重难点01声-2022年中考物理热点及重难点专练试卷（原卷+解析）

专项一  声与光

重难点01  声

【重点知识梳理】

1.1声音的产生与传播

1.声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动。声音以波的形式传播。

2.声音的传播需要介质。气体、液体、固体都可以作为声音传播的介质。真空不能传声。

3.声音在不同的介质中传播的速度不同。一般情况下，v固＞v液＞v声。声速与介质的种类与温度有关。

1.2声音的三个特征

注意：音调的高低与响度大小无必然联系，音调高，响度不一定大。音色只与发声体本身有关，与音调、音色无关。

1.3噪声的危害与控制

1.从物理学的角度看，乐音是声源做规则振动产生的，噪声是声源做无规则振动产生的。从环保角度看，凡是影响人们正常学习、休息和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

2.声音的强弱等级用分贝（符号：dB）来表示。长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响。突然暴露在150dB以上的噪声环境中，双耳会完全失去听力。

3.控制噪声的途径：①防止噪声产生（在声源处减弱）；②阻断噪声传播（在传播途中减弱）；③防止噪声进入耳朵（在接收处减弱）。

1.4超声波    次声波  

1.频率高于20000Hz的声波，叫超声波。它具有穿透力强、方向性好等特点。利用它作为信息的载体，可作金属无损探伤、测距、B超等；作为能量形式，可用于碎石、清洗等。

2.频率低于20Hz的声波，叫次声波。它具有能量大、传播远的特点，可用来监测台风、地震、海啸等。

【难点知识突破】

声音三个特征的区分

1.根据描述的词语区分：一般音调说“高低”；响度说“大小”；音色说“好坏”。

2.结合具体的语境区分：如“他说话声音好大”指响度；“这歌声好好听”指音色。

3.振动的快慢决定音调：振动的强弱决定响度；发声体决定音色。

4.根据波形区分：在同一坐标系内，波形疏密程度反映音调高低，越密，音调越高；振幅大小反映响度大小，越大，响度越大；波形不同的，音色不同。有规律的重复的是乐音，杂乱无章的是噪声。

【例题分析】

【例1】（2021贺州）为了庆祝中国共产党成立100周年，学校以班级为单位组织“唱红歌”比赛，同学们正在认真排练，校园里传出阵阵“洪亮”的歌声，这里的“洪亮”主要是指声音的（　　）

A．响度 B．音色 C．频率 D．音调

【答案】A

【解析】校园里传出阵阵“洪亮”的歌声，这里的“洪亮”指的是声音的大小，指响度大。选A。

【巩固练习】

1.（2021山西）“五四”青年节期间，学校举办了以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的庆祝中国共产党成立 100 周年歌咏比赛。下列说法正确的是 (              )

A.合唱声是由空气振动产生的 B.合唱声是通过空气传入人耳的

C.合唱声可以在真空中传播 D.将音箱音量调大改变了合唱声的音色

【答案】B

【解析】A.合唱声是由人声带振动产生。A错。

BC.声音的传播需要介质，不能在真空中传播。这里传声的介质是空气。B正确，C错。

D.音量调大是改变了声音的响度大小，不是改变音色。D错。选B。

2.（2021攀枝花）以下关于声现象的说法中正确的是（　　）

A．根据响度能分辨出不同乐器的声音     B．调节电视音量是为了改变声音的音调 

C．“禁止鸣笛”是为了防止噪声的产生     D．只要物体在振动，我们就能听到声音

【答案】C

【解析】A.不同乐器发出的声音的音色不同，区分两种乐器发出的声音是利用它们发出的声音的音色不同，A错。

B．调节电视音量是为了改变声音的大小，即改变响度，B错。

C．禁止鸣笛，是为了防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，C正确。

D．振动的物体发出的声音，人耳不一定能够听到，如超声波、次声波，D错。选C。

3.（2021天津）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） 

A. 防止噪声产生                B. 阻断噪声传播             

C. 减小噪声传播速度           D. 通过监测减弱噪声

【答案】 A    

【解析】禁止鸣笛是禁止声源振动发声，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生，A正确，选A。

4.（2021达州）2021年春晚，岳云鹏和孙越的相《声年三十的歌》： “日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟”、“雾里看花，水中望月”……把我们带回那些难忘的春晚时光。下列说法正确的是（    ）

A. 表演者发出的声音是由空气振动产生的
B. “日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟”中的钟声是通过空气传入鸟耳中的
C. 电视机前的听众能根据音调来分辨不同歌手的声音
D. 晚会现场的观众能够听到声音的频率范围为0Hz～20000Hz

