初中语文人教部编版九年级下册课外古诗词诵读评课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册课外古诗词诵读评课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了小序解读，翻译小序，旷达乐观，诗文赏读，写作背景，主旨归纳，当堂练习，附诗文翻译等内容，欢迎下载使用。
一遇到问题时建议暂停视频来思考二根据本页目录按需巩固学习成果
定风波·莫听穿林打叶声宋代： 苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
定风波：词牌名。狼狈：进退皆难的困顿窘迫之状。已而：过了一会儿。穿林打叶声：指大雨点透过树林打在树叶上的声音。吟啸：放声吟咏。芒鞋：草鞋。一蓑：蓑衣，用棕制成的雨披。料峭：微寒的样子。斜照：偏西的阳光。向来：方才。萧瑟：风雨吹打树叶声。也无风雨也无晴：意谓既不怕雨，也不喜晴。
三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
2 说说小序交代了哪些信息。
三月七日沙湖道中雨→晴雨具（拿雨具的人）、余、同行随感而发
定风波·莫听穿林打叶声宋代： 苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
雨骤风狂——外物不足萦怀
披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。
双关：既指野外途中所遇到的风雨，又暗指政治风雨、人生险途。
这首记事抒怀之词作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游，风雨忽至……
写沙湖遇雨之所思所感，抒纵遭苦难仍旷达乐观！
1 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”表达了词人怎样的情怀？
表达了词人搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦旷达乐观的豪迈之情。
2 “料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎”给我们怎样的人生启示？
阳光总在风雨后，当我们感到绝望时，希望和转机可能已经在前面等待我们，生活中，我们要充满乐观和希望。
3 依据“也无风雨也无晴”谈谈作者的人物形象。
“风雨”既指野外途中所遇到的风雨，又暗指政治风雨、人生险途。 苏轼笑对风雨，可以看出他是一个不畏艰难、旷达乐观的形象。
三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。不要害怕树林中风雨的声音，何妨放开喉咙吟唱从容而行。拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马，这都是小事情又有什么可怕？披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。料峭的春风把我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸，回首来看风雨潇潇的情景，归去，不管它是风雨还是放晴。