小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册15 声音的高低教学ppt课件
展开为什么琴弦有长有短?
利用橡皮筋做成几根长度不同的琴弦。
1.找一个有盖或封闭的纸盒子,如鞋盒子或大牛奶盒。2.在盒子一面的左侧剪个圆形的大孔。
3.用卡纸做一个三棱体,把这个三棱体斜放在盒子上开孔一面的右侧。
4.在盒子上绷上几条橡皮筋,橡皮筋架在三棱体上,使孔上方绷紧的几段橡皮筋长短不同。
轮流拨动每根橡皮筋琴弦,观察它们发出声音的特点及振动的特点。
声音越高就越尖锐;声音越低就越低沉浑厚。
分组汇报发现,尝试分析琴弦振动的快慢与发出的声音高低之间的关系。
同类物体有长短、厚薄、大小的差异。尝试用这些物体发出高低、强弱不同的声音。
1.在同样的玻璃杯里依次加入多、中、少的水量。用玻璃棒轻轻敲打杯口,听一听声音。
2.取长短不同的玻璃试管,洗净后吹出声音。比较它们发出的声音。
3.取长短不同的木片、竹板等,钻孔后用线吊起,用木棒敲打,比较它们发出的声音。
根据实验现象,观察下面几种乐器。猜猜这些乐器上哪些地方发出的声音较高?哪些地方发出的声音较低?
生活中听到的声音高低不同。尝试举出一些常见的例子,与同学交流。
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