小学信息技术浙摄影版六年级下册第11课 认识机器人教学演示ppt课件

这是一份小学信息技术浙摄影版六年级下册第11课 认识机器人教学演示ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了美军的军用机器人，机器人的分类，我国机器人的分类等内容，欢迎下载使用。
人工操作、机器操作、机器人
1959 美国 尤尼梅特
你在哪些地方看（听）到过机器人？
北京现代汽车制造车间内的焊接机器人
SONY公司的娱乐机器人QRIO（仿人型机器人 ）
美国NASA的火星探险机器人“勇气”号
我国的家庭保洁机器人
日本HONDA公司的机器人ASIMO （仿人型机器人 ）
我国的警用反恐防暴机器人
我国的军用微型水下机器人
学生用于比赛的教学机器人
关于机器人如何分类，没有统一的标准，可以按负载重量分，也可以按控制方式分，有的按自由度分，有的按结构分，有的按应用领域分。一般的分类方式见下表：
我国的机器人专家从应用环境出发，将机器人分为两大类，即工业机器人和特种机器人。 所谓工业机器人就是面向工业领域的多关节机械手或多自由度机器人。 特种机器人则是除工业机器人之外的、用于非制造业并服务于人类的各种机器人，包括：服务机器人水下机器人娱乐机器人军用机器人农业机器人
这么多形形色色的机器人，有什么共同的特征？
具备一定的机械结构和外形；能够完成一定的动作；他们都有大脑。
辩论： 机器人会不会超越人类并且控制人类？
科幻作家阿西莫夫于1940年提出了 “机器人三原则”
1.机器人不应伤害人类；2.机器人应遵守人类的命令，与第一条违背的命令除外；3.机器人应能保护自己，与第一条相抵触者除外。
请你再说说，什么是机器人？
我国科学家对机器人的定义是：机器人是一种自动化的机器，而且其具备一些与人或生物相似的智能能力，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力，是一种具有自主能力的自动化机器。
一般说来，国际上,对机器人的认识是：是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。