科学人教鄂教版 (2017)2 天气与生活教案设计

年    级

二

学   科

科  学

章(组)

一

主备人

教学内容

2、天气与生活

教学内容

分    析

本课以学生对天气的生活体验为基础，通过研究“天气与生活”使学生认识到天气与我们的生活密切相关，认识天气与人类的生活的影响，使学生感悟到研究天气的重要性，激起学生研究与天气有关的问题的欲望，意识到人与自然要和谐相处。

学情分析

天气与我们的生活息息相关，是人们每天都十分关心的话题，如何获得天气信息，了解天的变化，了解天的变化，合理安排生产与生活是我们生活中出现的问题，学生还认识不到，需要引导。

教学目标

1、能简单描述天气变化对人们生活的影响。

2、能说出应对天气变化，保护人身安全的常识。

3、能与同学讨论、交流自己的发现。

教学重难点

教学重点：天气变化对人们生活有着重要的影响。

教学难点：天气变化对人们生活有着重要的影响。

教  学

方式方法

朗读、自主探究、小组合作。

学前准备

教师：PPT。

学生：科学书。

学时划分

1课时

教  学  过  程

一、创设情境，导入新课

教室外面下雨，我们不能去外面玩、跑步了。同学们想一想天气对生活有哪些影响？

二、互动展示，探究新知

1、课前观察上节课结束后要求学生观察 近一周的天气对人们生活的影响。比一比，大家记录的情况一样吗？如果有不一样的地方，哪些地方不一样？试着找一找不一样的原因。留个问题“应对不同天气时，我们应该注意什么？人们在不同的天气里会做些？”

2、观察教材图片，结合近一周的观察，小组讨论“应对不同天气时，我们应该注意什么？人们在不同的天气里会做些？”

3、交流生：好天气可以出去玩耍。提示从阴、晴、雨、雪、风、雾等天气多角度观察。提示从衣、食、住、行等多方面交流。鼓励学生课后查找资料，调查天气对植物生活的影响，从而认识到天气对人类生活有影响，还影响着自然界的各种植物。

刮风的时候出门要戴口罩、眼镜；夏天太热阳鼓励学生善光很强的时候容于思考，观察生易晒伤，要穿防晒活。衣、戴防晒帽下雨的时候出门要带雨伞，穿雨衣；下雪天要多穿衣服，穿防滑鞋。

下雪天少。

三、总结评价，拓展提升

1、各种各样的天气对人们生活有着重要的影响。

2、天气变化付人类生活有着很大的影响，这些影响有好的方面，也有不好的方面。面对一些特殊的天气，我们应该怎样保护自身安全？

作    业    设    计

记录一周的天气情况。

板    书    设    计

2、天气与生活

天气变化对人们生活有着重要的影响。