苏教版小学数学五年级下册期中常考易错题汇编13

苏教版小学数学五年级下册期中常考易错题汇编13

一．仔细审题，精挑细选（满分16分，每小题2分）

1．要使是真分数，同时使是假分数，应该是　　

A．5 B．7 C．8 D．无法确定

2．根据方程的解，得到　　

A．4 B．8 C．14 D．34

3．五（1）班有学生48名，男生有名，这里的表示　　

A．男生人数 B．女生人数 

C．全班人数 D．男生和女生相差的人数

4．一个数既是4的倍数，又是16的因数，这个数最小是　　

A．64 B．16 C．8 D．4

5．两个奇数的乘积一定是　　

A．质数 B．合数 C．偶数 D．奇数

6．自然数可分为　　

A．奇数和偶数 B．质数和合数 C．因数和倍数 D．整数和负数

7．下面四个数中最大的是　　

A． B． C．0.43 D．

8．下列分数中，最简分数是　　

A． B． C． D．

二．用心思考，我会填（满分16分，每小题2分）

9．把“”化成假分数是　　

10．把下面的数化成分母是13而大小不变的分数．

11．、是不为0的自然数，若，则、的最大公因数是　　，最小公倍数是　　；若，则、的最大公因数是　　，最小公倍数是　　．

12．在横线上填上合适的质数．

　　　　；　　　　．

13．在自然数中，质数有　　，合数有　　，　　既不是质数也不是合数．

14．用简便方法写成　　，用简便方法写成　　．

15．重阳节，滨湖小学的少先队员们来到敬老院看望老人．他们用自己的零花钱购买了苹果和香蕉各箱，苹果每箱45元，香蕉每箱30元，苹果和香蕉一共花费　　元，苹果比香蕉多　　元；当时，他们一共花费　　元．

16．五（1）班有女生21人，男生比女生多人，男生有　　人全班学生有　　人．

三．仔细推敲，判断对错（满分8分，每小题2分）

17．若，那么．　　

18．任意两个折线统计图都可以合成一个复式折线统计图．　　

19．，所以5是因数，15是倍数。　　

20．通分和约分的依据都是分数的基本性质．　 　．

四．我是计算小能手。（满分30分）

21．（6分）用分数表示下列各题的商，能约分的化成最简分数．

．

22．（6分）把下列带分数化成假分数，把假分数化成带分数．

23．（12分）解方程，带★号的题要检验．

24．（6分）求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数．

五．解答题（满分30分）

25．（6分）供热公司需运车煤，每车装4吨，已经运了15吨．

（1）用式子表示还剩多少吨没运．

（2）当时，还剩多少吨没运？

26．（12分）如图是小雷和小涛跳高比赛前7天的训练成绩情况统计图．

（1）小雷和小涛第1天的成绩相差　　厘米，第7天的成绩相差　　厘米．

（2）小雷和小涛的成绩呈什么变化趋势，谁的进步幅度大？

27．（6分）在圈内写上合适的数．

28．（6分）在，，，中任选两个分数，分别在下图的方框中画图表示．

苏教版小学数学五年级下册期中常考易错题汇编13

参考答案与试题解析

一．仔细审题，精挑细选（满分16分，每小题2分）

1．解：由分析知，要使是真分数，所以；

要使是假分数，所以；

同时符合这两种条件，所以．

答案：．

2．解：

把代入可得：

答案：。

3．解：因为男生人数全班人数女生人数，所以表示女生人数．

答案：．

4．解：一个数既是4的倍数，又是16的因数，这个数最小是4．

答案：．

5．解：两个奇数的乘积一定是奇数，

答案：．

6．解：自然数按能否被2整除可分为奇数和偶数两类；按因数的个数可分为三类：1、质数、合数．

答案：．

7．解：、，

、，

、，

；

所以四个数中最大的是；

答案：．

8．解：、、中的分数都不是最简分数，中的分数是最简分数．

答案：．

二．用心思考，我会填（满分16分，每小题2分）

9．解：

答案：．

10．解：

答案：；．

11．解：因为，所以、是互质数，则与的最大公约数是1，最小公倍数是；

因为，所以是的倍数，则、的最大公因数是，最小公倍数是．

答案：1、、、．

12．解：；．

答案：5，7；19，2．

13．解：在自然数中，质数有2、3、5、7，合数有4、6、8、9，1既不是质数也不是合数．

答案：2、3、5、7；4、6、8、9；1．

14．解：用简便方法写成，用简便方法写成．

答案：，．

15．解：（元

（元

当时，

（元

答：苹果和香蕉一共花费元，苹果比香蕉多元；当时，他们一共花费450元．

答案：，，450．

16．解：因为五（1）班有女生21人，男生比女生多人，

所以男生有人，

全班学生有

（人

答：男生有人，全班学生有人．

答案：，．

三．仔细推敲，判断对错（满分8分，每小题2分）

17．解：当时

即若，那么

原题说法正确．

答案：．

18．解：任何一幅复式折线统计图都能分成两幅单式折线统计图，但是任意两个单式折线统计图不一定合成一个复式折线统计图，只有两个有联系的单式统计图才能合成一个复式统计图。

因此，任意两个折线统计图都可以合成一个复式折线统计图。这种说法是错误的。

答案：。

19．解：因为，所以15是3和5的倍数，3和5是15的因数，所以原题说法错误。

答案：。

20．解：因为分子与分母同时扩大或同时缩小相同的倍数除外），分数的大小不变，这叫作分数的基本性质，

所以，约分与通分的依据是分数的基本性质．这种说法是正确的．

答案：．

四．我是计算小能手。（满分30分）

21．解：

22．解：；

；

；

；

．

23．解：（1）

检验：把代入方程的左边可得：

左边右边

所以是原方程的解

（2）

（3）

检验：把代入方程的左边可得：

左边右边

所以是原方程的解

（4）

（5）

（6）

24．解：3和5互为质数，最大公因数是1，最小公倍数是

，，

所以15，20的最大公因数是5，最小公倍数是。

因为4和24是倍数关系，

所以4和24的最大公因数是4，最小公倍数是24；

，

所以8，12的最大公因数是4，最小公倍数是24。

答案：最大公因数：1，5，4，4；最小公倍数：15，60，24，24。

五．解答题（满分30分）

25．解：（1）（吨

答：还剩吨没运．

（2）

（吨

答：还剩21吨没运．

26．解：（1）（厘米）

（厘米）

答：小雷和小涛第1天的成绩相差5厘米，第7天的成绩相差0厘米。

（2）由于第一天小涛的成绩低于小雷的成绩，第七天的成绩相同，小雷和小涛的成绩都呈上升趋势，所以小涛的进步幅度大。

答案：5、0。

27．解：答案如下图：

28．解：画图如下：