【答案】B

【解析】A.声音是物体振动产生的，表演者发出的声音是声带振动产生的，A错。

B.声音可以在空气中传播，钟声是通过空气传入鸟耳中的，B正确。

C.不同歌手的音色是不同的，电视机前的听众是根据音色来分辨不同歌手的声音的，C错。

D.人耳正常听觉范围是20Hz～20000Hz，D错。选B。

5.（2021通辽）下列关于声现象的说法中正确的是（　　）

A．调节电视机的音量是为了改变声音的音调 

B．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分 

C．宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流 

D．超声波粉碎结石是利用声波具有能量

【答案】D

【解析】A.调节电视机的音量，是为了改变声音的大小，即改变声音的响度，A错。

 B.音色是由发声体自身特点决定的，是判断发声体的依据，“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，B错。

C.当宇航员在太空中时，由于没有声音传播需要的介质，所以不能直接对话，需要借助于可以在真空中传播的电磁波来传递信息，C错。

D.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量，D正确。选D。

6.（2021成都）如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是（　　）

A．抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声 

B．发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动 

C．航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声 

D．吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度

【答案】B

【解析】A.声音的传播需要介质，真空不能传声，抽出罩内空气，闹铃声减弱，是由于罩内仍有少量空气，A错。

B.声音是由物体振动产生的，发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动，B正确。

C.航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从人耳处减弱噪声，C错。

D.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，D错。选B。

7.（2021武威）我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（　　）           

A. 公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调
B. 逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
C. 有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声
D. 医生用B超检查身体是利用声音能传递信息

【答案】 D     

【解析】A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，A错。

B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少，声音变小，B错。

C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，C错。

D．  医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，D正确。选D。

8.（2021广东）如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（    ）
 

A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的        B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C. a瓶的音调最低                         D. d瓶的音调最低

【答案】B

【解析】AB.敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，A错，B正确。
CD.从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，CD错。选B。

9.（2021张家界）排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，下列选项中正确的是（    ）

A. 真空中可以听见箫声
B. 竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度
C. 我们能区别排箫的声音是依靠音调
D. 排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的

【答案】D

【解析】A.声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以真空中无法听见箫声，A错。
B.竹管长度参差不齐，竹管内的空气柱的长度不同，空气柱振动时的频率不同，所以是为了改变声音的音调，B错。
C.每个发声体发出声音的音色是不同的，我们能区别排箫的声音是依靠音色，C错。
D.声音是由物体的振动产生的，排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的，D正确。选D。

10.（2021云南）音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带　  　产生的。在需要安静环境的医院、学校附近禁止鸣笛是在　  　处减弱噪声。

【答案】振动    声源

【解析】歌声是由声带的振动而产生的；学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。

11.（2021十堰）中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______ 处减弱噪声，这样做主要是是防止______（选填“音调”或“响度”）过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过______ 传到战士们的耳中。

【答案】声源  响度  空气

【解析】消音靴能够在声源处减弱噪声；从声音的三个特征来分析时，这主要是较小声音的强弱，即是防止响度过大而暴露目标；特种兵听到指战员下达的各种口令，声音是通过空气传到战士们的耳中。

12.（2021贵港）如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这个现象说明发声体在________。“闻其声而知其人”是根据声音的________不同来辨别的。 

【答案】 振动    音色    

【解析】发现乒乓球被多次弹开，是因为音叉在振动，带动乒乓球振动，此实验说明发声体在振动。

闻其声而知其人是因为不同的人发出的声音不同，各具特色，即音色，声音的品质，与发声体的材料有关。

13.（2021贺州）为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作。某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传。提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生 　   　产生的，且说明声音能传递 　  　（选填“能量”或“信息”）。

【答案】振动   信息

【解析】声音是由物体振动产生的，领导讲话时，声音是由人的声带振动产生的。同学们通过领导讲话得到一些防疫措施，这说明声能传递信息。

14.（2021菏泽）雷雨天气时，人们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为v光______v声；声音和光都是以波的形式传播的，其中______不能在真空中传播。

【答案】> （大于）    声音  

【解析】光在空气中的传播速度约等于3×108m/s，声音在空气中的传播速度约等于340m/s，所以雷雨天气时，人们总是先看到闪电后听到雷声。 声音的传播需要介质，光的传播不需要介质，声音不能在真空中传播，光可以在真空中传播。

15.（2021达州）第八届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，用法律的手段保护和改善生活环境，保障人体健康，促进经济和社会的发展。小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居他将电视机声音调得很小，这是在______ 处减弱噪声；突然，乌云密布、雷电交加、大雨倾盆，雷雨中，小明看到闪电后2.5s才听到雷声，响雷处距离小明大约有______ m。（声音在空气中的传播速度为340m/s）

【答案】声源  850

【解析】小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居他将电视机声音调得很小，这是在声源处减弱噪声。声音在空气中的传播速度是340m/s，光在空气中的传播速度是3×108m/s，光速远大于声速，闪电与雷声同时同地发生，但闪电传播到观察者位置的时间远短于声音传播的时间，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。由v=得，响雷处到小明的距离：s=vt=340m/s×2.5s=850m。