很棒！






















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第 1 单元 达标测试卷

一、 1．杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目














2.

歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子

扶住 寺庙 诗歌 自己 休息

4．个 件 朵 条 棵 株

5． (1)枯 荣

(2)漆黑 光明

(3)大方 害羞

(4)温暖 寒冷

6．示例：蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色

7．示例：高兴地 大声地 精心地

3．示例：
吞下 出发 茁壮 大夫





8．示例：弯弯的月儿 小船

9． (1)这是多么美好的礼物啊！

(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、 1.唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀

示例：野火烧不尽，春风吹又生

2． 长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花

人带来快乐，自己也是快乐的

3．邓小平爷爷 ④①②③




.





















给别











6





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三、 1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？

2．老师，谢谢您！

3．对不起。 没关系。
四、 (一 )1.躲躲藏藏 遮遮掩掩

2．眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝

3．示例：放声歌唱
(二 )1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。

2． (1) √ (3) √ (4) √ (5) √

3． C

4．春风，总像妈妈温柔的手。

5．示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。

五、思路点拨： 写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的

特点。 例文略。





第 2 单元 达标测试卷




























时间： 90 分钟 满分： 100 分



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一、基础达标。 (45 分)

1．读拼音，写词语。 (8 分)

gān tián wēn nuǎn wèi dào







jǐng sè mǎi cài mào xiǎn







wán jù liàn liàn bù shě







2．查字典填空。 (6 分)

(1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗” ，可以用 _______查字法，先查 _______， 再查_______画。

(2) 我在写字时， 不会写“花 bàn”的“bàn”， 可以用_______查字法， 先查_______， 再查_______。

3．比一比，再组词。 (4 分)



像（ ）

象（ ）

弯（ ）

变（ ）

糖（ ）

塘（ ）

四（ ）

匹（ ）


4．照样子，填入合适的词语。 (6 分)

(1) 例： ( 弯弯 ) 的小路

( ) 的绿毯 ( ) 的米糕 ( ) 的河水



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.
(2) 例： ( 大声 )地呼唤

( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业

5．给下列词语分类。 (6 分)

寻找 叔叔 伤心 哥哥 奔跑 农民

兴奋 拍打 高兴 蹦跳 售货员 激动
(1) 表示动作的词： ____________________________________

(2) 表示心情的词： ____________________________________

(3) 表示称呼的词： ____________________________________

6．近义词、反义词连线。 (4 分)



寻找 特别 安静
异常




寻觅 特殊
寂静

反常 舒适 寒冷

温暖 难受
付出 明白
糊涂 索取


7．照样子，把句子写具体。 (2 分)

例：他拾起一根枝条。

他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
________________________________________________________ 8．照样子，补充句子。 (3 分)
例：田野 / 葱葱绿绿的 / 像一片柔软的绿毯
(1) 天上的云 / 雪白雪白的 / 像______________________________

(2) 河水/________________/________________

9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“ √” ，把不完整的句子补充完整。

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.
(6 分)

(1) 雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。 ()___________________

(2) 把大米磨成粉做的。 () ___________________________

(3) 帮您消除一天的疲倦。 () _____________________________

二、教材回顾。 (9 分)

1．予人玫瑰， 。
_______________

______________，急时有人帮。

与其锦上添花， 。
______________

2．雷锋叔叔是一名 __________________，他为人民做了许多好人好事，当时流

传这样一句话：雷锋出差一千里， ，他也留下了许多的
__________________

名言，我会选择合适的词语填空。

温暖 秋风 火热 严冬
对待同志要像春天般 ( )，对待工作要像夏天一样 ( ) ，对待个人主

义要像( ) 扫落叶一样，对待敌人要像 ( ) 一样残酷无情。

三、主题探究。 (6 分)

我给好友画张像。

请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。
好朋友档案
姓名： ____________
性别： ____________
长像： __________________________________________

我和他 （她） 经常做的事情： __________________________
________________________________________________


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四、阅读拓展。 (20 分)
( 一 ) 课内阅读。 (8 分)

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾

起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说： “这是一匹出色的马，你走不动

了，就骑着它回家吧。 ”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在

门口迎接我们，笑着说： “我早回来啦！ ”
1．仿写词语。 (2 分)

