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    新北师大版数学六年级下册4.1变化的量导学案1

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    新北师大版数学六年级下册4.1变化的量导学案1第1页
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    小学数学北师大版六年级下册变化的量学案

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    这是一份小学数学北师大版六年级下册变化的量学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习准备,导学过程,板书设计,课后反思等内容,欢迎下载使用。
    1.结合具体目标,体会生活中存在着大量互相依存的变量。
    2.在具体情境中,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。
    【学习重点】
    结合具体目标,体会生活中存在着大量互相依存的变量。
    【学习难点】
    在具体情境中,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。
    【学习准备】
    课件。
    【导学过程】
    温故互查:
    1、观察表中所反映的内容,搞清楚
    表中所涉及的量是哪两个量?
    2、上表中哪些量在发生变化?
    3、说一说小明10周岁前的体重是
    如何随年龄增长而变化的?
    4、体重一直会随年龄的增长而变化吗?这说明了什么?
    教育学生要合理饮食,适当控制自己的体重。
    合作交流:
    骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。
    观察书上统计图
    1、图中所反映的两个变化的量是哪两个?
    2、横轴表示什么?纵轴表示什么?
    同桌两人观察并思考,得出结论后,记录在书上,然后再在全班汇报说明。
    3、一天中,骆驼的体温最高是多少?最低是多少?
    4、一天中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?
    5、第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?
    6、骆驼的体温有什么变化的规律吗?
    汇报点评:
    巩固练习:
    完成课本40页第1,2,3题
    拓展延伸:
    你还发现生活中有哪两个量之间具有变化的关系?它们之间是怎样变化的?
    【板书设计】
    变化的量
    ( )随着( )变化而变化。
    【课后反思】
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
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