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人美版(北京)六年级上册13. 制作藏书票集体备课课件ppt
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这是一份人美版(北京)六年级上册13. 制作藏书票集体备课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了藏书票的设计,藏书票的作用是什么,票主的名字,主体图案,简洁概括,图文巧妙结合,同学们的作品,学生实践,反映北京文化的藏书票,学生作业等内容,欢迎下载使用。
藏书票具有很高的艺术欣赏的特质,它图文并茂,色彩斑斓;小小票面,
由爱书而藏书,由藏书而有藏书票.它不仅可以传递某种思想,还适应各种画种和制作方法,变化无穷,趣味无限。
人类对知识的崇拜和对书籍的热爱。
北京市义务教育课程改革实验教材第十一册
课前搜集资料:1.什么是藏书票?2.藏书票的起源和发展历史。3.藏书票的作用是什么?
什么是藏书票? 《简明不列颠百科全书》解释是:“一种用以表明书的所有权的图案标志,通常贴在书的封里。”它一般是版画形式。藏书票通常10厘米见方。国际通用的体例,要标明拉丁文EXLIBRIS字样,中文意为“我的藏书之一”,并有藏书者的姓氏。藏书票以画为主,藏书票的内容丰富,有“纸上宝石”、“版面珍珠”之誉。
藏书票起源于欧洲,15世纪时最早在德国流行,上世纪初传入我国。 德国人-克那贝斯贝尔格爱好藏书,他把珍贵书籍借给别人看,但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况,于是发明了这样一种标签贴在书上,标签上画了一只刺猬叼着一朵鲜花,写着“慎防刺猬随时一吻”,以警示偷书和不爱惜书籍的劣行。克那贝斯贝尔格用幽默的方式提醒大家爱护书籍,后来被人们称作“藏书票”,这枚刺猬藏书票也被人们公认是世界上出现最早的一枚藏书票。由爱书而藏书,由藏书而有藏书票,由藏书票而衍生出一个专门的艺术门类。
藏书票的起源和发展历史
世界最早的一枚《刺猬藏书票》
藏书票具有很高的艺术欣赏的特质,小小票面不仅可以传递某种思想,也是美化书籍的一种装饰,有很强的实用性、艺术性,作用有如传统的藏书印章,可以辨认谁是书的收藏者。
藏书票由哪几部分组成?
“EXLIBRIS”字样
这些反映北京文化的藏书票给你带来什么感受?
作业要求 请你用吹塑纸版画的形式,设计并制作一枚反映北京历史文化名城特色,突出个人风格的藏书票。
北京是一座历史名城,古代建筑遍布全城,民间工艺各具特色,传统小吃回味无穷……
小组讨论:我们能从哪些方面表现北京文化呢?
分析书中作品,说说同学们是怎样突出个性的。
主体图案与众不同外形变化图文巧妙结合
主题图案突出,形象简洁。体现北京文化,个人风格。
评价:1.说一说你是怎样创作藏书票的。2.同学们互相欣赏藏书票后,进行 简单的评议。评价要点:体现北京文化;突出个性。
我最喜欢天坛的祈年殿,它体现了北京古建筑的美,我用不同的线把它表现出来。 ---六(1)班 刘弘睿
我喜欢张子梦同学设计的藏书票,她画的与别人不同,是北京小吃,糖葫芦、艾窝窝、糖人等,它们反映了北京的饮食文化,我很喜欢这张藏书票。 ---六(4)班 戴宇阳
藏书票具有很高的艺术欣赏的特质,它图文并茂,色彩斑斓;小小票面,
由爱书而藏书,由藏书而有藏书票.它不仅可以传递某种思想,还适应各种画种和制作方法,变化无穷,趣味无限。
人类对知识的崇拜和对书籍的热爱。
北京市义务教育课程改革实验教材第十一册
课前搜集资料:1.什么是藏书票?2.藏书票的起源和发展历史。3.藏书票的作用是什么?
什么是藏书票? 《简明不列颠百科全书》解释是:“一种用以表明书的所有权的图案标志,通常贴在书的封里。”它一般是版画形式。藏书票通常10厘米见方。国际通用的体例,要标明拉丁文EXLIBRIS字样,中文意为“我的藏书之一”,并有藏书者的姓氏。藏书票以画为主,藏书票的内容丰富,有“纸上宝石”、“版面珍珠”之誉。
藏书票起源于欧洲,15世纪时最早在德国流行,上世纪初传入我国。 德国人-克那贝斯贝尔格爱好藏书,他把珍贵书籍借给别人看,但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况,于是发明了这样一种标签贴在书上,标签上画了一只刺猬叼着一朵鲜花,写着“慎防刺猬随时一吻”,以警示偷书和不爱惜书籍的劣行。克那贝斯贝尔格用幽默的方式提醒大家爱护书籍,后来被人们称作“藏书票”,这枚刺猬藏书票也被人们公认是世界上出现最早的一枚藏书票。由爱书而藏书,由藏书而有藏书票,由藏书票而衍生出一个专门的艺术门类。
藏书票的起源和发展历史
世界最早的一枚《刺猬藏书票》
藏书票具有很高的艺术欣赏的特质,小小票面不仅可以传递某种思想,也是美化书籍的一种装饰,有很强的实用性、艺术性,作用有如传统的藏书印章,可以辨认谁是书的收藏者。
藏书票由哪几部分组成?
“EXLIBRIS”字样
这些反映北京文化的藏书票给你带来什么感受?
作业要求 请你用吹塑纸版画的形式,设计并制作一枚反映北京历史文化名城特色,突出个人风格的藏书票。
北京是一座历史名城,古代建筑遍布全城,民间工艺各具特色,传统小吃回味无穷……
小组讨论:我们能从哪些方面表现北京文化呢?
分析书中作品,说说同学们是怎样突出个性的。
主体图案与众不同外形变化图文巧妙结合
主题图案突出,形象简洁。体现北京文化,个人风格。
评价:1.说一说你是怎样创作藏书票的。2.同学们互相欣赏藏书票后,进行 简单的评议。评价要点:体现北京文化;突出个性。
我最喜欢天坛的祈年殿,它体现了北京古建筑的美,我用不同的线把它表现出来。 ---六(1)班 刘弘睿
我喜欢张子梦同学设计的藏书票,她画的与别人不同,是北京小吃,糖葫芦、艾窝窝、糖人等,它们反映了北京的饮食文化,我很喜欢这张藏书票。 ---六(4)班 戴宇阳