蹦蹦跳跳 _____________ _____________

2．选文中“一匹出色的马”指的是 ________________。 (3 分)

3．为什么说这是“一匹出色的马”？ ( )(3 分)

A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。
( 二) 课外阅读。 (12 分)

做什么事最快乐



小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟： “叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：
快乐。 ”




“( ) 最


他跳到田野里问水牛： “爷爷， 做什么事最快乐？” 水牛说： “( ) 最快乐。 ”

他跳到花丛中问蜜蜂： “小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “( ) 最快 乐。 ”
他回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷
爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

. 11

3．示例：




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妈妈笑着说： “做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。 ”
1．短文一共有 ( )个自然段。 (1 分)

2．选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。 (3 分)

A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子
3．小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。 (5 分)

他跳到 ( ) 问( )：“( ) ， 做什么事最快乐？” ( )

说： “( ) 最快乐。 ”

4．读了青蛙妈妈说的话，我懂得了 ____的道理。 (3 分)

五、写话展示。 (20 分)

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？

用几句话写一写。


























第 2 单元

一、 1.甘甜 温暖 味道 景色

买菜 冒险 玩具 恋恋不舍

2． (1)部首 艹 11
(2)音序 B bɑn

好像 糖果 弯曲
大象 池塘 变化

.

达标测试卷

















四个
匹配

12





.
4．示例： (1)柔软 香甜 碧绿

(2)紧紧 欢快 仔细

5． (1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳

(2)伤心 兴奋 高兴 激动

(3)叔叔 哥哥 农民 售货员











6.


7．示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。

8．示例： (1)一朵朵巨大的棉花糖

(2)清澈透明 像一面明亮的大镜子

9． (1) √

(2)× 米糕是把大米磨成粉做的。

(3)× 花香帮您消除一天的疲倦。

二、 1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭

2．解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬

三、 示例：张迪 男 脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。

我们经常在一起打乒乓球，一起阅读……
四、 (一 )1.示例：开开心心 打打闹闹

2．一根又长又细的枝条

3． B

(二 )1.6



. 13

．
．
．
．




.

2． C A B

3．示例：荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花

4．做对别人有用的事，就会觉得最快乐

五、思路点拨： 图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重

点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。 例文略。





第 3 单元 达标测试卷




























时间： 90 分钟 满分： 100 分
一、基础达标。 (46 分)

1．我会用“ √”给加点字选择正确的读音。 (6 分)


长江涌 ( yǒng sǒng)

吃元宵 ( xiào xiāo)

炖蘑菇( duèn dùn)


隔海峡 ( xiá jiá)

煎豆腐( jiàn jiān)

艾草香( ài āi)


2．我会拼写词语。 (8 分)

mín zú rè nɑo yǒu yì qián cái








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.
chǎo fàn bèi ké shén zhōu fèn dòu







3．我会填一填。 (4 分)

(1) “烤”共 ( )画，第二画是 ( )，部首是 ( )，我还会写带这个部首的 字( )。

(2) “转”共 ( )画，第七画是 ( )，我会组词 ( )， ( )。

4．一字组多词。 (6 分)











币 贫 谊

5．照样子，写一写，再组词。 (4 分)
例：土＋不＝ (坏)(坏人)

贝＋占＝ ( )( ) 车＋专＝ ( )( )

甲＋鸟＝ ( )( ) 火＋暴＝ ( )( )

6．我会写加点词语的近义词。 (3 分)
(1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮．。 ( )
(2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护． 自己的身体。 ( )
(3)她在微风里得意 地跳起舞来。 ( )

7．在括号里填上合适的词。 (6 分)
一 ( )月饼 一( )美食 一 ( )窗户

一 ( )鞭炮 一( )烤鸭 一 ( )花灯



. 15





.
华夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( )

民族 ( )( ) ( )( )图强 只争 ( )( )

8．按要求写句子。 (6 分)

(1) 小枣树结了枣子。 (把句子写具体 )

________________ 的小枣树结了 ________________ 的枣子。

(2) 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 (照样子，补充句子 ) 苹果的颜色 ____________ ，味道____________ ，真好吃。

(3) 小柳树听了，不好意思地笑了。 (拟人句 ) __________________________________________________

9．标点符号真重要！ (3 分)

