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小学信息技术川教版三年级上册第九课 学击键从这里出发图片ppt课件
展开打开电脑用记事本按顺序输入26个英文字母后,抽输入快的学生演示教师规范的输入26个英文字母
学生、老师在输入时其他的同学要注意观察,学生和老师在使用键盘时用什么不同
坐姿:身子要坐正、坐直,双脚平放在地上,肩部放松,两肩自然下垂。
手势:手腕要放松、平直,轻轻抬起,不要放在桌子上或键盘上。
手指:手掌要与键盘面大致平行,手指自然弯曲下垂,指尖触键,轻轻放在基准键上,左右拇指轻轻放在空格键上。
⑴左右手同时操作键盘,不准只用单手击键。
⑶击键动作要短促,力度要适当,节奏要均匀(稳、准、快)
⑵用手指指肚击键,不准用指尖或手指伸直键
我们把字母键中间一行的八个键
A S D F J K L;
叫基准键。严格的训练就从这里开始。首先必须了解手指与各个基准键的分工关系,也就是该“谁去敲谁”。
左食指、中指、无名指、小指分别放在F D S A上,右食指、中指、无名指、小指分别放在J K L;上。因为他们是基准键,当击了其他键后,手指都要返回到基准键位上。
基本键位和击键的手指分工
左右食指所在的基准键F J,上面有一短横并且突起,他能帮助我们不看就能将左右手准确的放在基准键位上。
基准键的练习F D S A J K L ;(10遍以上)
按要求练习:FFF JJJ(5遍以上) AAA ;;; (5遍以上)(击键要规范,同时注意空格键的使用)
小学信息技术第十四课 击键竞赛备课课件ppt: 这是一份小学信息技术第十四课 击键竞赛备课课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了软件使用说明,英文打字→单词练习,机器猫打字游戏等内容,欢迎下载使用。
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