(1) 所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如， “赚 赔

购 贫 货”。

(2) 小枣树不明白 问道 说你什么呀
二、教材回顾。 (13 分)

1．我会选择词语填一填。 (2 分)

香喷喷 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油腻腻 软绵绵
我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有 ( )的葡萄， ( )

的鸭脖， ( )的棉花糖，还有 ( )的蛋糕，可真丰盛呀！



2．我知道的传统节日有：春节 元旦


端午节
分)

3．我神州，

各民族，


.
。
劳动节 乞巧节




________ ，山川美， ________

________， ________ ，共繁荣。


清明节
。 (在正确的方框里打“ √” )(3









(2 分)

16









4．我能按照顺序默写生肖并填一填。 (6 分)
子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )

午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )

我的生肖是属 ( )。

三、主题探究。 (6 分)

我的理想。

小明：我长大以后想当一名工程师。

小刚：为什么呢？
小明：因为 ________________________________ 。

小刚：我长大以后想 ________________________________ 。

小明：说说你的理由。
小刚：我要 ________________________________
四、阅读拓展。 (15 分)
(一 )课内阅读 (6 分)

春节到，人欢笑。
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，

大街小巷人如潮。
1．短文中介绍了哪几种传统节日？ (2 分) _________________________________________________

2．“元宵节， 看花灯， 大街小巷人如潮。 ”试着换内容把这个句子补充完整：
宵节， ________， ________。”(2 分)
3．我最喜欢的传统节日是 _______ ，因为 _______________ 。 (2 分)


.

.




















































































“元









17

________




.
(二 )课外阅读。 (9 分)

美丽的祖国

我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏

花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的
椰(yē)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。

秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青

藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散

步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
1．全文共有 ____句话，第一句话起 __________ 的作用。 (2 分)

2．文章是按照 ______顺序来写的。 (1 分)

3．文章写了 、 ________、 ________、 ________ 四个地方的不同景
象。 (4 分)

4．短文表达了作者热爱 ______________ 的感情。 (2 分)

五、写话展示。 (20 分)

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看

图，把你想到的、看到的写下来。
























第 3 单元 达标测试卷



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.
一、 1.yǒng√ xi á√ xi ā ji ā dùn √ ài√

2．民族 热闹 友谊 钱财 炒饭 贝壳 神州 奋斗

3． (1)10 火 示例：烧

(2)8 示例：转动 转向
4．示例：钱币 纸币 贫穷 贫困 友谊 情谊

5．贴 张贴 转 转动 鸭 鸭子 爆 爆炸

6． (1)美丽 (2)保卫 (3)自满

7． 块 道 扇 串 只 盏 儿 女 黄 孙 中 华 团 结 奋 发

朝 夕

8．示例： (1)弯弯曲曲 又大又红
(2)红红的 甜甜的
(3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。

9． (1)、 、 、 、
(2)， ： “ ？ ”

二、 1.酸溜溜 辣乎乎 软绵绵 香喷喷

2．春节 √ 清明节 √ 端午节 √ 乞巧节 √

3．称中华 可入画 情谊浓 齐奋发

4．牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪

示例：虎

三、 示例：我想为祖国建造更多的桥梁和楼房 当一名医生 治愈更多的

病人，让人们健康生活。
四、 (一 )1.春节、元宵节。
2．示例：看花灯 团团圆圆人欢笑

. 19





.
3．中秋节 可以赏月，吃月饼
(二 )1.7 领起下文

2．时间

3．江南水乡 海南岛 草原 青藏高原

4．壮丽如画的祖国山河

五、例文：

过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。只见 小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭炮点着了，小朋友 们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。



第 4 单元 达标测试卷

































一、基础达标。 (51 分)

1．把加点字与拼音连起来。 bì bó liáo lěi






.

时间： 90 分钟 满分： 100 分





(8 分)
luó pí tān zàn








20





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聊天 遮蔽 反驳
． ． ．

堡垒赞 扬 脾气 贪玩

陀螺


2．看拼音写词语。 (8 分)



bǔ chōng







yóu xì

fāng biàn







jiāo shū

mǔ qīn







jì hào

shǐ







gān

jìn







jìng








3．照样子，变一变，再组词。 (4 分)
例：土＋平＝ (坪)(草坪)

加＋马＝ ( )( ) 车＋双＝ ( )( )

木＋象＝ ( )( ) 土＋旦＝ ( )( )

4．选词填空。 (4 分)


赞赏 赞美

(1)我的办法得到了大家的 ( )。

(2)我要唱一首歌 ( )祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。 (4 分)

(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 ( )— ( )

(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 ( )— ( )

(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。



. 21





.
( )— ( )( )—( )

6．选择恰当的词语填空。 (6 分)


伸 擦 挖 撑 学 炸

( )城堡 ( )触须 ( )拼音

( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王

7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。 (7 分) 形容生气： _______ _______ _______
形容高兴： _______ _______ _______

造句： __________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。 (4 分)

(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？ (换种说法，意思不变 )

你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
________________________________________________________ (2)例：喜鹊阿姨一会儿． 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿． 教他们做游戏，一会儿． 教他们
学自己发明的拼音字母。 (用加点词写句子 )

一会儿______，一会儿______，一会儿 ______。
9．给句子排排序。 (6 分)
()牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？

()后来，他成了世界著名的科学家。
()牛顿从小就爱动脑筋。
( )忽然一个苹果从树上落下来。



. 22





.
()一天，他坐在一棵苹果树下休息。

()牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

二、教材回顾。 (11分)

1 ．我的彩色梦境，有 _________，有__________，还有 __________，在溪水里 流动……
2． 《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的 ____之情。我会根据课文 内容判断正误，对的打“ √” ，错的打“×” 。

(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ()

(2)我们村的渡口旁有一棵杨树， “我”很喜欢它。 ()

(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。 ()

3． “我”觉得当一只小虫子真不错。可以在 ____伸懒腰，可以用露珠 ____，把 触须擦得____，还可以跳到狗的身上 ____。

三、主题探究。 (3 分)

《彩色的梦》中作者写道： “他们躺在铅笔盒里聊天” ，想一想，这些彩色

的铅笔会聊些什么呢？ ___________________________________________________________ 四、阅读拓展。 (15 分)

(一 )课内阅读。 (6 分)

沙滩上的童话

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说： “我驾驶飞机去轰炸。 ”

有人反驳 那时候还没有飞机呢

我说： “挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。 ”

. 23





.
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
1．选文一共有 ____个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。 (3 分)

2． 我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了 ____________、

_____________的办法救公主。 (2 分)
3． 你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？ (1 分) ________________________________________________________

(二 )课外阅读。 (9 分)
鲨(sh ā鱼)家的菜园

鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，



大伙儿都吃腻 (nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱

成天围着菜园团团转。

小鲨鱼忙说 爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结

(zh òu)着眉头，板着脸，





鲨鱼太太紧接着说：


“我用海带做百叶窗。 ”

小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间

里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

“太独特了！ ”

“太新潮了！ ”

大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，

海带全卖完了。

鲨鱼先生高兴极了。
1．在文中第三自然段的“ ”里填上标点。 (3 分)

2．在文中找出与下列词语意思相近的词。 (3 分)

. 24





.
焦急 ——( ) 赞美 —— ( ) 开心 ——( )

3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。 (1 分)

4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。 (2 分)
鲨鱼先生 ________________________________________________ 五、写话展示。 (20 分)
图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。


























第 4 单元 达标测试卷

一、 1.


















2．补充 方便 母亲 使劲

游戏 教书 记号 干净

3．驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦

4． (1)赞赏

(2)赞美

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5． (1)整齐 凌乱

(2)凶狠 善良

(3)清晨 傍晚 进入 离开

6．挖 擦 学 伸 撑 炸
7．示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿
兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃

听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。

8． (1)当一只虫子很好。

(2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗

9． 4 6 1 3 2 5

二、 1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛

2．喜爱

(1)×

(2)×

(3) √

3．草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行

三、 示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能使图画更

美丽。
四、 (一 )1.五 ： “ ！ ”

2．驾飞机轰炸 挖地道

3．示例：喜欢。我想建一座长城。
(二 )1.： “ ， ， 。 ”

2．着急 赞叹 高兴

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3．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
4．示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。
五、例文：

今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。

她把眼睛蒙上，开始数数： “3， 2， 1 ！大家藏好了吗？我要开始捉了。 ”大家都 笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏
到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫 的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。






























































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